“法官,太感謝您了,我考上大學(xué)了!”近日,小李打電話向承辦法官報(bào)喜。之后,他還將一封親手書寫的感謝信送至湞江法院,表達(dá)對(duì)法院以及韓法官真摯的謝意。
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2023年,年滿16歲的小李,因所謂的“兄弟義氣”,參與聚眾斗毆而被起訴至湞江法院。庭審過程中,承辦法官以親切的態(tài)度、平和的語氣,與小李面對(duì)面交流,從不同角度對(duì)其進(jìn)行了幫教。經(jīng)過法官的耐心勸導(dǎo),小李深刻認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性并懊悔不已,原計(jì)劃參加次年的高職院校春季高考……
在查明案件事實(shí)的基礎(chǔ)上,同時(shí)結(jié)合小李是初犯、具有自首、認(rèn)罪認(rèn)罰等情節(jié),以及其在家、在校的表現(xiàn),承辦法官最終決定對(duì)小李適用緩刑,并在判決書后附上“法官寄語”,希望小李在來年的春季高考中取得理想成績(jī)。為幫助小李更好地回歸、融入社會(huì),承辦法官向小李的父母發(fā)出《家庭教育令》,就家庭教育的重要性、青春期男生的心理特征以及如何在緩刑考驗(yàn)期發(fā)揮好家庭教育的力量等問題,對(duì)小李的父母進(jìn)行了家庭教育指導(dǎo)。
在緩刑考驗(yàn)期內(nèi),承辦法官通過定期現(xiàn)場(chǎng)回訪了解小李的近況。“韓法官,我考上大學(xué)了!”小李激動(dòng)地向承辦法官分享他的喜悅。“法官,謝謝您讓我迷途知返,順利參加了高考。這是我的錄取通知書,您看!”在回訪時(shí),小李迫不及待地向承辦法官展示自己的錄取通知書,并分享了近段時(shí)間參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的感受。“經(jīng)過大半年的跟蹤幫教,小李的狀態(tài)跟開庭時(shí)已經(jīng)大不相同,變得更加陽光積極,眼里閃著光。”在看到小李的變化后,承辦法官露出了欣慰的笑容。
在審理未成年人刑事案件的過程中,湞江法院始終堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的司法原則,形成了社會(huì)調(diào)查、輕罪犯罪記錄封存、圓桌審判、法官寄語、家庭教育指導(dǎo)、判后跟蹤幫教等一系列特色審判制度,切實(shí)將“教育、感化、挽救”方針融入到未成年人刑事審判全過程。
文字:戴書怡 韓翠花
編輯:肖聲揚(yáng)
審核:陳東陽 劉昊
責(zé)編:羅清華
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