第一天上幼兒園不哭的孩子，大多來自這類家庭，家長先別自喜

馬上又到一年開學季，不出意外的話，這月底，又將有一批新寶寶入園，并開始上演大型哭戲現(xiàn)場！

記得我家娃第一次入園時，剛進去時還挺新鮮的，這看看那摸摸，可一進教室就被鎮(zhèn)住了！他看著那哭成一鍋粥的場景，也忍不住擠出“金豆豆”。

這些娃像約定好似的，個個哭得稀里嘩啦，有的拽著家長的衣角不放，有的被老師抱住望著父母離去方向哭得傷心欲絕……

但我卻注意到一個小男孩，他安安靜靜地坐在小椅子上，臉上沒有別的小朋友那種分離的悲傷，反倒有一種與年齡不符的平靜。

當時我就感嘆，這孩子的父母給他做了什么工作，咋這么“淡定”？

如今想來，其實這孩子不光“淡定”，或許還摻雜著一些不易察覺的“空洞”和“冷漠”。

這些剛?cè)雸@表現(xiàn)得異常“懂事”，不哭不鬧的孩子，其背后的家庭情況，可能和我們想象的不太一樣！

孩子離開媽媽傷心，是因為他們尚在依戀期

心理學認為，嬰幼兒階段的孩子在與照顧者（通常是母親）密切的感情交流中，會逐漸建立起一種特殊的社會性情感聯(lián)結(jié)——對母親產(chǎn)生依戀。

在孩子的眼里，媽媽就是他的整個世界！這種依戀關系，約在孩子幾個月時開始形成，表現(xiàn)為：

媽媽走到哪跟到哪，上廁所也不能分開；

媽媽要出門，他會哇哇大哭，媽媽回來，就表現(xiàn)得格外興奮；

害怕時，會第一時間就會抱緊媽媽，媽媽懷里，就是最溫暖最安全的港灣。

著名心理學家約翰?鮑爾比認為，嬰幼兒的依戀可分為 3 種類型：安全型、矛盾型和回避型。

依戀模式不同，孩子的行為方式也不一樣！

比如上幼兒的第一天，媽媽離開時，孩子們的內(nèi)心直白：

安全型：好傷心、好難過、好想媽媽……嗯？這位姨姨是誰？老師是什么？她好親切。咦，這里有好多玩具，我可以玩嗎？還有好多小伙伴，他們都是誰？

矛盾型：嗚嗚……媽媽居然拋下我走了！她怎么可以這樣？我好生氣、好憤怒，真是太過分了！

回避型：哦，她走了。這些小朋友都在哭，我是不是也該傷心？我該哭嗎？算了，就這樣吧。

上幼兒園第一天，放學再見到媽媽時，孩子們的內(nèi)心直白：

安全型：媽媽終于來接我了！今天留我一個人在幼兒園，又害怕又委屈，媽媽快抱抱我、親親我，我太喜歡媽媽了！

矛盾型：媽媽怎么才來？竟把我丟在這里一整天！我再也不想理她！可為什么媽媽都不哄我？都不抱我？太過分了！

回避型：哦，她來了，我該抱住她嗎？該牽她手嗎？該跟她撒嬌嗎？唉，還是算了吧。

第一天上幼兒園不哭的孩子，多來自這類家庭

安全型依戀的孩子

性格通常比較平和，內(nèi)心安全感足，知道媽媽雖暫時離開，但一定會回來。所當與媽媽分開后，能很快調(diào)整好自己，從而去適應新環(huán)境。

矛盾型依戀的孩子

情緒可能暴躁一些，并且反復無常。在家里有時候特別黏人，各種各樣的要求，但可能一言不合，就會大哭大鬧。

這是因為他們內(nèi)心缺乏安全感，相得到更多媽媽的關注和愛，因此會通過哭鬧的方式去引起關注。

回避型依戀的孩子

表面看似比較懂事，還很獨立，實則比較靦腆，不合群，難以融入集體生活。比如幼兒園里，別的小朋友在玩游戲，他總默默待在角落里，不愿與別人交流，也很少表達自己的情緒。

由此可見，回避型依戀的孩子，才是最需要關注的。只因他們在成長過程中，被拒絕的次數(shù)太多了！

每當他向媽媽表達需求，如想要抱抱、需要陪玩耍時，得到的卻總是媽媽的拒絕。長時間得不到回應，孩子便會慢慢把自己封閉起來，把傷心和期待，都深藏在心底。

所以上幼兒園第一天不哭的孩子，多是來自這類家庭！

不同的依戀類型，源于不同的養(yǎng)育方式

其實無論是哪種依戀類型的孩子，與媽媽分開都會難過。

只是安全型的孩子，會把傷心表現(xiàn)出來；矛盾型的孩子，雖不直接表達，但通常家長也不難猜到；只有回避型的孩子，會把傷心藏在心底，用冷漠和疏離來掩蓋真實的情緒。

要知道，無論是哪種依戀型，都與媽媽（或主要撫養(yǎng)人）平時的互動方式，有著很大關系。

安全型的孩子：媽媽多是耐心又溫柔。孩子一哭，媽媽能馬上察覺，并及時回應。比如抱起孩子，輕輕安撫，溫柔安慰等，平時跟孩子說話也多是輕聲細語地。

沐浴在愛的環(huán)境中長大，孩子自然堅信自己是被愛的，會把媽媽當成安全基地，并勇敢地去探索外面的世界。

矛盾型的孩子：媽媽雖陪在身邊，卻很少給予回應和支持。比如孩子搭好積木，興奮地與媽媽分享，媽媽卻眼睛不離手機，只隨便應付一句：“嗯，很好。”

媽媽的忽視，讓孩子感到憤怒，當媽媽關注他時，仍因之前的忽視而生氣，故而拒絕媽媽的安撫。最后，媽媽和孩子都很無奈，親子關系也變得緊張。

回避型孩子：只因與媽媽相處時，得到最多的回應，就是拒絕。比如孩子畫了一幅畫，滿懷期待拿給媽媽看，可媽媽卻說：“我忙著呢，你自己看吧。”

在一次又一次的拒絕中，日復一日的失望下，孩子逐漸失去了表達自己的勇氣，變得封閉和內(nèi)向！

莞媽說

天下沒有哪個媽媽不愛自己的孩子！

只是我們經(jīng)常被各種各樣的事情左右情緒，有時確實忽略了孩子的感受，從而影響了與孩子之間的依戀關系，并最終影響孩子的性格。

在這里，我想對媽媽們說：趁孩子未長大，性格未定型，我們真的該多花時間去陪伴，讓他們感受到更多的愛與關懷，幫助他們建立健康的依戀模式。

所以，你家孩子屬于哪種依戀類型呢？評論區(qū)一起聊聊吧~