今年上海新增了4所日高,初步統(tǒng)計(jì)日高方向的學(xué)校已多達(dá)50所!
日高的爆火,其實(shí)是教育資源爭(zhēng)奪的又一信號(hào)。
2025年,上海中考人數(shù)約有12.7萬,相比于2020年的9萬考生,5年間增長(zhǎng)了140%。
市重點(diǎn)門檻越來越高,孩子一分之差就要“滑檔”,在中考成績(jī)即將公布之際,不少家長(zhǎng)來問:
轉(zhuǎn)軌到10萬/年的體制外日高,行得通嗎?
帶著疑問,我探訪了滬上一所日本和新加坡實(shí)力“雙強(qiáng)”的老牌國(guó)際學(xué)校——上海林國(guó)榮。
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不是每個(gè)孩子都
適合“主流”升學(xué)
在探訪大量學(xué)校之后,我更加理解了為什么每年中考后,會(huì)涌現(xiàn)一大批想讓孩子轉(zhuǎn)軌的家長(zhǎng)。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在上海:
很多普高的孩子去不了理想大學(xué)
上市重點(diǎn)的孩子只有一部分夠得上一本院校
“四校八大”的孩子才更有希望被“雙一流”大學(xué)錄取
從這個(gè)角度來講,如果孩子不適合應(yīng)試教育體系,或者不想卷、卷不動(dòng),不妨嘗試多元升學(xué)。
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圖源 | pexels
但并非每個(gè)孩子都適合讀A-level、AP、IB等主流課程,比如:
英語水平一般的孩子得攻克全英文授課的難關(guān);選擇IB課程后,不僅要學(xué)傳統(tǒng)的數(shù)理化,還要面臨tok、ee的考驗(yàn)。
這意味著如果孩子本身學(xué)數(shù)理化比較吃力,或者偏科嚴(yán)重,一旦選擇的課程“不對(duì)口”,很難申請(qǐng)到理想的海外大學(xué)。
當(dāng)然,不排除一些“奇跡”案例,但我們今天討論的對(duì)象是絕大多數(shù)孩子,并非個(gè)別“幸運(yùn)兒”。
這也是很多家長(zhǎng)放棄英美,選擇日新(日本、新加坡)的原因之一。
林國(guó)榮從2006年辦學(xué)開始,至今已有19年了,目前高中在校生共有850人,預(yù)計(jì)今年會(huì)突破900人。
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圖 | 探校實(shí)拍
而學(xué)校的日高部,早在19年就已經(jīng)創(chuàng)立了,如今大概有200人左右。
作為一所老牌國(guó)際學(xué)校,林國(guó)榮做到了對(duì)孩子的升學(xué)成果負(fù)責(zé)。
學(xué)校招辦的張老師透露,林國(guó)榮會(huì)跟家長(zhǎng)簽一份“協(xié)議”,當(dāng)然這份協(xié)議對(duì)孩子也有一定的要求——
考到雅思5.5
平均成績(jī)75
拿到高中畢業(yè)證
這樣的孩子幾乎都可以托舉到林國(guó)榮合作的8所新加坡方向(世界前200)的大學(xué)。同學(xué)們有40%可以進(jìn)入世界前100,當(dāng)然,其中也不乏LSE(倫敦政經(jīng))、伯明翰、墨爾本等世界名校。
日本方向的合作學(xué)校有51所,每年都有學(xué)生斬獲大阪大學(xué)、反應(yīng)義塾、早稻田大學(xué)等名校offer。
7月12日,林國(guó)榮、新紀(jì)元、朝陽義塾、常青藤、耀華古北、英澳美、明復(fù)日高等日本方向?qū)嵙π#瑢R聚上海多元升學(xué)規(guī)劃咨詢會(huì),點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名
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林國(guó)榮最有特色的是什么?
