微瀾人物·鐘佩君 | 兩年孕育，創(chuàng)辦小鎮(zhèn)第一家公益圖書館

君·友義書房·尋路中國

采訪者說：

鐘佩君，微瀾陽江1館共建發(fā)起方——友義書房的創(chuàng)始和負(fù)責(zé)人，平凡之中，她堅忍，大膽又充滿警惕，敏感又開闊。2020年8月，研究生畢業(yè)回到廣州工作的佩君，10月回家，因?yàn)橐淮螘婧驼勗挘て鹚S久前的創(chuàng)想，讓她決定在自己出生的陽江合山鎮(zhèn)開第一家公益書房，為小鎮(zhèn)的居民提供一個公共空間。

鐘佩君一刻沒有猶豫就行動，邀請伙伴，商討，策劃，進(jìn)行了大量的本地調(diào)研，聯(lián)絡(luò)和聯(lián)結(jié)工作，“小鎮(zhèn)”，熟人社會里新的鏈接，理念上的沖突，一路顛顛撞撞，直到后來遇見遠(yuǎn)方咖啡，在ta們場地支持下，書房在2022年8月才真正穩(wěn)定下來。每兩小時排班，有沒有值班外的讀者來，書房都盡量保持一周7天的開館頻率。因?yàn)闀浚@幾年間，鐘佩君頻繁地往返廣州與合山鎮(zhèn)。

對鄉(xiāng)村長大的筆者來說，驚訝敬佩，出于鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐娜穗H，公益理念的稀薄，我從來沒有勇氣在自己的家鄉(xiāng)邁開哪怕一小步。而微瀾，也是到2023年，才開始真正嘗試在鄉(xiāng)村開館，但這也需要依托當(dāng)?shù)赜袌詮?qiáng)信念伙伴的參與。

鐘佩君本身是內(nèi)向的人，但遇到事情絕不因羞怯而止步。從2020年佩君熱切的咨詢開始，佩君的行動一方面讓我備受鼓舞，但另一方面，她的某種急切也讓我始終存在一種懷疑，過強(qiáng)的目標(biāo)（目的性），這在我和微瀾，是警惕的。很多微瀾一開始就回避和堅決拒絕的，佩君依然在一一嘗試，是微瀾人被過往經(jīng)歷束縛了手腳，受自己能力的局限，還是佩君初生牛犢不怕虎，從0開始，憑著熱情和勇氣，平凡的她鏈接一切可以鏈接的，讓友義書房誕生，成長。

總之，不管是采訪前，還是采訪后的這幾個月里，我都需要不斷打破自己的偏見，學(xué)習(xí)理解她。很多疑問，采訪時我不曾問佩君，但在她的日記里，看到她很多的心理歷程，沮喪和挫折，同時還有行動的原動力，那么樸素。佩君所做（需要費(fèi)心）的，是微瀾一整個團(tuán)隊(duì)在做的事情，某種意義上，甚至面對的問題要更復(fù)雜。

微瀾，一直在努力精簡組織部分的工作，希望可以支持志愿者把有限的時間精力和心力用于如何更好地服務(wù)和支持小讀者，我們個人的成長也一直在為此服務(wù)。我也曾試圖影響她，主動使用微瀾的社群工具，降低個人在組織和聯(lián)絡(luò)中事務(wù)性的工作消耗，以便用更多心力投入在館藏建設(shè)和圖書推廣以及與讀者聯(lián)結(jié)上。

采訪大概一個月后，我才真正意識到一個問題，與微瀾校園分館不同，陽江1館·友義書房的獨(dú)立性，是毋庸置疑的，我也需要在獨(dú)立承擔(dān)的角色上，才能更多的理解她，她所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和承受的壓力，微瀾的加入，是鼓勵也是杯水車薪，更多的問題，是佩君自己在面對。理解這一點(diǎn)，或許我才能對佩君的“急切”和“兼得”保持客觀，設(shè)身處地站在她的角度，繼續(xù)不斷觀察和感受，以對她保持真正的理解，以及力所能及支持。

也因?yàn)檫@諸多的猶疑，我一直不知道該如何客觀地呈現(xiàn)她。除了3個多小時的交流，佩君也提供了她大量的日記，以及我自己也一直在友義書房的各個社群，跟進(jìn)書房后面的工作。對話中關(guān)于社區(qū)分館運(yùn)營，友義書房與微瀾的合作，有我自己許多的表達(dá)，為了忠于人物，在此不做呈現(xiàn)。另外，佩君很多的日記，從文字的內(nèi)容和書寫上，其實(shí)是可以直接發(fā)表的。她直接，但敏感，反思，審慎，但因?yàn)檫@是我的工作，也會涉及到佩君的隱私，材料只是幫助我理解佩君以及理清楚基礎(chǔ)的事實(shí)，人物報道里，不會做過多呈現(xiàn)；甚為遺憾，也期待后面書房更多的進(jìn)展，以及佩君自己的記錄呈現(xiàn)。

這篇人物稿從7月29日采訪到現(xiàn)在，原計劃8月23日在微瀾陽江1館友義書房周年慶發(fā)出來，但后來一延再延，一直沒有成稿，謝謝佩君給與的耐心和理解。

