2025高考英語試卷深度解析及英語學習啟示

前言：2025年高考英語結束后，"閱讀理解難度"再度引發熱議。作為新課標落地后的首次高考，本次試題對后續命題方向具有重要參考價值。

閱讀無疑是高考英語試卷的核心與難點所在，其中4篇閱讀理解、1篇七選五、2篇語言運用以及1篇讀后續寫都是緊密圍繞閱讀展開，相關題型總分值達105分，占全卷總分的70%。所以，我們常說“得閱讀者得天下”。

本文基于2025年英語高考全國卷的閱讀題，深度解析閱讀命題的四大趨勢，并針對性地提出應對策略。

一、高考英語閱讀命題趨勢分析

1. 關注全球議題，拓展國際視野

近年來，高考英語閱讀選材傾向于英語國家主流報刊與網站的原文，既為考生呈現原汁原味的語言環境，也通過前沿話題傳遞全球視野。試題語篇材料話題豐富，涉及氣候變化、糧食危機、微塑料污染、交通領域碳排放等全球性問題，引導學生從人類命運共同體的視角深入思考問題。

全國一卷閱讀A篇探討交通運輸領域的碳排放問題，通過數據對比和利弊分析指出未來能源改革的方向，強調加快綠色能源的發展。

全國二卷閱讀D篇通過將食材邊角料加工成美味佳肴的案例，生動闡釋了節約食物和物盡其用的可持續發展理念。

2. 培育道德品格，啟迪生命成長

試題選材圍繞“人與自我”“人與社會”和“人與自然”三大主題，貼近學生的學習和生活實際，通過獨特的視角，幫助學生了解多元化的個人、社區和學校生活，引導學生思考生命的意義與價值，樹立積極向上的人生態度。

全國一卷讀后續寫語篇講述作者在一次家庭聚會中與兄弟產生嫌隙，之后通過一番思想斗爭決定主動登門道歉的故事，詮釋了承擔責任與寬容的可貴品質。

全國二卷閱讀第二節語篇介紹全家人一起參與志愿服務的好處，揭示家庭在道德教育中的示范作用以及奉獻精神的多重價值。

3. 倡導“五育”并舉，促進全面發展

試題注重“五育”并舉，選擇有關運動健康、藝術審美、社會服務等主題，引導學生德智體美勞全面發展。

全國一卷閱讀第二節語篇講述一位大學咖啡館員工工作勤懇，為學生顧客竭誠服務的故事，體現勞動的價值，傳遞勤勉敬業的勞動教育真諦。

全國二卷完形填空語篇中的老奶奶通過健身和在網上分享心得重燃生命熱力，詮釋銀發族突破年齡桎梏的勇氣，展現體育運動對身心健康的促進作用。

4. 重視中國傳統文化

試題通過精心選材和情境設計，讓學生在答題過程中感受中華文化的獨特魅力與當代中國的發展智慧，堅定文化自信。

全國二卷語法填空語篇通過一名定居中國的美籍女士對其在浙江鄉間晾衣后感受到“陽光的味道”的經歷和充滿感情的描述，展現中國人善用自然之力創造詩意棲居的生活智慧。

全國一卷語法填空語篇介紹的圍棋主題藝術展則巧妙融合傳統文化、人工智能與當代藝術，是中國傳統文化中的哲思與智慧與現代科技結合的全新呈現。

總體來說，今年英語試卷閱讀題呈現出“主題廣度+思維深度” 雙突破：內容涵蓋科技、人文、社會、環保、教育等多個領域，不僅信息密度大，還考查學生對新信息的快速提取與整合能力，引導學生思維能力的提升。

二、備考建議

高考是政策的風向標，也是學習的指揮棒。通過對高考試卷的分析，我們能更明確未來英語學習的方向，在此給出五點建議：

1. 廣泛閱讀積累，提升語篇理解能力：拓展閱讀的廣度，廣泛涉獵多元主題與體裁的英語材料，如外刊、科普文章、文學作品等。不斷增強語篇理解能力，熟練掌握不同文體的特點，提高閱讀速度和理解的準確性，以更好地適應高考閱讀的難度和題材多樣性。

2. 強化思維訓練，提高邏輯推理能力：加強思維訓練，通過深入分析文本結構、邏輯關系、作者觀點等，有效提升邏輯推理、分析歸納能力。針對高考閱讀中的推理題、主旨題等進行專項訓練，精準剖析文本深層信息。

