公為天下樂 作者黃志益

慈培教育

育人以慈，培之以志，全體工作人員本著父母般的慈愛培養每個學子是“慈培教育”的意義。本機構于2015年創辦以來，堅持“授受學業齊用心，敏辨啟才樂思拓”的教育理念；教學成果贏得了眾多學子與家長口碑相傳，使本機構深受大眾好評。

創始人黃志益著作了一系列思想新穎、風格獨特的文學作品，旨在構建慈培教育文化理念，使其形成特色文化，并成為慈培教育主要傳播的思想，為本機構建立自我獨特體系、創辦特色教育、輸出特色文化和謀求可持續發展之路奠定了堅實基礎。

慈培教育特色文化注重把學生培養成為有愛國主義思想與普世情懷的人，促進學生自身素養的全面發展與提高；為培養學生做有眼界、有高度、有溫度的人提供指引方向和注入力量源泉。因而傳播慈培教育特色文化是本機構的使命和價值所在；讓慈培教育特色文化薪火相傳，更好地點亮祖國未來是本機構的愿景；使慈培教育特色文化成為學子們走向未來的一種極為寶貴的精神文化資源，讓其對人類文明進行深刻的反思，從而創造可持續發展的未來與更好地造福天下、潤澤萬物生生不息是創始人黃志益創立慈培教育始終秉持的初心和追求的目標。

以下是創始人黃志益始創慈培教育時著作的其中一份作品

公為天下樂
君子之言言貴有誠誠信樂行
行之習性 性之以善善行厚德
德美儉勤勤謹持恒 恒專術學
學踐精用 用行習為為之成益
益民同樂樂享民生生民樂眾
眾樂民安 安民定國國定興邦
邦興盛世世盛和平平天為公
公為天下天下樂同同天地存萬物榮
黃志益——著于慈培教育始創時
二零一五年九月五日
譯文:
求真務實、誠實守信是人的立身之本。守誠信就是守住自己的人品、人格、價值，每個人應該樂于恪守誠信原則做人；“向上向善”本著善良的心和修行好的品德，與人為善、樂施，為人處世心胸開闊，嚴于律己，寬以待人，不驕不躁、謙虛、謹慎、不卑不亢；養成勤儉樸素的生活習慣。以樂學、專注、刻苦、堅持不懈的精神，常練常思、靈活變通的方式做學問；學有所成，德才兼備。并且要樹立遠大志向，堅定理想信念，以習行精用、踐行辨學的科學方法做事；以勤勞、智慧創造財富；以誠信立身、勤儉養德、勤儉家風、勤干興邦的精神創造世界；自立自強，干一番事業，成就一番事業。同時，心系民眾，與民同行同樂，造福社會；人民享平安、增幸福、暢享人生。為國為民的人必須有擔當、切實履行職責，做到廉潔、守法；以民為本，與人民心連心、同呼吸、共命運，利民、富民、樂民，一直誠心為廣大人民群眾服務；居安思危、勵精圖治建設一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、文明、和諧、長治久安且具有現代化特色的法治國家，為國盡忠效勞。國人把個人命運、人格與祖國命運、國格緊密相連，勤勞、敬業；同心協力奔小康，眾志成城振興中華。民族一家親、和睦相處、互助互愛、同心同德共促和諧穩定發展，共創更光輝的未來。祖國富強、繁榮、穩定、統一，實現中華民族偉大復興；中華太平盛世，屹立在世界東方，自立于世界民族之林。中華兒女與世界各國人民前途、命運緊密相連，秉持“天下一家”理念，互信有義、互學互鑒、互助共贏、共謀和平穩定發展，共擔使命、共護和平。為人民服務的人必須心系天下安危和人民疾苦，大公無私、造福人類；治理世界體制應該以平等、公正為基礎，確保天下人享有權利平等、機會平等。世界人民團結友好，彼此尊重、愛護，平等相待、民心相通、心意相連、同心同想，共同構建人類命運共同體；世界和平、繁榮，人民幸福安康、同心共樂、樂享盛世。人類生存在這片藍天下，要包容萬物，秉持人與自然和諧共生、可持續發展的理念，愛護自然，共同營造和諧宜居的家園，讓萬物生生不息。

