近幾年,機器人競賽熱度一再升高,早已不是小眾圈子的狂歡,而是當代大學生硬核實力的集中展演。而且,在這個充滿金屬碰撞與代碼流轉的賽場上,從精密的機械結構到靈活的控制邏輯,從熬夜改方案的焦灼到賽場成功運行的歡呼,機器人競賽早已超越了比賽本身,成為檢驗高校實踐育人成果的試金石,更是年輕人展現創新力、意志力與協作力的絕佳舞臺。
值得注意的是,在這樣火熱的競賽氛圍中,南華大學“衡山π”機器人戰隊的表現格外亮眼。據了解,在近期舉辦的全國大學生機器人ROBOCON年度賽事中,該戰隊一舉斬獲4項全國一等獎、4項全國二等獎、1項全國三等獎,以及“足式全能獎”“足式最佳設計獎”“優秀指導老師獎”,共計12項榮譽,創下了該戰隊成立以來的最佳戰績。
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而這份成績單的分量,在具體賽事項目中體現得更為直觀:在仿生足式機器人障礙賽中,南華大學1隊獲得第2名,2隊位列第12名;越野賽中,1隊更是拿下榜首;競速賽中,1隊也取得了第5名的好成績。籃球機器人則行云流水地完成運球、擋拆、投籃等動作,四足機器人穩健如“機械騎士”,這些表現讓“最佳設計獎”和“全能獎”實至名歸。
然而,這樣的成績并非一蹴而就,而是九年磨礪的必然結果。南華大學“衡山π”機器人戰隊2016年建隊時經費緊缺,隊員們為了一枚齒輪、一塊鋁板跑遍市場,連基本的傳感器都要“AA制”湊錢購買。直到扎根學生活動中心全新基地,空間擴充與設備升級的背后,既有南華大學的支持,更有團隊“從無到有”的堅強意志。
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更難得的是戰隊開放成長的培養模式。他們深知“閉門造車走不遠”,主動向校內MA、夢之隊、創元等團隊取經,與校外戰隊互通有無,技術討論常變成跨校“頭腦風暴”,分歧最終化為“取長補短、共同進步”的團隊文化。
備戰2025賽季時,機械組在仿真與實測間反復迭代,用碳纖維外殼和自適應結構讓機器更輕更強;電控組徹夜調試,將閉環控制精度推向極致;視覺組在有限算力下優化算法,保障機器人在復雜環境中的敏捷性……日均12小時的扎根實驗室,失敗九十九次就拼第一百次成功,這樣的執著讓技術實力不斷攀升。
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如今,南華大學“衡山π”機器人戰隊已發展為87人的精銳之師,大一到大四學子在機械、電控、視覺、運維四大組緊密協作,形成高效創新體系。據官方數據,該團隊先后獲批國家級大學生創新項目3項(含特推1項)、省級項目27項,累計申請專利11項,還獲得“南華大學十佳大學生創新團隊”等榮譽。
其隊員們在采訪中提到,ROBOCON帶來的不僅是獲獎經歷,更是眼界的開拓、心性的鍛煉和未來目標的明確。從大一懵懂接觸到大二全身心備賽,從圍坐敲定零件設計到默契維修調試,這段旅程讓每個成員都在實踐中快速成長。
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從衡山π戰隊的九年奮斗與亮眼成績中,不難看出南華大學在人才培養上的用心。這里有支持創新的土壤,有鼓勵實踐的氛圍,更有讓青春與科技碰撞出火花的平臺。這樣的團隊,這樣的成長環境,或許就是南華大學最生動的答卷。
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