胡宗仁：正路與彎路 | 人物

導讀：正路不是直線，而是知道自己要去哪兒；彎路不是歧途，而是探索更多可能性。

從中醫(yī)學子到創(chuàng)業(yè)者，從考研培訓到大學任教，胡宗仁用12年時間與經(jīng)歷感知到，所謂人生的正路與彎路，從來不是非此即彼的選擇題。在岔路口忠于內(nèi)心的選擇，那些看似偏離軌道的步履，終將在歲月里編織成屬于自己的獨特地圖。

由胡宗仁編寫的《過目不妄》系列考研書籍。

胡宗仁在泰國碧瑤大學講學。

探索考研之“術(shù)”

2013年下半年，湖南中醫(yī)藥大學大五學生胡宗仁正在備考研究生，當時市面上關(guān)于中醫(yī)學的考研資料并不多，他喜歡對著歷年真題琢磨考點和出題規(guī)律，并且“沉浸其中，樂此不?！?。

全國碩士研究生招生考試前一天下午，胡宗仁給了研友幾個自己總結(jié)的試題，結(jié)果真的被他“命中”，研友倍感驚奇，胡宗仁也覺得很自豪。他心想，既然如此，為什么不自己編寫一套考研資料呢？于是他開始整理編寫《過目不妄》。

為何取名“過目不妄”，而不是“過目不忘”？胡宗仁解釋：“對絕大部分人而言，過目不忘是不可能的。‘不妄’有兩層含義，一是不狂妄，虛心請教；二是不妄動，備戰(zhàn)考研要講究方法策略?！?/p>

2016年，正在湖南中醫(yī)藥大學攻讀研究生二年級的胡宗仁，編寫了《2017年全國碩士研究生入學考試中醫(yī)綜合高分攻略》，這本書在化學工業(yè)出版社出版。經(jīng)過那幾年的努力，胡宗仁在湖南中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、安徽中醫(yī)藥大學等高校的考研圈里都有了較大的名氣。從2014版到2023版，《過目不妄》相繼出版了十版，影響的考生數(shù)以萬計，許多考生慕名前來向胡宗仁請教。

在作為名師參與考研輔導頭三年，胡宗仁自感“躊躇滿志，甚為得意”。隨著影響力越做越大?？墒茄芯可磳厴I(yè)，該何去何從？

“要么往考研輔導這條路上走，但是天花板擺在那里；要么繼續(xù)讀博，回歸學術(shù)，走大多數(shù)中醫(yī)學子的常規(guī)路?！焙谌蔬x擇了第二條。

2017年，胡宗仁以專業(yè)第一的成績考上廣州中醫(yī)藥大學博士研究生。2018年，他被選拔前往泰國碧瑤大學教授方劑學，后來又去了陸軍軍醫(yī)大學、中山市中醫(yī)醫(yī)院等地方交流學習。他把這稱之為“努力‘糾偏’”。

《文史博覽·人物》2025年第6期 《胡宗仁：正路與彎路》

站好三尺講臺

2021年，胡宗仁來到湖南醫(yī)藥學院工作，后擔任中醫(yī)學院副院長。雖然他已退出考研“江湖”，但仍然不斷有學生找上門來，給他發(fā)微信詢問：“您這里還有最新版的《過目不妄》嗎？”

2024年底，北京科學技術(shù)出版社的編輯突然聯(lián)系到了胡宗仁，希望重新整理出版《過目不妄》。經(jīng)過溝通才得知，原來這位編輯當年就是用了胡宗仁的考研資料才成功“上岸”的。

盡管工作忙碌，但思索再三，胡宗仁還是決定抽出時間，結(jié)合這幾年的教學及編撰工作經(jīng)驗，重新加工整理《過目不妄》。他在自序中寫到：“君子見機，達人知命，余欲窮經(jīng)皓首以通研考之變，成一家之言，指點江山于春闈，助諸生應試之功成。”目前，由他編寫的2026版《中藥學命題規(guī)律及考點解碼》已正式出版。

距離編寫《過目不妄》已整整過去了12年，中醫(yī)學考研資料從以前的屈指可數(shù)變成今天的琳瑯滿目，胡宗仁也從當年的考研名師變?yōu)橐幻咝＝處煛＿@幾年，他在學術(shù)道路上孜孜不倦，相繼主持國家自然科學基金、湖南省自然科學基金、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目等各類課題10余項，主編著作7部，發(fā)表學術(shù)論文40余篇。

胡宗仁時常回憶起自己的青春故事。那些琢磨命題規(guī)律、編寫考研資料的日夜的確熱血沸騰，但對一個日后會走上學術(shù)之路的老師來說，“那幾年時光好像是有點浪費了，走了彎路”。

“當時也有很多人不理解，為什么要花那么多時間與精力去做一些‘小兒科’的事情。如果那幾年，我潛心臨床或科研，為后面打下堅實基礎，后面的發(fā)展是否會不一樣？”但隨著2026版的《過目不妄》再次出爐，他心中忽然有了答案——正路不是直線，而是知道自己要去哪兒；彎路不是歧途，而是探索更多可能性。

他幫助愿意繼續(xù)深造的學生考研；他帶著學生到處參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵學生在學有余力的基礎上大膽嘗試、挖掘潛力，指導學生獲國家、省部等各類課題或獎項10余項。

他時常想起自己的導師常念叨的一句話：“教育就是一朵云推動另一朵云。”胡宗仁希望自己如導師所說的那樣，努力踐行，不懈前行。

他笑言：“但行好事，莫問前程。能在三尺講臺努力上好課，足以聊慰平生?！敝劣谖磥?，他希望能在產(chǎn)教研方面做更多努力、出更多成果，在自己的“小賽道”上推動教育、科技、產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展。

文 | 政協(xié)融媒記者 仇婷