說說被“噴”的簡化字——其實從甲金文字起，漫長簡化就開始了

對于中國現在的簡化字，沒少被一些人“噴”——理由五花八門，總之認為不如繁體字好。

于是有人主張恢復繁體字。

“漢字”，是沿用至今的中國文字之統稱——盡管其開始，要比漢代早得多，至少可以追溯到早一千多年前的殷商甲骨文。

當代漢文字學者認為，甲骨文亦應為“流”而非“源”—— 陶寺遺址出土的公元前21世紀的朱砂文字，以及還早的河南汝州洪山廟遺址甕棺套缸上的書契字，表明在仰韶文化廟底溝類型文化中，應已具備了甲骨文的雛形。

若從陸續發現的新石器時代刻符說，這樣的孕育發展大概還要前推幾千年。

隨著考古的更多發現，相信“漢字”的“源流”演進脈絡，能更清晰地展現于世人面前。

（圖二）

但無論如何，漢字系統源遠流長，從未間斷，不斷進化，這在全世界也是唯一的奇跡。

作為同源文字，即便從殷商甲骨文算起，中國文字簡化的漫長過程就開始了。

唐蘭先生在《古文字學導論》中，深入探討了從甲骨文開始的古文字包括“簡化”在內的形體演變。他說——

文字的形體和它的聲音一樣，時刻不停地在流動、變化，要是單拘定了固定的型式，就沒有法子研究古文字。但所謂流動和變化，是有限制的，每一個變化都有原因，而在同一原（緣）由下面，許多文字必定作同一的變化。這種變化的規律，是古文字研究中最重要的對象。

他對古文字的變化，歸納出了三條重要規律，恕不贅述。

（圖三）

高明先生于《中國古文字學通論》中，在唐先生三條規律基礎上，做了進一步深入研究，提出了古文字形體變化的“五項原則”——

第一，變圖像為符號；第二，省略多余和重復的偏旁；第三，截取原字的一部分以代替本字；第四，以形體簡單的偏旁代替形體復雜的偏旁；第五，以形體簡單的新字代替形體復雜的本字。

題圖為“變圖形為符號”，奇數字為圖形，隨后的偶數字為符號。圖二為“省略重復的偏旁”，奇、偶數字如前。圖三、圖四為“截取原字以簡化字形”和“截取原字的偏旁以代替本字”，奇、偶亦如上。

（圖四）

新中國建立后，國家出面進行“文字改革”——這在歷史上和中國文字發展史上，均屬首次。

具體來說，國家十分重視“文字改革”工作，是包含三大項任務的——“簡化漢字、推廣普通話、制定和推行《漢語拼音方案》”。

后兩項不去多講，只說“簡化漢字”，從一開始，方針就異常明確，叫“約定俗成，穩步前進”。

“約定俗成”，是說在“文字改革”過程中，一是盡可能選擇過往民眾創造的并已經被社會普遍接受的字，作為規范的簡化字，且以社會習慣為基礎加以因勢利導推廣；二是對于群眾中流行不廣或新創造的簡化字，須在充分調查研究反復征求意見后決定是否采用。

曾經發布的《簡化字二表》，即應屬于上述的第二條，最終取消。1986年發布了新版的《簡化字總表》。

現在規范的簡化字，均包括在《簡化字總表》中。

《總表》，共有2235個簡化字。實際上，其中只有521個“基本簡化字”，其余都是據此類推出來的。

例如，用簡化字“當”類推，于是有了“擋（擋）”“檔（檔）”“襠（襠）”“鐺（鐺）”“筜（簹）”“垱（壋）”“珰（璫）”等字。

521個“基本簡化字”，并不是憑空造出來的，而是如前述第一條——從兩千多年來的“簡化字”中遴選而定。

（金文“布”字）

其具體分布如下——

1、先秦（公元前221年之前），67字，占比13%，如“布（佈）”“才（纔）”。

2、秦·漢（前221-后220）,92字，占比18%，如“礙（礙）”“辦（辦）”。

3、三國·晉·南北朝（220-581）,32字，占比6%，如“愛（愛）”“筆（筆）”。

4、隋·唐·五代（581-960）,29字，占比6%，如“參（參）”“蠶（蠺）”。

5、宋·遼·金·元（960-1368）,80字，占比15%，如“邊（邊）”“標（標）”。

6、明·清·太平天國（1368-1911）,53字，占比10%，如“罷（罷）”“表（錶）”。

7、中華民國（1911-1949）,57字，占比11%，如“襖（襖）”“壩（壩）”。

8、中華人民共和國（1949-1956“漢字簡化方案”公布之前，包括1949年前的“解放字”），111字，占比21%，如“骯臟（骯髒）”“擁護（擁護）”。

上述不同年代的“簡化字”，主要來源于——

第一，有的是“古字”——或是“古本字”，如“云”“從”“電”“胡”“須”；或是“古異體字”，如“禮”“爾”“棄”“無”；或者是“古通用字”，如“才”“后”。

第二，有的是民間流傳的“簡體字”——如“體”“聲”“鐵”。

第三，有的是已經通行了相當時期的“解放字”——如前面說到的“擁”“護”還如“滅”“叢”。
概括地說，現在使用的簡化字——

首先，基礎是兩千年來“約定俗成”使用的521個“基本簡化字”。

其次，根據521個“基本簡化字”類推，規范出1714個字，合計為《簡化字總表》刊錄的總共2235個簡化字。

后面的工作，就是“穩步前進”，有計劃地廣泛推廣，逐漸使全社會接受并熟練使用了。