為什么越來越多的上海孩子去讀日高了？——10萬/年拿大學(xué)offer，中產(chǎn)家庭正瘋狂補(bǔ)位

今年上海新增了4所日高，初步統(tǒng)計(jì)日高方向的學(xué)校已多達(dá)50所！

日高的爆火，其實(shí)是教育資源爭(zhēng)奪的又一信號(hào)。

2025年，上海中考人數(shù)約有12.7萬，相比于2020年的9萬考生，5年間增長(zhǎng)了140%。

市重點(diǎn)門檻越來越高，孩子一分之差就要“滑檔”，在中考成績(jī)即將公布之際，不少家長(zhǎng)來問：

轉(zhuǎn)軌到10萬/年的體制外日高，行得通嗎？

帶著疑問，我探訪了滬上一所日本和新加坡實(shí)力“雙強(qiáng)”的老牌國(guó)際學(xué)校——上海林國(guó)榮。

不是每個(gè)孩子都

適合“主流”升學(xué)

在探訪大量學(xué)校之后，我更加理解了為什么每年中考后，會(huì)涌現(xiàn)一大批想讓孩子轉(zhuǎn)軌的家長(zhǎng)。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在上海：

很多普高的孩子去不了理想大學(xué)

上市重點(diǎn)的孩子只有一部分夠得上一本院校

“四校八大”的孩子才更有希望被“雙一流”大學(xué)錄取

從這個(gè)角度來講，如果孩子不適合應(yīng)試教育體系，或者不想卷、卷不動(dòng)，不妨嘗試多元升學(xué)。

圖源 | pexels

但并非每個(gè)孩子都適合讀A-level、AP、IB等主流課程，比如：

英語水平一般的孩子得攻克全英文授課的難關(guān)；選擇IB課程后，不僅要學(xué)傳統(tǒng)的數(shù)理化，還要面臨tok、ee的考驗(yàn)。

這意味著如果孩子本身學(xué)數(shù)理化比較吃力，或者偏科嚴(yán)重，一旦選擇的課程“不對(duì)口”，很難申請(qǐng)到理想的海外大學(xué)。

當(dāng)然，不排除一些“奇跡”案例，但我們今天討論的對(duì)象是絕大多數(shù)孩子，并非個(gè)別“幸運(yùn)兒”。

這也是很多家長(zhǎng)放棄英美，選擇日新（日本、新加坡）的原因之一。

林國(guó)榮從2006年辦學(xué)開始，至今已有19年了，目前高中在校生共有850人，預(yù)計(jì)今年會(huì)突破900人。

圖 | 探校實(shí)拍

而學(xué)校的日高部，早在19年就已經(jīng)創(chuàng)立了，如今大概有200人左右。

作為一所老牌國(guó)際學(xué)校，林國(guó)榮做到了對(duì)孩子的升學(xué)成果負(fù)責(zé)。

學(xué)校招辦的張老師透露，林國(guó)榮會(huì)跟家長(zhǎng)簽一份“協(xié)議”，當(dāng)然這份協(xié)議對(duì)孩子也有一定的要求——

考到雅思5.5

平均成績(jī)75

拿到高中畢業(yè)證

這樣的孩子幾乎都可以托舉到林國(guó)榮合作的8所新加坡方向（世界前200）的大學(xué)。同學(xué)們有40%可以進(jìn)入世界前100，當(dāng)然，其中也不乏LSE（倫敦政經(jīng)）、伯明翰、墨爾本等世界名校。

日本方向的合作學(xué)校有51所，每年都有學(xué)生斬獲大阪大學(xué)、反應(yīng)義塾、早稻田大學(xué)等名校offer。

7月12日，林國(guó)榮、新紀(jì)元、朝陽義塾、常青藤、耀華古北、英澳美、明復(fù)日高等日本方向?qū)嵙π＃瑢R聚上海多元升學(xué)規(guī)劃咨詢會(huì)，點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名

林國(guó)榮最有特色的是什么？

在我看來，林國(guó)榮的學(xué)生不算卷，下午4：30就放學(xué)了。

學(xué)校有40多個(gè)社團(tuán)，還有供學(xué)生使用的清一色活動(dòng)工坊，遠(yuǎn)看有點(diǎn)像宮崎駿動(dòng)畫里的小火車。

圖 | 探校實(shí)拍

每個(gè)“車廂”的主題都不一樣，有日本方向的ACG工坊、生物科學(xué)技術(shù)工坊、視覺傳達(dá)工坊、服裝藝術(shù)工坊等，十分有趣。

不過學(xué)校最有特色的，應(yīng)該是它的融合課程。

林國(guó)榮招辦張老師說，標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)外課程是“舶來品”，不一定適合每個(gè)中國(guó)孩子，于是決定將國(guó)際化與本土化課程相融合。

