北京四環(huán)橡樹(shù)灣：樹(shù)立友好社區(qū)新典范

在2023年，北京市發(fā)展改革委攜手23家單位，共同發(fā)布了《北京市兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》，為未來(lái)兒童友好環(huán)境的構(gòu)建繪制了清晰藍(lán)圖，并設(shè)定了至2025年與2030年的階段性發(fā)展目標(biāo)。

社區(qū)，作為兒童日常生活的關(guān)鍵場(chǎng)所，對(duì)兒童身心健康的重要性不言而喻。位于北京四環(huán)的橡樹(shù)灣項(xiàng)目，憑借其實(shí)景園林“大樹(shù)學(xué)園”，以獨(dú)到設(shè)計(jì)詮釋了兒童友好社區(qū)的新內(nèi)涵。

橡樹(shù)灣引領(lǐng)新趨勢(shì)：構(gòu)建兒童與自然和諧共生的新型社區(qū)

校園生活的美好記憶，對(duì)每個(gè)人而言都是寶貴的財(cái)富?；厮?9年前，華潤(rùn)置地的標(biāo)志性產(chǎn)品——首座“北京橡樹(shù)灣”以“走出校園，終歸家園”的溫暖口號(hào)，將人們的情感拉回到青蔥校園的年代。

“大樹(shù)學(xué)園”，作為華潤(rùn)置地精心打造的園林景觀IP，其核心在于模擬自然生態(tài)。通過(guò)動(dòng)植物元素的擬人化、具象化與裝置化，構(gòu)建了一個(gè)融合自然探索、親子互動(dòng)、藝術(shù)體驗(yàn)與趣味學(xué)習(xí)的多元空間。在這里，孩子們能在園林游戲中，體會(huì)寓教于樂(lè)的教育理念；成人亦能在繁忙之余，享受藝術(shù)帶來(lái)的心靈慰藉與親子互動(dòng)的樂(lè)趣。

橡樹(shù)灣的“大樹(shù)學(xué)園”由兩大核心景觀組成：一是“奇幻森林”，復(fù)制自然森林環(huán)境，以一顆種子的成長(zhǎng)軌跡為線(xiàn)索，引領(lǐng)孩子們探索自然奧秘。二是“橡樹(shù)學(xué)院”，當(dāng)種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，讓森林中的奇幻故事通過(guò)一系列互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)孩子們自主學(xué)習(xí)、深度探索、社交互動(dòng)與創(chuàng)新思維能力，為他們的童年增添獨(dú)特成長(zhǎng)記憶。

樹(shù)立北京四環(huán)新標(biāo)桿：創(chuàng)新打造兒童多元化成長(zhǎng)空間

“奇幻森林”內(nèi)設(shè)有“迷霧峽谷”，以溪石小徑模擬神秘探險(xiǎn)路徑，鍛煉孩子的平衡能力，激發(fā)他們的探索欲與對(duì)自然的理解；“種子驛站”則是休息與教育的結(jié)合體，提供豐富的種子展示與多樣的活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的深化及孩子多項(xiàng)技能培養(yǎng)；“四季的秘密”通過(guò)特色樹(shù)葉與互動(dòng)設(shè)施，如拓印桌，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)季節(jié)變換，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；“大樹(shù)之聲”的樹(shù)樁裝置集成了啄木鳥(niǎo)聲音模擬、萬(wàn)花筒等功能，寓教于樂(lè)，提升孩子的知識(shí)與能力。

“橡樹(shù)學(xué)院”的“橡樹(shù)劇場(chǎng)”像被森林樹(shù)木環(huán)繞，天然的階梯坐凳是孩子們表演的舞臺(tái)，促進(jìn)表演能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升；“智慧橡果”區(qū)域色彩斑斕，集滑梯、攀爬設(shè)施于一體，同時(shí)設(shè)有榮譽(yù)室與探索室，激發(fā)孩子們的求知欲；“橡樹(shù)圖書(shū)館”提供了豐富的閱讀與表演活動(dòng)；“橡林訓(xùn)練營(yíng)”則配備了攀爬網(wǎng)、跳遠(yuǎn)區(qū)等設(shè)施，鍛煉孩子們的體力與意志，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

從“奇幻森林”到“橡樹(shù)學(xué)院”，橡樹(shù)灣為孩子們構(gòu)建了一個(gè)寓教于樂(lè)、充滿(mǎn)探索樂(lè)趣的知識(shí)世界。這里不僅是孩子們與自然親密接觸、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是成人放松身心、享受親子時(shí)光的理想選擇。

橡樹(shù)灣，作為兒童友好型社區(qū)的典范，豐富了北京的居住環(huán)境，更為兒童友好城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了重要力量，深受居者與行業(yè)的褒贊。