鄭州四中上街校區(qū) 25、26 屆新老高三備課組長(zhǎng)交流會(huì)順利召開

為精準(zhǔn)把握新高考改革方向，深化備考策略傳承與創(chuàng)新，7月11日上午，鄭州四中上街校區(qū)舉行 2026 屆新老高三備課組長(zhǎng)交流會(huì)。會(huì)議由教學(xué)副校長(zhǎng)王百舜主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2025 屆與 2026 屆高三備課組長(zhǎng)及教務(wù)處負(fù)責(zé)人齊聚一堂，以“智慧碰撞，經(jīng)驗(yàn)共享”為核心，共話高三備考新思路，為新一屆高三學(xué)子的夢(mèng)想護(hù)航。

回望佳績(jī)，筑牢傳承根基

會(huì)上，李應(yīng)順校長(zhǎng)首先向 2025 屆高三備課組長(zhǎng)及全體教師致以崇高敬意，接著介紹了2025 屆高三在新高考背景下取得的卓越成績(jī)，特別強(qiáng)調(diào) “低進(jìn)高出”所彰顯的精準(zhǔn)教學(xué)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成效。

李校長(zhǎng)指出，2025 屆高三備課組長(zhǎng)作為 “過來人”，對(duì)新高考命題規(guī)律、命題形式變化等關(guān)鍵問題解讀深入，希望大家結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，圍繞 “透、準(zhǔn)、實(shí)” 三字訣分享備考心得。

新高三備課組要精細(xì)研究課標(biāo)、教材與高考真題，巧用校本資源與 AI 工具，實(shí)現(xiàn) “減負(fù)增效”；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，為學(xué)生注入持續(xù)奮斗的動(dòng)力，結(jié)合老高三各學(xué)科的備考經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“精、巧、愛”的備考體系。

分享經(jīng)驗(yàn)，聚焦 “靶向突破”

年級(jí)管理：張朝輝主任以“規(guī)范為基，革新觀念”為核心理念，從目標(biāo)精準(zhǔn)、協(xié)作高效、學(xué)生自主、心理建設(shè)、家校協(xié)同等方面展示了2025屆高三團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、砥礪奮進(jìn)的歷程，激發(fā)了2026屆高三再創(chuàng)佳績(jī)的信心和斗志。

語(yǔ)文組：“以教材為根，以真題為綱”，一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)課本基礎(chǔ)，二輪聚焦高考真題拆解，作文訓(xùn)練注重單元人文主題與實(shí)戰(zhàn)技法結(jié)合，嚴(yán)抓卷面書寫與表達(dá)邏輯。

數(shù)學(xué)組：實(shí)施“分層推進(jìn)” 策略，一輪重基礎(chǔ)梳理與公式推導(dǎo)，二輪攻專題突破與解題規(guī)范，三輪強(qiáng)模擬訓(xùn)練與時(shí)間分配，尤其關(guān)注 “中檔次題目得分率”。

英語(yǔ)組：以 “單詞為磚瓦，語(yǔ)法為梁柱”，分層落實(shí)詞匯與語(yǔ)法訓(xùn)練，對(duì)標(biāo)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，通過 “面批面改” “小組互改” 強(qiáng)化書寫規(guī)范。

物理組：啟動(dòng)“教材課后題改編計(jì)劃”，挖掘教材價(jià)值；加強(qiáng)“科技前沿與物理模型”的關(guān)聯(lián)教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

化學(xué)組：鞏固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化內(nèi)在聯(lián)系；提高實(shí)驗(yàn)探究能力，將化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)決實(shí)際問題的能力。

生物組：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)探究、信息獲取與加工、生物專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)等核心能力，關(guān)注熱點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用。

政治組：以系統(tǒng)性思維實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效益最大化，助力學(xué)生從“解題”向“解決問題”躍升，為高考勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

歷史組：筑牢知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系；強(qiáng)化思維訓(xùn)練，提升關(guān)鍵能力；利用多種途徑，增強(qiáng)素養(yǎng)意識(shí)；關(guān)注熱點(diǎn)話題，注重知識(shí)遷移。

地理組：基于大數(shù)據(jù)和調(diào)查分析，精準(zhǔn)定位薄弱專題；構(gòu)建“基礎(chǔ)鞏固→專題突破→綜合拔高”梯度任務(wù)鏈；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，提升學(xué)生解決問題的能力。

錨定目標(biāo)，共赴2026新征程

“備考是一場(chǎng)接力賽，更是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。”王百舜副校長(zhǎng)表示，本次交流會(huì)作為備考 “三部曲”的開篇，已為 2026 屆高三指明了方向。下一步，學(xué)校將以 “精準(zhǔn)備考、協(xié)同育人” 為核心，讓經(jīng)驗(yàn)傳承落地生根，讓創(chuàng)新策略賦能生長(zhǎng)，助力 2026 屆高三書寫更輝煌的篇章。