
他或許不擅表達(dá),
卻把愛(ài)藏進(jìn)自行車后座的櫻花雨里;
他可能笨手笨腳,
卻愿意陪你,
變成鱷魚、長(zhǎng)頸鹿和星空下的樹。
從性啟蒙的奇妙對(duì)話
到餐桌上的"仙女餡餅",
從反差萌的睡前故事,
到跨越物種的親情共鳴,
這些故事告訴我們,
父愛(ài)從不是單一模樣,它是:
沉默的守護(hù)、瘋狂的陪伴、笨拙的嘗試,
更是孩子成長(zhǎng)路上永不熄滅的燈塔。
這份“爸氣十足”書單,
獻(xiàn)給所有正在學(xué)習(xí)當(dāng)爸爸的人,
和所有被爸爸愛(ài)著的孩子——
愿你們?cè)诠适吕铮?/p>
找到屬于自己的"父愛(ài)密碼",
讓這份禮物成為父親節(jié)最溫暖的告白:
爸爸,謝謝你陪我長(zhǎng)大,
現(xiàn)在換我讀懂你的世界。
爸爸類型測(cè)試游戲——父愛(ài)的N種形態(tài)
你的爸爸是什么型?快喊他來(lái)對(duì)號(hào)入座!

一、日常陪伴:
瑣碎中的溫暖哲學(xué)
父愛(ài)無(wú)需驚天動(dòng)地
散步、讀書、哄睡等日常場(chǎng)景中
流淌的耐心最動(dòng)人

01
精神共鳴型爸爸
《和爸爸一起讀書》
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從童話到名著,沙發(fā)上的共讀時(shí)光成為家族精神傳承的紐帶。
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小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,我和爸爸都會(huì)讀一本書。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng),閱讀的主題在變化,我和爸爸的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。但那個(gè)軟軟的沙發(fā)一直陪伴著我們,我和爸爸的閱讀也從未停止。
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02
詩(shī)意陪伴型爸爸
《和爸爸一起散步》
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用夜色中的漫步教會(huì)孩子“慢觀察”,路燈下的身影是安全感最佳注解
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以詩(shī)般的文字描寫了父女兩人睡前散步時(shí)的所見(jiàn)所聞。父女沿著家門口的一條路散步,靜謐的夜醞釀出濃濃的親情,用一路風(fēng)景與孩子說(shuō)晚安,陪伴孩子安然入睡。
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03
詩(shī)意陪伴型爸爸
《美味的仙女餡餅》
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把喂飯戰(zhàn)場(chǎng)變喜劇舞臺(tái),用荒誕謊言化解育兒焦慮。
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小蟾蜍鬧著不肯吃飯,特別是蟾蜍爸爸為他做的“美食”。爸爸答應(yīng),只要小蟾蜍吃完餡餅,他就表演飛行。就在爸爸起飛的剎那,一對(duì)覓食的仙女母女剛好飛過(guò),帶走了蟾蜍爸爸。他的命運(yùn)將會(huì)如何?他會(huì)變成仙女的
美食嗎?而仙女又真的是仙女嗎?