在我看來,林國(guó)榮的學(xué)生不算卷,下午4:30就放學(xué)了。
學(xué)校有40多個(gè)社團(tuán),還有供學(xué)生使用的清一色活動(dòng)工坊,遠(yuǎn)看有點(diǎn)像宮崎駿動(dòng)畫里的小火車。
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圖 | 探校實(shí)拍
每個(gè)“車廂”的主題都不一樣,有日本方向的ACG工坊、生物科學(xué)技術(shù)工坊、視覺傳達(dá)工坊、服裝藝術(shù)工坊等,十分有趣。
不過學(xué)校最有特色的,應(yīng)該是它的融合課程。
林國(guó)榮招辦張老師說,標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)外課程是“舶來品”,不一定適合每個(gè)中國(guó)孩子,于是決定將國(guó)際化與本土化課程相融合。
他提到,政策、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等因素,讓很多人向往日本升學(xué)賽道,但是在選校的時(shí)候一定要擦亮眼睛。
“有些家長(zhǎng)腦子一熱,把孩子送到日本讀語言學(xué)校或私塾,這是孩子年齡尚小,家長(zhǎng)無法及時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,萬一出現(xiàn)什么問題,也沒有人幫你規(guī)劃planB。”
林國(guó)榮學(xué)校是上海為數(shù)不多在做日高升學(xué)3+0.5模式的學(xué)校,自己編寫教材,做教學(xué)方案,把語言學(xué)校和私塾的課程亮點(diǎn)融入到自己高中課程里。
學(xué)校以六位一體的“雙語融合課程”為核心——
雅思課程體系:分級(jí)教學(xué),強(qiáng)化英語能力
基礎(chǔ)課程體系:雙軌并行,夯實(shí)基礎(chǔ)
海外拓展課程:多元實(shí)踐,開拓視野
預(yù)科銜接課程:無縫對(duì)接大學(xué)教育
護(hù)衛(wèi)課程:關(guān)注身心,全面發(fā)展
社團(tuán)課程:激發(fā)興趣,展現(xiàn)個(gè)性
這不僅結(jié)合了中西教育的優(yōu)勢(shì),還充分考慮了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求。
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從高中到大學(xué)畢業(yè)
日本/新加坡留學(xué)預(yù)算
近幾年消費(fèi)降級(jí),很多家長(zhǎng)都希望既能逃離內(nèi)卷,選擇出國(guó)留學(xué)賽道的同時(shí),又不傷荷包。
在這種形勢(shì)下,林國(guó)榮10萬/年的學(xué)費(fèi)在國(guó)際教育圈確實(shí)算一股清流。
從入學(xué)林國(guó)榮開始,一直到大學(xué)畢業(yè),要準(zhǔn)備多少教育預(yù)算呢?張老師跟我算了一筆賬。
首先是高中階段的學(xué)費(fèi),林國(guó)榮的學(xué)費(fèi)是10.58萬元/年,加上住宿費(fèi)、伙食費(fèi)和一些學(xué)雜費(fèi),一年15萬就可以cover掉,三年一共45萬元。
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圖 | 探校實(shí)拍
高中畢業(yè)后,新加坡和日本方向的花費(fèi)是有區(qū)別的。
去新加坡學(xué)文科或理科:大概在7-8萬元/年。平均生活費(fèi)大概在13萬元/年,算下來是20萬元/年。
新加坡的大學(xué)有三年制,也有兩年制的,讀三年是60萬元/年,讀兩年就是45萬元/年。
結(jié)合這兩種情況:三年高中+三年大學(xué);三年高中+兩年大學(xué),總投入是85萬-105萬元。
如果孩子“爭(zhēng)點(diǎn)氣”,能拿到一個(gè)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)985的文憑,而且有學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,可以考公、考編。
讀藝術(shù)類院校會(huì)貴一點(diǎn),學(xué)費(fèi)15萬元/年,總體花費(fèi)30萬元/年,三年共90萬元。
由于日本的升學(xué)模式比較多元,有“2.5+1”“3+0”“3+0.5”等,教育預(yù)算相對(duì)比較復(fù)雜。
以日本東京地區(qū)為例,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大概是15萬/年,三年就是45萬,具體大家可以根據(jù)選擇的學(xué)制核算。
日本有一個(gè)比較有吸引力的地方,就是學(xué)生可以勤工儉學(xué)。所以總體來講,新加坡和日本的預(yù)算差別不是特別大,從高中入學(xué)到完成本科學(xué)業(yè),基礎(chǔ)費(fèi)用為110萬元左右。
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圖 | 探校實(shí)拍
無論是日本還是新加坡,相比于英美,差不多便宜2/3,性價(jià)比非常可觀。
雖然最近很多家長(zhǎng)開始“撿漏”國(guó)際學(xué)校秋招名額,但要注意的是,今年,林國(guó)榮招生情況、錄取要求都有所變化。
學(xué)校總體的生源中等偏上居多,需要考察英語和數(shù)學(xué)能力,有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。
其次,要求學(xué)生具備良好的道德品行,特別注重校風(fēng)校紀(jì)的管理。
想了解更多林國(guó)榮入學(xué)要求、日高升學(xué)信息,以及更多滬上熱門學(xué)校,大家可以報(bào)名7月12日的上海多元升學(xué)規(guī)劃咨詢會(huì)。
林國(guó)榮、新紀(jì)元、耀華古北、英澳美、明復(fù)日高等日本方向的實(shí)力校將齊聚于此,這也是今年國(guó)際學(xué)校秋招的最后補(bǔ)錄“黃金機(jī)會(huì)”!
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