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各位好,我是老何。
最近,各地的高考分?jǐn)?shù)線陸續(xù)出來(lái)了。又是幾家歡喜幾家愁。
那么,讀書(shū)真的能改變命運(yùn)嗎?這是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。
最近,人大儲(chǔ)殷教授在短視頻中拋出一個(gè)論點(diǎn),引發(fā)網(wǎng)友熱議,他說(shuō):
"不是讀書(shū)改變命運(yùn),是改革開(kāi)放改變命運(yùn)。"
他的意思是,那個(gè)年代,初中生中專(zhuān)生都翻身了,做小生意的也發(fā)財(cái)了,這都是時(shí)代帶來(lái)的。
有網(wǎng)友也表示贊同,說(shuō)曾經(jīng)看到一個(gè)連字都不會(huì)寫(xiě)的人,拿著五六本房產(chǎn)證去銀行辦貸款。
銀行女孩眼睛瞪得好大:"你連字都不會(huì)寫(xiě)咋這么多房產(chǎn)?"
大媽淡定回答:"我掙錢(qián)靠手,又不靠學(xué)歷。"
這就是現(xiàn)實(shí)!
我們一直被灌輸"讀書(shū)改變命運(yùn)",結(jié)果儲(chǔ)殷教授一針見(jiàn)血道:讀書(shū)改變命運(yùn),是讀書(shū)人自己給自己下的定義。
難道不是嗎?話(huà)語(yǔ)權(quán)都在讀書(shū)人手里,所以"讀書(shū)改變命運(yùn)"就成了一種說(shuō)法,讓后來(lái)人深信不疑。但是他們沒(méi)說(shuō),在讀書(shū)后面其實(shí)還有很多決定因素。
現(xiàn)實(shí)是,四十多年前恢復(fù)高考,讀書(shū)確實(shí)改變了很多農(nóng)村年輕人的命運(yùn)。那是因?yàn)闀r(shí)代給了機(jī)會(huì),不是因?yàn)闀?shū)本身有魔力。
有網(wǎng)友說(shuō),我們這代人感謝他老人家畫(huà)了兩個(gè)圈,父母那代人感謝他老人家恢復(fù)高考和知青回城。
這是時(shí)代的力量。
現(xiàn)在還說(shuō)讀書(shū)改變命運(yùn)?我們應(yīng)該慎重下這個(gè)判斷。
你看看現(xiàn)在的大學(xué)生,畢業(yè)即失業(yè)的有多少?博士送外賣(mài)的有多少?研究生進(jìn)工廠的有多少?
時(shí)也,勢(shì)也!古人從來(lái)這么說(shuō)。
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讀書(shū)當(dāng)然有用,儲(chǔ)殷教授也說(shuō)了:"讀書(shū)可以增加生命的厚度和延展度,但是改變命運(yùn)這個(gè)帽子太大了。"
這話(huà)說(shuō)得很實(shí)在。
讀書(shū)讓你有見(jiàn)識(shí),有修養(yǎng),有底蘊(yùn),但指望它直接改變命運(yùn)?那就是給自己套了個(gè)枷鎖。
時(shí)代變了,游戲規(guī)則也變了。
以前是工農(nóng)兵大學(xué)生,后來(lái)是下海經(jīng)商,再后來(lái)是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在是直播帶貨、短視頻變現(xiàn)...每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的機(jī)會(huì)。
關(guān)鍵是你能不能看清形勢(shì),抓住機(jī)會(huì)。
不過(guò),那些說(shuō)"讀書(shū)無(wú)用"的人也別高興太早,拿這個(gè)當(dāng)成自己不學(xué)習(xí)的擋箭牌。不讀書(shū)你連基本的認(rèn)知能力都沒(méi)有,怎么判斷時(shí)代趨勢(shì)?怎么抓住機(jī)會(huì)?
那些死磕"讀書(shū)改變命運(yùn)"的人也該醒醒了。書(shū)讀得再多,脫離了時(shí)代背景,脫離了現(xiàn)實(shí)需求,那就是紙上談兵。
真正聰明的做法是什么?
既不全盤(pán)否定讀書(shū)的價(jià)值,也不把所有希望都押注在學(xué)歷上。
更重要的是認(rèn)清形勢(shì),改變自己,提升能力。
時(shí)代給機(jī)會(huì)的時(shí)候,你要有接住的能力。讀書(shū)給你的是思維方式和學(xué)習(xí)能力,但具體怎么用,還得看你的判斷力和執(zhí)行力。
儲(chǔ)殷教授這話(huà),其實(shí)是在提醒我們:別被"讀書(shū)改變命運(yùn)"這個(gè)神話(huà)給綁架了。
命運(yùn)掌握在時(shí)代手里,也掌握在你自己手里。讀書(shū)只是工具之一,不是唯一的出路。
是嗎?是的!
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