南醫大二附院·崗位工匠 1｜“丁一針”的修煉之路

寫在前面

近日，南京醫科大學第二附屬醫院榮獲“全國文明單位”稱號，這是精神文明建設領域的最高榮譽，體現了醫院扎實推進精神文明建設的豐碩成果。
即日起，我們特別推出“南醫大二附院·崗位工匠”專欄，聚焦那些用專業與熱忱詮釋新時代醫療精神的平凡英雄。他們是精益求精的“技術匠人”，用精準守護生命，以溫度滋養醫患和諧。

崗位工匠

工匠檔案：

姓名：丁蘭華

科室：兒科

崗位：護士

一技之長：兒科注射

工作感悟：苦難交給自己，方便留給別人。

丁蘭華1986年來到南京醫科大學第二附屬醫院兒科，一干就是39年。那時的醫療資源遠不如今天豐富。新生兒與其他兒童都要在一起治療。而兒科護理最主要的工作就是“扎針”。從這一年開始，她開啟了一段與兒科護理深度綁定的職業生涯，也踏上了一條在針尖上磨練技藝的漫長道路。

“想成長，就得打得多”

丁蘭華回憶當時的針頭沒有現代針頭的針柄握持設計，全靠指尖掐住針頭施針，對于護士來說操作更有難度。雖然她已經在急診實習的時候，反復上手實踐過。不過，正式工作面對的是周圍哇哇的哭聲和家長緊張的眼神，無形的壓力籠罩過來。為了練就更熟練的技術，她總是搶著干、爭著干?！澳菚r候真的難，”她回憶道，“針頭在手里打滑是常事，有時候進針角度稍有偏差就會失敗?！?但她沒有退縮，主動爭取每一次操作機會。別人不愿接的、難打的針，她搶著上；別人避之不及的復雜病例，她迎上去。“想成長，就得打得多。因為難者不會，會者不難！”她堅信，只有在實踐中不斷摸索，才能提升技藝。

“幸虧你來了，不然這孩子就沒了?！?/strong>

在兒科的歲月里，有一幕讓她刻骨銘心。病房里有一位不到一歲的化膿性腦膜炎患兒，加上硬腦膜下積液，必須要輸注各種藥劑。由于當時還沒有留置針，一天下來，成功與失敗的扎針加在一起，孩子打了 28 針！看著孩子虛弱的眼神，她暗暗發誓一定要讓孩子“一針見血”，少受罪?！皩殞毜男∈峙粥洁降?，就是個‘肉饅頭’，血管不容易摸到，針頭一扎進去就容易腫。” 她心疼地說，“每次進針都像在走鋼絲。” 但她沒有放棄，不斷總結經驗，摸索出一套針對困難血管的穿刺方法。她會根據孩子的體溫變化選擇進針時機，選擇避開體溫上升期、手腳冰涼的時候打手腳，這種情況下就可以利用頭部血管較充盈時進行操作。她還會用舊床單撕成小塊，墊在孩子手心，既固定了手部，防止手部彎曲后，針頭移動，扎破血管，又增加了手部的舒適度，讓針管留置的時間再長一些。這些看似簡單的小技巧，背后是無數次失敗與反思的結晶。

除了日常的輸液護理，她還多次參與危重患兒的搶救。在一次婦產科的緊急會診中，一名失血性休克的新生兒心跳呼吸停止，急需注射腎上腺素。但寶寶的外周血管因休克而極度扁平，難以穿刺?！爱敃r情況非常危急，所有的搶救藥物都準備好了，就差輸入到血管里。” 她回憶道，“我拿著針頭，憑著手感和經驗，在孩子頭部找到了一根細小的血管，一針下去，立即推注腎上腺素?！?寶寶突然倒吸了一口氣，心跳恢復了！那一刻，她深刻體會到了作為一名護士的價值?！昂髞韮嚎评钍鐾ブ魅螌ξ艺f，幸虧你來了，不然這孩子就沒了?！?這句話，成為了她職業生涯中最珍貴的肯定。

39載，始終堅守護理一線

39年來，她從一個青澀的護理新人，成長為兒科護理的“壓艙石”，同事親切地喚她“丁一針”。許多家長慕名而來，點名要她打針。甚至醫院同事的家人朋友，也都信任地將孩子交給她?！坝浀糜袀€孩子血管特別不好，接連8次住院都是我給打的針。”她自豪地說，“看著孩子康復，家長臉上露出笑容，我覺得所有的辛苦都值了。”

如今即將退休的她，依然堅守在兒科護理一線。她把自己的經驗傳授給年輕護士，告訴她們 “進針部位要比心臟低，這樣血管會更充盈?！?，提醒她們 “遇到難打的針，要先和家長做好溝通，緩解他們的焦慮?！薄?1986 年到 2025 年，39 載光陰，她用無數次精準的進針，為患兒解除病痛；用每一句溫暖的關懷，給家長帶來慰藉。