“資助的學生，輟學成了廠妹”，博主發文訴苦，炸出一堆共情者

文/王嘴瓢 校對/李蓉婳

“讀書是最好的出路”，這句話相信大家已經聽過無數遍。

在老一輩人眼里，他們大多經歷過生活條件艱苦的年代，在那個時候，對于普通家庭的孩子來說，讀書是為數不多能夠改變自身命運的方式。

通過讀書考取好的學校，就有可能獲得一份穩定且體面的工作，從而擺脫貧困的生活，所以，哪怕砸鍋賣鐵，他們也要供自己的子女上學。

在我們身邊，也有很多通過讀書然后實現階層逆襲的例子。“因為自己淋過雨，所以想為別人撐傘”，這些人有錢之后，更加清楚教育對改變命運的作用，就想著幫助那些貧困山區的孩子，讓他們也能靠學習走出困境。

然而，并不是每個人都適合讀書。

一位博主在網上分享了自己的經歷，她資助的初二學生輟學成了廠妹，這讓她很不理解，但得知原因后又讓人淚目。

據該博主介紹，他們是一群來自不同背景的女生，有在校大學生、也有初入職場的新人，總共15個人，因為曾經接受過國家和社會的資助，取得了一定的“成功”，所以他們決定發起一個資助項目，一對一陪伴四川大涼山的貧困家庭女學生成長。

眾所周知，四川大涼山的經濟非常落后，教育質量也很差，高中升學率僅10% ，毫不夸張地說，只有全縣前一兩百名才有機會上本科。

在過去的一年多時間里，她們團隊每周都會和大涼山受資助的孩子們打電話，聊聊學習和生活；還給孩子們舉辦講座，分享學習方法，甚至設立了小型獎學金，激勵學生們努力學習。

然而，項目的推進并非一帆風順。

開學之初該博主得知，她資助的一名女學生居然輟學去打工了，去廠里面貼標簽，一個月工資也有幾千塊錢。

這個消息對她來說猶如晴天霹靂，一時不知所措，因為她一直希望這個女生能通過讀書改變命運。

據悉，這個學生的家庭條件非常艱苦，房子破舊是低保戶，爸爸已經過世，媽媽六十多歲而且眼睛快看不見了，家里農活都靠這個妹妹，哥哥姐姐雖已成家立業，但都不富裕。即便如此，當她們去家訪時，妹妹一家還熱情地殺了一只雞進行招待。

那么，為什么這個女生放棄了那么好的學習機會？

經過聊天之后才知道，原來她的成績不好，而且老師上課她也聽不進去，在她眼里就像是“催眠術”一樣，根本聽不懂，所以成績一出來就感覺對不起很多人。

博主也安慰她，但她卻表示：“我唯一能回報你們的就是成績，但是考成那樣我怎么好意思啊！”

事實上，該博主作為資助者，對這個學生沒有很大的期盼，別說是以后上大學，哪怕后續能不能考上高中都不重要，重要的是去學個技術，能自力更生就已經很好了！

但女學生又表示：“我想的是坐在教室里面又聽不進去，還不如早點出來掙些錢，然后有時間帶媽媽去外面玩玩。”

“可是我怕幾年后我媽媽就老了”，這句話一出，在評論區炸出一堆共情者！顯然她也沒想過要通過讀書賺更多的錢，因為她怕再過幾年媽媽老了就再也沒有機會帶她出去玩！

對此，該博主覺得自己很愧疚，她的資助可能在無形之中給了女生過高的期待和壓力，間接導致她選擇逃離。

女學生想去賺錢帶媽媽走出困境，不想在聽不懂的課堂上浪費時間，這是可以理解的，可她才初二，連初中畢業證都沒有，博主想勸她回學校繼續讀書，卻又怕自己不了解她的艱難處境。

最后，博主尊重女生的想法，還提出要帶她和她的媽媽去旅游，到處逛逛。

這個例子，其實也折射出很多貧窮落后山區的教育現狀，那些學子們又何嘗不知道讀書可以改變命運，但很多時候迫于現實，又不得不放棄。

每個人所處的家庭環境和教育環境不同，導致他們的興趣、天賦和人生目標也不同，雖然教育為大多數人提供了知識和技能的基礎，但并非所有人都能通過傳統的讀書路徑實現自我價值。

事實上，如今隨著經濟的發展，大家的生活條件變好了，社會致富途徑也越來越多，尤其是在互聯網的潮流中，有無數人通過網絡賺到了錢。

不過有一點不可否認：學歷低不代表就不要學習，多掌握一些技能總歸是好的，有了一技之長在這個社會就可以站得更穩，不容易被淘汰！

大家覺得呢？