吉林
孟夏五月，龍潭區中小學勞動教育實踐基地迎來首場教育實踐盛會。5月27日，全區19所中小學300余名師生齊聚一堂，以"勞動為筆、實踐為墨"，開啟傳統文化與現代教育交融的創新篇章。
啟動儀式上，吉林市校外教育指導中心校外科科長于建鋒、龍潭區教育局相關科室負責人等教育界嘉賓親臨現場指導，學生代表杜恰同發起勞動倡議。隨著象征希望的種子被贈予各校，龍潭區青少年活動中心主任宣布"手植希望 共繪童心"勞動教育實踐活動正式開始，這些飽含期許的“勞動之種”，將在校園與學生的心田同步萌芽。
活動聚焦三大實踐維度：【繪·節氣之美】
師生聯袂創作"二十四節氣"主題墻體彩繪，立春的柳芽破土、夏至的蟬鳴林間、秋分的麥浪翻涌……躍然墻面。稚嫩筆觸勾勒出時序流轉中的勞動智慧，百米彩繪長卷成為鮮活的傳統文化課堂。
【競·勞動之技】
"學段分層"勞動競技點燃戰火：中學組在外墻粉刷、建筑施工中展現工匠精神，煙火升騰的灶臺見證團隊協作；小學組帳篷搭建如行云流水，面粉飛揚的包餃子賽場，手法嫻熟如“小廚師”，揉面、搟皮、包餃子一氣呵成。當熱氣騰騰的餃子端上餐桌，"自己動手"的成就感化作最生動的教育注腳。
【耕·希望之種】
百名學生深入農耕區，鐵鍬翻土、播種育苗的身影與木工坊的敲擊聲交織成曲。采摘園內竹籃漸滿，孩子們在"春種一粒粟，秋收萬顆子"的實踐中，汲取土地饋贈的精神養分。
活動通過"競賽+實踐"雙軌模式，評選出墻體彩繪、勞動技能等專項優勝團隊。龍潭區教育局表示，將持續完善"五育融合"評價體系，拓展基地農耕體驗、傳統工藝等實踐模塊，讓勞動教育從"活動體驗"升華為"成長必修課"。
當最后一粒種子埋入土壤，這場沉浸式勞動教育已在孩子們心中扎下深根。這里播種的不僅是植物種子，更是對千年農耕文明的傳承，是對"勞動創造幸福"的價值體認。在新時代教育沃土上，這些破土而出的勞動精神，終將綻放出絢麗的成長之花。
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