注釋：
1、公為天下樂：
人要有崇高理想、遠大志向與無私奉獻的精神，把自身前途命運與祖國前途命運緊密相連，為祖國建設付出自己微薄之力。中華民族一家親，和睦相處，彼此尊重、幫助、愛護，同心同德、齊心協力建設一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、公正、文明的法治國家；自強不息，為社會造福，實現共同奔小康的目標。中華兒女與各國人民秉持“天下一家”理念，攜手同行，共同造福人類。世界人民命運與共、團結友好、平等相待、互信有義、互學互鑒、互助共贏，共創和平、共擔使命、共護和平、共同促進世界可持續的發展、繁榮，同心共樂、樂享盛世。
2、習行精用 踐行辨學：

人不能沒有主見，要培養獨立思考力和批判性思維，從而不盲目接受信息，能夠準確分辨知識的真偽和價值；并把廣范學習獲得的理論知識常練常思、學以致用，在實踐探索中培養善于觀察、分析、判斷事物本質的能力，從而覺醒靈魂、塑造獨立人格；培養將歷史與現實相結合及尋根究底的意識，全面、客觀審視問題，知善惡、懂對錯、判是非，從而不迷信、不盲從任何政治力量、權威和教條主義，敢于批判一切不合理的政治力量、權威和教條主義；對文明進行深刻的反思，進而批判不合理的事物；修改恰正，進而與時俱進、推陳出新、精益求精；以謙虛、嚴謹、實事求是的態度創新理念。將實踐所得的新知識、新理念與生活中的點滴結合起來，綜合對比、推理與歸納形成自我獨特的整合力，從而靈活變通、辨別真偽、去偽存真，得到真知的過程也是一種學習。
3、常練常思：
人把學習獲得的知識反復練習與思考，進而得到更深層次的領悟與鞏固。
4、修改恰正：
人要有反思自身不足之處的思想覺悟，沉靜審慎，然后對準天時、地利、人和的時機，及時深入、細致、有實效地恰當修正。
5、互信有義：
彼此信任、講信用、有道義。

【版權聲明】本作品系原創作品，著作權歸原創作者慈培教育創始人黃志益所有，嚴禁以任何形式剽竊、抄襲、摘編、改編任何內容與用于任何商業目的；黃志益作為本作品的唯一原創者，禁止任何人以任何形式歪曲事實、篡改作者。 為了尊重原創，如要引用、轉載或轉化為視頻、音頻，請注明慈培教育創始人黃志益是本作品的唯一原創作者，否則視為侵權，侵權必究。如需了解慈培教育創始人黃志益更多的原創文學作品，在百度、搜狐網、騰訊網、今日頭條、網易平臺搜索“慈培教育”，或關注慈培教育微信公眾號：CPJY20150905，均可查閱。

公為天下樂作者黃志益

益民樂眾作者黃志益

慈培教育機構于2015年創辦以來，創始人一直秉持“益民樂眾、公益社會”的理念；用心關愛學子們健康成長，鼓勵他們積極學習；獎勵對社會有杰出貢獻，能更好地創造未來、致力于造福人類的賢能志士；并以自己的微薄之力熱心關懷生活困苦的廣大群眾；從而分別設立了慈培教育潤蒙獎、慈培教育賢潤獎和慈培教育公益獎。

一、慈培教育潤蒙獎頒發對象：

在慈培教育機構認真學習，善于探索、以求知為樂、品學兼優的學員。

二、慈培教育賢潤獎頒發對象：

對社會有杰出貢獻，能更好地創造未來、致力于造福人類的賢能志士。

三 、慈培教育公益獎頒發對象：

生活困苦，仍然積極向上；誠實守信、有社會公德心，在社會上有良好口碑形象的一類人。

注：歡迎符合以上公益獎頒發條件并需要幫助的人士給我們留言或致電；同時，也歡迎更多的志同道合者加入我們的隊伍。

慈培教育潤蒙獎部分照片

慈培教育賢潤獎部分照片

慈培教育公益獎部分照片

慈培教育機構于2015年創辦以來，創始人一直秉持“益民樂眾、公益社會”的理念；2019年為慶祝祖國70周年華誕暨歡慶慈培教育成立4周年，本機構安排部分工作人員開展贈送掛歷給廣大群眾一系列公益活動。以下為慈培教育機構公益活動部分圖片。

公益活動肇慶站部分圖片

公益活動高要站 部分圖片

公益活動佛山站 部分圖片

公益活動廣州站 部分圖片

公益活動香港站 部分圖片

公益活動澳門站 部分圖片

公益活動江門站 部分圖片

公益活動中山站 部分圖片

公益活動珠海站 部分圖片