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04
反差萌爸爸:《我爸爸
很高大、很強(qiáng)壯,但是…》
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怕黑爸爸&哄睡兒子,被孩子哄睡的反轉(zhuǎn)劇情,陪伴的本質(zhì)是“雙向治愈”。
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每天晚上爸爸都不愿意上床睡覺(jué)。我答應(yīng)給他講故事,故事結(jié)束就必須回到床上。當(dāng)我準(zhǔn)備入睡時(shí),爸爸悄悄地來(lái)到我的房門口,說(shuō):“兒子,我可以和你一起睡嗎?”我當(dāng)然愿意,因?yàn)椋野职?/p>
很高大、很強(qiáng)壯,但是他總是不愿意睡覺(jué),也有點(diǎn)兒怕黑。
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二、游戲時(shí)光:
荒誕游戲里的父子密碼喚醒親子本能
騎大馬、打鬧、運(yùn)動(dòng)等肢體接觸
是父愛(ài)最原始的傳遞方式
在游戲中建立專屬情感聯(lián)結(jié)

01
童心釋放型
《和爸爸一起玩!》
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人形游樂(lè)場(chǎng)+動(dòng)物變形記,提供爸爸游戲力速成指南。
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今天,爸爸的時(shí)間都是我的!整整一天,爸爸什么都得聽(tīng)我的!我要爸爸變成大鱷魚,爸爸就變成咕嚕咕嚕滿地打滾的鱷魚。我要爸爸變成長(zhǎng)頸鹿,爸爸就變成
啊嗚啊嗚吃葉子的長(zhǎng)頸鹿……想玩什么就玩什么,爸爸一直陪著我!。和爸爸一起玩的時(shí)候最開(kāi)心,我最喜歡爸爸了!
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02
戲精型爸爸:《我爸爸
很溫柔、很聽(tīng)話,但是…》
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動(dòng)物園里撒歡的老爸,用“幼稚鬼”形態(tài)贏得孩子真心。
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一大早家里就吵吵鬧鬧、雞飛狗跳,為去動(dòng)物園做足了準(zhǔn)備。從出門開(kāi)始,我爸爸就變得異常興奮,到動(dòng)物園門口排隊(duì)時(shí),竟然不顧周圍人的眼光跳起了舞,還鬧了一出惡作劇,一點(diǎn)兒也沒(méi)有爸爸的
樣子。其實(shí)爸爸很溫柔、很聽(tīng)話,但是,陪他去動(dòng)物園絕對(duì)不是一件輕松的事。
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03
缺位反思型
《紙片爸爸》
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工作狂父親變紙片人,用“脆弱感”換來(lái)孩子守護(hù)力爆發(fā)。
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小殷喜歡玩剪紙、折紙,她的爸爸總是在工作,沒(méi)空陪她玩。一天,爸爸變成了紙片人,站都站不住,也沒(méi)法出門上班了。不過(guò)小殷有辦法“幫助”爸爸立起來(lái),她找來(lái)了很多漂
亮的卡紙,給爸爸做了很多衣服。紙片爸爸不能上班,但小殷很開(kāi)心,因?yàn)榘职纸K于能陪她玩了。
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04
游戲伙伴型
《我的爸爸是棵樹》
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放下身份投入“假裝游戲”,用整日陪伴回應(yīng)孩子的想象力需求。
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一天早上,瑪?shù)铝赵谠鹤永镎镜霉P挺,張開(kāi)雙臂,告訴爸爸她正在假裝自己是一棵樹,還邀請(qǐng)爸爸和自己一起玩“假裝游戲”。沒(méi)想到剛開(kāi)始只答應(yīng)玩一分鐘的爸爸,和瑪?shù)铝胀媪艘徽欤∷麄儍煽脴洌?br/>
引來(lái)了小鳥在頭上筑巢,松鼠往口袋里塞橡果,蜘蛛在腋下結(jié)網(wǎng)。
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三、愛(ài)的表達(dá):
沉默父輩的情感破壁術(shù)
用行動(dòng)填補(bǔ)言語(yǔ)的空白
為不擅言辭的爸爸提供情感表達(dá)范本

01
內(nèi)斂藝術(shù)型
《爸爸,你愛(ài)我嗎?》
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用盒子收藏愛(ài)意,用獨(dú)特方式打破“不善表達(dá)”標(biāo)簽。
