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現在這個時候,應該絕大部分高校的暑假已經開始了,可能有些學校的暑假都已經過去半個月了!
暑假,對于準備參加大學生數學競賽的同學來說,假期往往是實現 “彎道超車” 的黃金期。有些學友可能早已制定自己的備賽計劃,而有些學友可能正茫然于不知道如何下手!其實,要想在競賽中取得理想成績,不需要特別精細的安排,更不需要多么高級的學習技巧,想要從 “陪跑者” 逆襲成 “種子選手”,只要記住這7字:筑基、補缺、練對題。
一、筑基:別讓 “簡單題” 成為絆腳石
很多同學備考時總想著 “攻克難題”,卻忽略了一個真相:全國大學生數學競賽初賽中 80% 的分數來自基礎題型。每年都有考生因輕視基礎,在簡單題上丟分,最終與獎項失之交臂。暑假備考的第一步,必須是 “地毯式掃盲” 基礎知識點與基本題型。
1、回歸教材,吃透核心概念
以高等數學為例,極限、(偏)導數與(全)微分、定積分與曲線、曲面積分、級數、微分方程的基礎定義和定理,是所有難題的 “母體”。比如:極限的 ε-δ 語言看似抽象,卻是證明極限存在性的核心工具;導數的幾何意義不僅能解切線問題,還能延伸到物理中的變化率求解;牛頓 - 萊布尼茨公式的推導過程,藏著定積分與不定積分的本質聯系。
建議抓緊通讀教材,配合例題與課后習題檢驗理解程度。遇到模糊的概念,立刻標注并查閱資料,直到能清晰復述定理條件、推導過程和典型應用場景。
2.、用 “思維導圖” 串聯知識網絡
數學知識點環環相扣,比如“微分中值定理”是“導數應用”的基礎, “微分方程” 的求解與“定積分”的計算需要用到 “不定積分”,“曲線積分” 的計算依賴 “參數方程” 轉化為“定積分”來完成,“三重積分”、“曲面積分”的轉換為“二重積分”計算。可以用思維導圖梳理章節邏輯,如:
中心主題:高等數學核心模塊
分支內容:每個模塊的基本概念→重要定理→關聯知識點→典型例題
標注重點:用不同顏色標記高頻考點(如極限計算,幾何應用,多余函數偏導數計算、極值與最值,重積分計算,格林公式、高斯公式、泰勒級數、無窮級數斂散性的判定等)
完成后你會發現,看似零散的知識點其實是一張相互關聯的網,解題時能更快找到切入點。
二、補缺:查漏補缺,精準打擊 “薄弱項”
假期備賽、備考最怕 “全面撒網卻一無所獲”。想要效率翻倍,必須先找到自己的 “知識盲區”,再針對性突破。
那么如何定位薄弱環節呢?可以考慮如下三步:
第 1 步:做幾套基礎模擬題
比如非數學專業A、B類都可以做數學一、數學二、數學三的高數部分試題,或者公眾號:考研競賽數學 推送的高等數學兩個學期的期末考試題。而數學專業則可以考慮做數學分析、高等代數的考研真題。不管非數學專業還是數學專業,都可以嘗試做一下近三年的全國初賽的試題。做模擬試題時,進行在限定的時間內完成,然后發現錯誤知識點和薄弱環節,明確重點突破對象。
第 2 步:分析錯誤類型
錯題可以分為 “完全不會”、“思路錯誤”、“計算失誤” 三類。前兩類反映知識點漏洞,需重新學習;第三類說明解題習慣需改進(如草稿紙混亂、步驟跳躍)。
第 3 步:制定 “短板攻堅計劃”
針對高頻錯誤章節,每天安排 2 小時專項復習。包括重新審視教材,也可以緊跟公眾號推送的和專項基礎與提高練習。基礎綜合練習可以緊跟的前部分練習,綜合提高專項訓練則可以緊跟第二部分專項訓練題。
另外,用 “錯題本” 實現 “二次得分”。錯題本不是簡單抄題,而是要記錄:
錯誤思路:當時為什么會這么想?
關鍵卡點:哪個步驟卡殼了?
修正方案:正確思路 + 知識點補充(如 “此處需用拉格朗日中值定理,條件是函數連續可導”)
同類題鏈接:標注教材或練習冊中類似題型的頁碼,方便橫向對比。
建議每周回顧一次錯題本,用不同顏色筆標注 “二次錯誤” 的題目,這些是你最需要警惕的 “雷區”。
三、練對題:選對練習題,用 “刻意訓練” 培養解題直覺
數學競賽的高分選手,往往不是 “天賦異稟”,而是 “手感超熟”。假期每天保證2-3 小時高效練習,比考前突擊一周更有效。
1、分階段刷題,拒絕 “盲目刷題”
基礎階段(7 月中下旬):以教材例題和基礎練習冊為主,重點練 “規范步驟”。比如求不定積分時,必須寫出換元過程,避免跳步導致的計算錯誤。這部分對于緊跟咱們公眾號的學友來說,直接就是高等數學系列推文:中的例題與練習題足夠。
強化階段(7 月下旬-9月開學):轉向競賽專題練習,認準高頻題型和典型題。每類題型集中練習 10-15 道,總結通用解題模板(如證明不等式常用 “構造輔助函數 + 導數判斷單調性”)等,這個不管對于非數學專業還是數學專業,都可以選擇。不管是題型覆蓋的廣泛性、練習題選擇的代表性,知識點與解題思路的典型性與全面性,還是每個專題包含的題目數量,都適合強化訓練。
沖刺階段(10月份-競賽之前):模擬真實競賽節奏,每天限時完成 1 套真題,訓練時間分配能力。為此,公眾號也提供了和推送了全部真題供學友們練習和檢測(不過競賽真題的練習效率不一定高,可以選擇性的進行訓練,這也是咱們公眾號推出高等數學、數學分析綜合提高練習冊和之前推送的一個重要原因):
2. 加入 “打卡計劃”,告別拖延
獨自備考容易懈怠?不妨加入 “考研競賽數學” 公眾號的 活動 :針對考研、競賽,課程學習檢測(課程單元測試、期中、期末考試)常考題型、應知應會知識點和解題思路與方法,每日推送 3-5道基礎綜合題+詳細解答,覆蓋高等數學、數學分析全模塊。通過打卡,可以及時檢測自己對相關課程內容的掌握程度,對于相關題型與解題思想與方法的理解、掌握程度,進一步拓展、強化鞏固自己的課程內容與相關題型的求解問題思路與方法;更重要的是,堅持打卡能夠有效保持解題手感。
喜歡交流的學友還可以加入公眾號配套的QQ群(公眾號:考研競賽數學 會話框回復QQ群可以獲取群號自行添加),在社群中找到備考伙伴,互相監督鼓勵和交流學習、備考、解題、學習經歷與經驗。
假期,對于學生而已,往往被稱為某些具有共同經歷的人的 “分水嶺”,對于參見全國大學生數學競賽的學友也一樣。有人虛度兩個月,有人悄悄攢足實力。記住:
基礎不牢,地動山搖;
漏洞不補,高分難取;
練習不輟,手感才夠。
從今天開始,實踐這7字:“筑基、補缺、練對題”,暑假2個月,踏實前行,足夠實現從基礎到競賽水平的跨越。堅持每天進步一點點,今年的競賽領獎臺,一定有你理想的位置!
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