比起虐貓學生被留校察看，更該警惕愛貓人士借題仇校

圖·留校察看處分的決定通報

伴隨著廣東海洋大學的回應，“學生虐貓事件”正式進入輿論視野。一定程度上，廣東海洋大學給予虐貓學生留校察看處分，于校規于校紀都是能說得過去的，而且在發布的留校察看處分的決定通報里明確提到，是根據《廣東海洋大學學生紀律處分規定》第二十三條第(七)項、第十八條第(五)項、第七條第(十)項的有關規定，也就說，違反學校管理規定也好，違背社會公德和大學生行為準則也罷，是能找到具體依據的。

并且對此也有律師強調，就我國的法律而言，認為寵物貓是財產財物，因此，虐殺寵物貓是否違法，也是要根據不同情況才能認定：“一是寵物貓的主人虐待、殺死自己養的寵物貓不違法，不侵權，因為自己的財產，自己有權處置；二是虐殺流浪貓不違法，因為無法確定價值，屬無主物，殺死流浪貓不侵犯他人權利；三是殺死他人養的寵物貓，侵犯財產權，應該賠償，如果價值超過五千元，構成毀壞財物罪；四是虐殺寵物貓，并上傳網絡，擾亂網絡秩序，構成違法，拘留罰款；五是殺死寵物貓，不涉及道德問題，不違反紀律。”

之所以要列出校規校紀和法律法規，并不是要支持虐貓學生，而是對于借題仇校

的愛貓人士在評論區喊打喊殺有些讓人難以理解。不可否認，即便法律上認定殺死寵物貓，不涉及道德問題，但是回到當下的世界，普遍來講，還是涉及道德問題的，這應該是毋庸置疑的問題。就此而言，“第五條”確實也該到了“修正”的時候了。

所以，愛貓人士對虐貓學生批評也好，指責也罷，都算虐貓學生“罪有應得”。可吊詭的是，當愛貓人士為了嚴懲虐貓學生就要求學校下死手的時候，總讓人覺得這比虐貓行為更讓人后怕。因為虐貓只是一個人對一只貓的惡意，而要求學校超越校規校紀去懲罰虐貓學生，這便成了一群人對規則的踐踏，而當規則被踐踏后，意味著人虐人會比人虐貓更為殘酷。

網上關于“學生虐貓事件”，眾說紛紜，比較靠譜的一種是，涉事學生將他人飼養的貓帶回本人校外居住處，在喂養過程中被該貓咬到，將貓虐殺。這個說法，在廣東海洋大學發布的留校察看處分的決定通報里也提到了。只不過傳言中強調的是虐殺，而通報里只是提到殺害。

坦率地講，如果真正是個會看新聞的人，應該能理解兩種敘事的修辭變化，也就是說，出現這兩種情況是正常的。但要是揪著兩種敘事進行態度上的扣帽子，著實就有些吃相難看了。因為一個學校的處分的決定通報要是也充滿情緒嘴臉，那么意味著將有很多學生會成為“壞學生”，沒等走出校園就會被情緒嘴臉吃干抹盡。

所以，比起一個人的罪惡，如何對待罪惡更能決定一個社會的底線。正如網上有人戲謔，強調虐貓學生如何前一秒還是“愛貓人士”，后一秒就成了虐貓人士。在這個突變背后，其實不只是某個人的問題，而是當一群人審判一個人時忘記常情常理時，意味著任何人都可能前一秒還是天使，后一秒就成了魔鬼。

說到底，真正的愛貓人士，一定是愛具體人的，否則有一個算一個，都是虛偽的愛貓人士。一個面對同類都難以生出寬容的人，他告訴你愛貓，只想說貓稍微不順他意，貓就會被他遺棄甚至虐待虐殺。

各位，要知道流浪貓大多都是被遺棄的。如果愛貓人士真愛貓，就請先從愛貓人士群體內部進行肅清吧！因為比起個別虐貓人士的壞，愛貓人士的變臉才是貓的噩夢。說到底，愛貓人士對貓的平庸之惡，更應該被大鳴大放。而不是借題“學生虐貓事件”要把一個學校“搞倒”。

所以，作為廣東海洋大學的領導班子、宣傳班子一定要頂住輿論壓力。如果真有學生因為這件事情對貴校“失望了”，那是那些學生們的問題。如果一個學校因為輿論的壓力就去變本加厲處分一個學生，總有一天，歷史的賬本會對歷史的錯誤進行清算，到那時，后果比這嚴重多了。

當然，作為虐貓的學生也要清楚，學校不變本加厲嚴懲，并不是因為虐貓事小，而是學校只是在行使自己權限范圍內的權力。如果真要牽涉偷貓的行為，同樣建議貓的真正主人報警，因為“將他人飼養的貓帶回本人校外居住處”，如果是貓主人不知情的情況下，確實涉嫌盜貓。

不過這些都是后話了。相信在廣東海洋大學回應后，如果輿論持續發酵，警方應該會介入調查的。因為我們的輿論升降，往往全看藍底白字的通報怎么說，一般的情況是，不管藍底白字的通報怎么說，事情迎來升騰后，也意味著事情就要結束了。