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從前,有一個(gè)男人,他不善言辭而且有著奇特的愛(ài)好——喜歡盒子。男人很愛(ài)自己的兒子,可是一直不知道該怎樣表達(dá)。終于,他找到了一種特別的方式告訴兒子:“我愛(ài)你。”
愛(ài),不一定要說(shuō)出口,但一定要看得見(jiàn)!獻(xiàn)給那些不善言辭的爸爸,以及渴望陪伴的孩子。
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02
沉默守護(hù)型
《爸爸》
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用行動(dòng)代替言語(yǔ),詮釋“父愛(ài)是失去后的無(wú)聲托底。
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我最喜歡坐著爸爸的自行車,和爸爸一起出門了!春天,爸爸帶我來(lái)到開(kāi)滿櫻花的公園,我拾起花瓣包進(jìn)最喜歡的手絹里。回家的路上,我把花瓣撒到了通往大
海的小河里……無(wú)言陪伴化解失去的悲傷,沉默的父愛(ài)守護(hù)孩子心中驕陽(yáng)。
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03
活力玩伴型
《爸爸,我愛(ài)你》
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模仿袋鼠跳、河馬歌等動(dòng)物,用13種動(dòng)物示范愛(ài)的肢體語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)意。
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父子兩人在一起,能像袋鼠一樣蹦蹦跳跳,像河馬一樣哇哇唱歌,像蝸牛一樣閑聊到把時(shí)間都忘掉,像鬣狗一樣講相聲逗樂(lè)對(duì)方……多一點(diǎn)兒時(shí)間陪孩子,為
孩子提供這些觸手可及的親子溫馨共處場(chǎng)景。這樣,孩子才常有機(jī)會(huì)說(shuō)出:爸爸,我愛(ài)你。
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04
搖滾時(shí)尚型
《我們的歌》
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用夜色中的漫步教會(huì)孩子“慢觀察”,路燈下的身影是安全感最佳注解。
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喜歡音樂(lè)嗎?這本書中的小男孩喜歡和爸爸分享彼此喜歡的音樂(lè)。爸爸告訴他,音樂(lè)可不像聽(tīng)上去那么簡(jiǎn)單。一首歌能照亮我們的一整天,也能讓我們飛到月亮上再飛回來(lái)。一首歌能讓我們情不自
禁地跳舞,讓我們情不自回想起重要的時(shí)刻,也能表達(dá)我們的愛(ài)……
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四、生命啟蒙:
爸爸擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)導(dǎo)師
從生命起源到責(zé)任擔(dān)當(dāng),
爸爸給出直面世界的勇氣

01
笨拙學(xué)習(xí)型
《一只想當(dāng)爸爸的熊》
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用動(dòng)物冷知識(shí)輕松化解“我從哪來(lái)”的終極命題。
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一只從冬眠中醒過(guò)來(lái)的大熊,忽然好想當(dāng)爸爸,可是他不知道如何才能有一個(gè)熊寶寶,他去請(qǐng)教了好多動(dòng)物,可是得到的答案每個(gè)都很獨(dú)特。因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物給
大熊的答案,大都和他們本身的特質(zhì)有關(guān)。一直到后來(lái),他遇到了一位特別的朋友……
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02
浪漫暖爸型
《你準(zhǔn)備好見(jiàn)爸爸了嗎?》
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用極光/冰山/捕魚承諾,哄小企鵝破殼而出,演繹生命延續(xù)的堅(jiān)韌浪漫。
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小企鵝賴在蛋里面不肯出來(lái),外面太冷了,不想出去,還是蛋殼里面暖暖的。企鵝爸爸與小企鵝暢想著小企鵝出生之后的生活,他會(huì)帶著小企鵝去看美麗的極光,去感受冬天的冷
意和企鵝間相親相愛(ài)的溫情。企鵝蛋“嘣”地破了。新生的小企鵝出來(lái)了,緊緊地依偎在爸爸的懷抱里……
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03
多面手爸爸
《爸爸出門以后……》
