本網訊 (記者 王治威 )
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在黑龍江省“云幫扶”項目的有力推動下,哈爾濱市繼紅小學校勇挑領航重擔,與密山市小學云幫扶協作體的 16 所學校緊密攜手,共繪幼小科學銜接的教育新畫卷。
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12 月 3 日上午,乘著繼紅小學協辦的2024年全省小學階段幼小科學銜接推進工作研討交流活動的東風,也正式開啟了“三航同行”的幫扶協作之旅。經驗領航,理念明燈引前路繼紅小學校孫欣校長率先帶來經驗介紹— —“銜 ”之有據,“接 ”之有序:小學適應期課程建設。
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孫校長深入剖析幼小銜接關鍵要點,從理論高度到實踐細節,為密山市小學的教育同仁們系統地闡述如何構建科學有效的小學適應期課程體系,讓幼小銜接有章可循,為密山市各小學在課程規劃方面提供了清晰方向與堅實理論支撐。課堂示范,教學實景展風采高沖沖老師的數學課《9 加幾》,以巧妙的教學設計、生動的教學互動,將抽象的數學知識具象化,充分激發學生思維活力。
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樊金娜老師的融合課《我的學校我的家》更是別出心裁,跨學科整合知識與技能,全面培養學生綜合素養。這兩堂觀摩課如同教育教學的鮮活樣本,讓密山教師們直觀領略到創新教學方法與課堂魅力,為他們的教學實踐提供了豐富靈感與實操借鑒。論壇深研,思維碰撞促提升在主題論壇“秉承兒童立場,深研科學銜接 ”中,繼紅小學教師團隊與一年級家長共話幼小銜接之道。圍繞兒童心理特點、學習習慣養成、家校社協同等多維度展開深度研討與經驗分享。
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拓寬教師們的教育視野,助力教師深入理解幼小銜接工作內涵與實施路徑,在教育策略優化上有了更多思考與方向。密山師者聚云端,篤學精研助銜接屏幕那端,密山市各小學組織領導教師全程參與線上觀摩。他們認真聆聽、記錄,手中的筆不停地記錄著重點內容,汲取繼紅小學的先進理念與教學智慧,探尋幼小銜接工作中的全新思路與方法。云聚力量,乘云而上此次云幫扶活動,充分彰顯了哈爾濱市繼紅小學的領航擔當。
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通過多維度的幫扶舉措,為密山市16所小學在幼小銜接工作上注入強勁動力。同時,繼紅小學充分發揮領航校的示范引領作用,為密山各小學提供了可借鑒的樣本與豐富資源。未來,繼紅小學將繼續深化與密山市小學云幫扶協作體的合作交流,探索更多創新幫扶形式與內容,共同為孩子們的成長與教育事業不懈努力,攜手邁向教育均衡發展的新征程。
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