以“法治之光”護(hù)航迷途少年圓夢(mèng)大學(xué)

“法官，太感謝您了，我考上大學(xué)了！”近日，小李打電話向承辦法官報(bào)喜。之后，他還將一封親手書寫的感謝信送至湞江法院，表達(dá)對(duì)法院以及韓法官真摯的謝意。

2023年，年滿16歲的小李，因所謂的“兄弟義氣”，參與聚眾斗毆而被起訴至湞江法院。庭審過程中，承辦法官以親切的態(tài)度、平和的語氣，與小李面對(duì)面交流，從不同角度對(duì)其進(jìn)行了幫教。經(jīng)過法官的耐心勸導(dǎo)，小李深刻認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性并懊悔不已，原計(jì)劃參加次年的高職院校春季高考……

在查明案件事實(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)結(jié)合小李是初犯、具有自首、認(rèn)罪認(rèn)罰等情節(jié)，以及其在家、在校的表現(xiàn)，承辦法官最終決定對(duì)小李適用緩刑，并在判決書后附上“法官寄語”，希望小李在來年的春季高考中取得理想成績(jī)。為幫助小李更好地回歸、融入社會(huì)，承辦法官向小李的父母發(fā)出《家庭教育令》，就家庭教育的重要性、青春期男生的心理特征以及如何在緩刑考驗(yàn)期發(fā)揮好家庭教育的力量等問題，對(duì)小李的父母進(jìn)行了家庭教育指導(dǎo)。

在緩刑考驗(yàn)期內(nèi)，承辦法官通過定期現(xiàn)場(chǎng)回訪了解小李的近況。“韓法官，我考上大學(xué)了！”小李激動(dòng)地向承辦法官分享他的喜悅。“法官，謝謝您讓我迷途知返，順利參加了高考。這是我的錄取通知書，您看！”在回訪時(shí)，小李迫不及待地向承辦法官展示自己的錄取通知書，并分享了近段時(shí)間參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的感受。“經(jīng)過大半年的跟蹤幫教，小李的狀態(tài)跟開庭時(shí)已經(jīng)大不相同，變得更加陽光積極，眼里閃著光。”在看到小李的變化后，承辦法官露出了欣慰的笑容。

在審理未成年人刑事案件的過程中，湞江法院始終堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的司法原則，形成了社會(huì)調(diào)查、輕罪犯罪記錄封存、圓桌審判、法官寄語、家庭教育指導(dǎo)、判后跟蹤幫教等一系列特色審判制度，切實(shí)將“教育、感化、挽救”方針融入到未成年人刑事審判全過程。

文字：戴書怡 韓翠花

編輯：肖聲揚(yáng)

審核：陳東陽 劉昊

責(zé)編：羅清華