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宇航員/消防員/球星…職業(yè)幻想背后是孩子對(duì)爸爸的至高崇拜。
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每天一大早,爸爸走出家門開(kāi)始一天的工作。當(dāng)爸爸出了家門以后,他是能看到每一顆星星的宇航員,是能拯救生命的消防員,還是一名環(huán)球航行的冒險(xiǎn)家……原來(lái),這一切都是待
在家里的孩子對(duì)“爸爸出門以后”的工作內(nèi)容的想象。相信每一位看完本書的爸爸,都會(huì)被打動(dòng)。
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五、故事森林:
爸爸陪伴系列
感動(dòng)一代代人童年的文學(xué)經(jīng)典

01
《把爸爸從火星上摘下來(lái)》
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這部童詩(shī)集充滿著獨(dú)屬于孩子的幽默和深情,呈現(xiàn)著濃濃的親情和自然之美。
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書中收錄了四種類型的童詩(shī),在“我和爸爸”中,爸爸是最好的朋友、玩伴,和爸爸游戲、聊天,溫暖和愛(ài)撲面而來(lái);在“我和萬(wàn)物”中,與萬(wàn)物往來(lái),感受萬(wàn)物之神奇,萬(wàn)物皆有靈;在
“我和故事”中,感受故事滋養(yǎng)的童年所特有的快樂(lè)和詩(shī)意;在“我和自己”中,與自己交朋友,綻放天真和逍遙之樂(lè)。
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02
《和爸爸一起度假》
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一本關(guān)于家人間的相處和理解的兒童小說(shuō)。我們可以自由選擇如何看待這個(gè)世界,這是最大的自由。
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瑪雅從小和爸爸的相處時(shí)間不多,父女之間缺乏情感交流,所以瑪雅很珍惜每一個(gè)和爸爸相處的機(jī)會(huì)。和預(yù)料中輕松愉悅的假期完全相反,兩人來(lái)到了荒山野嶺,必須靠自己,等待救援。從開(kāi)始的失落、不滿和憤怒,
到后來(lái)嘗試遷就、理解和包容。這場(chǎng)不完美的假期反而成了父女倆珍貴的共同回憶。
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03
《爸爸狗和兒子貓》
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充滿溫情的冒險(xiǎn)童話故事,小時(shí)候,你陪伴我;長(zhǎng)大了,我呵護(hù)你。爸爸狗的摯愛(ài),仔仔貓的機(jī)智、調(diào)皮和善良,使他們戰(zhàn)勝了種種困難。
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隨著孩子們的長(zhǎng)大遠(yuǎn)去,妻子不幸遭遇車禍,爸爸狗成為了一只孤單的狗。有一天,爸爸狗遇到了一只流浪的貓并收留了他,為他取名兒子貓。于是有了爸爸狗和兒子貓的傳奇故事。爸爸狗的摯愛(ài),
仔仔貓的機(jī)智、調(diào)皮和善良,使他們戰(zhàn)勝了種種困難。
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04
《爸爸,你今天遇見(jiàn)了什么》
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給那些期盼父愛(ài)和正在享受父愛(ài)的孩子們的一份禮物,也可為那些想與孩子建立良好互動(dòng)關(guān)系的父親們提供一種方式、方法。
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本書主要圍繞父子關(guān)系展開(kāi),以爸爸講的故事架起父子溝通的橋梁。本書共12個(gè)童話,每一個(gè)童話都精巧有趣,有真正的想象力,字里行間透露著善意、友愛(ài)等美好品質(zhì)。
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【互動(dòng)有禮】
評(píng)論區(qū)曬出爸爸和孩子在沙發(fā)上,
溫馨共讀的照片+想對(duì)爸爸說(shuō)的話。
小象將抽取3位幸運(yùn)讀者
送出超有心意的父親節(jié)禮物:
超級(jí)爸爸證+爸爸主題明信片、魔法書簽+《爸爸,你愛(ài)我嗎?》同款便簽本+車載香薰掛件
這個(gè)父親節(jié),
不妨和孩子一起打開(kāi)這些書,
在笑聲與淚水中,
重新認(rèn)識(shí)那個(gè)既熟悉又陌生的“爸爸”。
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內(nèi)容編輯:綠茵
版式編輯:覃余悅(實(shí)習(xí)生)
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