3. 關注社會熱點與中華文化，儲備背景知識：密切關注社會熱點話題和中華文化，積累相關的詞匯、表達和背景知識。在寫作和閱讀中，能夠靈活運用這些知識，提升對話題的理解和表達能力，同時進一步增強文化自信和跨文化交際能力。

4. 夯實詞匯語法基礎，確保語言表達精準：系統復習詞匯和語法知識，扎實積累高頻詞匯、短語和固定搭配，突破長難句的理解和分析。通過大量練習、背誦等方式，確保在語言運用中準確表達，減少語法錯誤。

5. 加強寫作訓練，提升寫作技能與創新思維：高度關注多種寫作文體，進行有針對性的寫作訓練。通過仿寫、修改、互評等多種方式，提升寫作技能，注重寫作的邏輯性、連貫性和創新性。在備考應用文時，積累不同場景的常用表達和豐富的文化元素；備考讀后續寫時，注重情節設計、邏輯銜接和語言風格的一致性。

三、提升英語閱讀和寫作能力：《新魔法英語分級讀物》校園版初中段

【校園版】初中段有4個級別（L13-L16），每級別包含12本虛構類和非虛構類繪本（比例接近1：1），并配套1本《自主閱讀手冊》和1本《進階閱讀》。初中段有以下幾個鮮明的特色：

1. 話題多樣，覆蓋新課標要求的“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”三大主題語境，涉及歷史人文、社會變遷、環保科技和自然科學領域的內容，為學科育人提供豐富的話題和語境。

2. 語篇類型豐富，涵蓋敘述、描述、說明、程序、信息報告、寓言、戲劇、民間故事等，讓學生在閱讀過程中接觸不同類型的文本結構，理解并掌握各種文體的表達方式和語言特點。

3. 每級別均配套2本閱讀練習手冊：《自主閱讀手冊》和《進階閱讀》，包含學習理解、應用實踐、遷移創新等一系列活動，幫助學生提高學習能力、提升思維品質，真正做到學以致用。

以下是初中段的目錄和主題群

1. 以”人與自然“主題為例： 第14級別《From Plastic Bottles to Clothes》通過圖文并茂的方式，向讀者展示了塑料瓶如何經過回收、加工，最終變成人們日常穿著的衣物，闡釋 “塑料再生技術” ——這是高考命題熱點“循環經濟模式”的典型案例。

2. 以”人與自我“主題為例：第13級《Make a pencil holderfrom a paper cup》介紹了利用回收紙杯手工制作筆筒的全過程。在學習語言的同時，提升動手能力和生活技能，促進自身全面發展。

3. 以“人與社會”主題為例：第16級別《Food We Eat: Then and Now》生動闡述了不同歷史時期人們的飲食特點和背后的社會變遷，引導學生在生活中關注飲食健康和文化多樣性，學會根據自身需求合理選擇食物，提高生活自理能力和健康管理能力。

四、閱讀專項訓練

《新魔法英語分級讀物》校園版初中段每一級別配套一本《進階閱讀》Reading Forward。作為繪本教學的補充學習及拓展閱讀資源，《進階閱讀》Reading Forward更注重”應用性“，契合新課標理念，將繪本閱讀與課內學習相結合，培養學生的閱讀能力和寫作能力，助力初中階段的學習目標與考試需求。

《進階閱讀》Reading Forward精心設計了四大板塊：Summary、繪本閱讀理解、拓展閱讀及寫作。

其中，第二版塊的閱讀理解由繪本內容改編而成，問題類型多樣，與中考一致，包括細節理解題、推理判斷題、主旨大意題、詞義猜測題等題型；第三版塊的拓展閱讀材料新穎，與繪本主題契合，難度適宜，進一步拓寬學生的閱讀視野和思維深度。

第四版塊是寫作，任務設計聯系學生生活實際，引發學生深入思考，并給出句型框架，輔助學生進行表達，既注重基礎的語言技能訓練，也強調高階思維能力的培養。

高考英語并非 “高深莫測”，它真正考查的是長期語言能力的積累與實際應用能力的體現。以終為始，無論你處于小學還是初中階段，都可以開啟系統的分級閱讀，讓英語真正轉化為你的素養優勢和升學競爭力。