他提到，政策、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等因素，讓很多人向往日本升學(xué)賽道，但是在選校的時(shí)候一定要擦亮眼睛。

“有些家長(zhǎng)腦子一熱，把孩子送到日本讀語言學(xué)校或私塾，這是孩子年齡尚小，家長(zhǎng)無法及時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，萬一出現(xiàn)什么問題，也沒有人幫你規(guī)劃planB。”

林國(guó)榮學(xué)校是上海為數(shù)不多在做日高升學(xué)3+0.5模式的學(xué)校，自己編寫教材，做教學(xué)方案，把語言學(xué)校和私塾的課程亮點(diǎn)融入到自己高中課程里。

學(xué)校以六位一體的“雙語融合課程”為核心——

雅思課程體系：分級(jí)教學(xué)，強(qiáng)化英語能力

基礎(chǔ)課程體系：雙軌并行，夯實(shí)基礎(chǔ)

海外拓展課程：多元實(shí)踐，開拓視野

預(yù)科銜接課程：無縫對(duì)接大學(xué)教育

護(hù)衛(wèi)課程：關(guān)注身心，全面發(fā)展

社團(tuán)課程：激發(fā)興趣，展現(xiàn)個(gè)性

這不僅結(jié)合了中西教育的優(yōu)勢(shì)，還充分考慮了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求。

從高中到大學(xué)畢業(yè)

日本/新加坡留學(xué)預(yù)算

近幾年消費(fèi)降級(jí)，很多家長(zhǎng)都希望既能逃離內(nèi)卷，選擇出國(guó)留學(xué)賽道的同時(shí)，又不傷荷包。

在這種形勢(shì)下，林國(guó)榮10萬/年的學(xué)費(fèi)在國(guó)際教育圈確實(shí)算一股清流。

從入學(xué)林國(guó)榮開始，一直到大學(xué)畢業(yè)，要準(zhǔn)備多少教育預(yù)算呢？張老師跟我算了一筆賬。

首先是高中階段的學(xué)費(fèi)，林國(guó)榮的學(xué)費(fèi)是10.58萬元/年，加上住宿費(fèi)、伙食費(fèi)和一些學(xué)雜費(fèi)，一年15萬就可以cover掉，三年一共45萬元。

圖 | 探校實(shí)拍

高中畢業(yè)后，新加坡和日本方向的花費(fèi)是有區(qū)別的。

去新加坡學(xué)文科或理科：大概在7-8萬元/年。平均生活費(fèi)大概在13萬元/年，算下來是20萬元/年。

新加坡的大學(xué)有三年制，也有兩年制的，讀三年是60萬元/年，讀兩年就是45萬元/年。

結(jié)合這兩種情況：三年高中+三年大學(xué)；三年高中+兩年大學(xué)，總投入是85萬-105萬元。

如果孩子“爭(zhēng)點(diǎn)氣”，能拿到一個(gè)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)985的文憑，而且有學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，可以考公、考編。

讀藝術(shù)類院校會(huì)貴一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)15萬元/年，總體花費(fèi)30萬元/年，三年共90萬元。

由于日本的升學(xué)模式比較多元，有“2.5+1”“3+0”“3+0.5”等，教育預(yù)算相對(duì)比較復(fù)雜。

以日本東京地區(qū)為例，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大概是15萬/年，三年就是45萬，具體大家可以根據(jù)選擇的學(xué)制核算。

日本有一個(gè)比較有吸引力的地方，就是學(xué)生可以勤工儉學(xué)。所以總體來講，新加坡和日本的預(yù)算差別不是特別大，從高中入學(xué)到完成本科學(xué)業(yè)，基礎(chǔ)費(fèi)用為110萬元左右。

圖 | 探校實(shí)拍

無論是日本還是新加坡，相比于英美，差不多便宜2/3，性價(jià)比非常可觀。

雖然最近很多家長(zhǎng)開始“撿漏”國(guó)際學(xué)校秋招名額，但要注意的是，今年，林國(guó)榮招生情況、錄取要求都有所變化。

學(xué)校總體的生源中等偏上居多，需要考察英語和數(shù)學(xué)能力，有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。

其次，要求學(xué)生具備良好的道德品行，特別注重校風(fēng)校紀(jì)的管理。

想了解更多林國(guó)榮入學(xué)要求、日高升學(xué)信息，以及更多滬上熱門學(xué)校，大家可以報(bào)名7月12日的上海多元升學(xué)規(guī)劃咨詢會(huì)。

林國(guó)榮、新紀(jì)元、耀華古北、英澳美、明復(fù)日高等日本方向的實(shí)力校將齊聚于此，這也是今年國(guó)際學(xué)校秋招的最后補(bǔ)錄“黃金機(jī)會(huì)”！

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