受訪者| 鐘佩君

采訪/錄音整理/編輯| 廖細(xì)雄

編輯/校對| 廖細(xì)雄 鐘佩君

排版| 廖細(xì)雄

鐘佩君是誰？

少年時代的閱讀

我的童年和少年時代，看（課外）書并不多。還在學(xué)前班的時候，大姑送給過我?guī)妆緢D畫書，我只記得其中一本是《小飛象》，當(dāng)時的感覺是溫暖，好溫馨又很可愛，主人公挺好笑但又同情憐憫他，當(dāng)時的印象是這樣。之后課外書看很少。

我們鎮(zhèn)離城里比較遠(yuǎn)，十多公里外有一家書店，好像是六年級的時候，跟我媽媽去，看到一本叫做《黃金時代》的雜志，我對一個作者小四印象非常深刻，小四很陽光、又喜歡寫作。一本書只要五塊錢，想買回來又挺舍不得的，我媽媽就問前臺，辦年卡，包年包月怎么樣，但后面還是沒有辦卡，就買了一本書回家。

初中看書也挺少的，我記得主要是本《鋼鐵是怎么煉成的》，可能是我媽媽從重慶二姨家?guī)Щ貋淼模淼艿臅没貋恚易鲲埖臅r候看，燒火的時候也看。但也沒有再去買更多的書看，閱讀沒有那種連續(xù)性。到初三，班主任教我們班政治也教其他班歷史，有時候他講一些歷史故事，很有趣，后來我看《蒙曼說唐》，就買了三本回來，還把書給班主任看，覺得我們可以拿來交流。

這些就是我最初接觸到書，不過我一直挺喜歡語文的。

到了大學(xué)和研究生，空閑時間相對多了一點(diǎn)，想起高中老師說的等你們上大學(xué)一定要多看書，才慢慢看一些。做書房以后，對閱讀有強(qiáng)制性的想法，有了閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在在書房里，有時候跟讀者、志愿者接觸，說到某本書，ta們都說小時候就看過了。比如《小屁孩日記》，剛才就有志愿者講他小時候看過，說自己對于外國的生活的了解是從這本書開始的，挺好看，還經(jīng)常會翻來看。我就沒有看過，很多空閑時間，沒有放到書上面，視野或者知識積累就窄很多。

平凡樸實(shí)又珍貴的愛

我媽媽比較重視教育，文化，也一直很支持我們上學(xué)讀書。

高考之后，我覺得自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣還挺好的，對一些東西有自己的理解，就想自己開一個小小的輔導(dǎo)班。我寫了一封信，印上自己的聯(lián)系方式，到電線桿上貼小廣告，告訴師弟師妹們，我可以跟你們講這些東西，收費(fèi)很低很低。最后，只有一個讀初中的女孩來聯(lián)系我，我給她上了四五節(jié)課。我自己走路去貼廣告，有天媽媽說她載著我去，說你走太多路，太辛苦了。坐車上和她聊天，她說也不知道這個事我能不能做得成，但就覺得她是媽媽，一定要支持我做任何的事情。

我媽媽是重慶人，與我們當(dāng)?shù)厝讼啾龋愿駮容^直爽一些。小學(xué)時，她跟我哥和我聊天，“你們倆是兄妹，兩個人要相親相愛。” 我就想相親相愛這種詞可以用在我們身上？是可以這么直接表達(dá)出來的？真的，我心里面就有這種疑惑，但沒有告訴她，沒有表達(dá)出來。

我媽也會注意多用點(diǎn)時間來陪我們。家里這邊大家打工，計時或計件，沒有多少時間陪孩子，媽媽有時候會把我?guī)У綇S里去，下班就盡量跟我或我哥哥待在一起。

另一個是媽媽語言上對我的影響。我后來看過一本書《父母的語言》，父母語言如果比較豐富，多樣化，對小孩子的思維成長，情感的培育是有幫助的。我們這邊大部分的家長，不管是男性還是女性都非常內(nèi)斂；但遇到小朋友有的事情做不好，就會大聲的呵斥，“你怎么這點(diǎn)事情都做不好”。我媽她結(jié)婚比較早，對小孩子比較有耐心，不會直接呵斥我們。她會說，你怎么是這樣子弄的，我來教你，我來帶你，你看我怎么做的。

我不知道媽媽為什么會是這樣子的，她高中只讀了一個學(xué)期，但她對小朋友比較有耐心，對其ta的小朋友，別人的孩子也會非常有耐心，小朋友都很喜歡她，這是我媽媽對我的影響。

鐘佩君，整備活動

友義書房

圖書館這件事，一定要退休才能去做嗎？

我讀大學(xué)時了解到一席，2020年9月26日正好在廣州有演講，我在現(xiàn)場聽到了毅樺的演講。當(dāng)時給我的印象，微瀾很好，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但同在廣州，我要去做志愿者。

中秋國慶假回家，3號和幾個同學(xué)一起去看望初中班主任老師，這是我們時不時都會做的事，那天到的同學(xué)有兩三位是老師，能接觸到學(xué)生群體，我們聊到學(xué)生的一些應(yīng)激反應(yīng)和過激行為。剛好那段時間，也有新聞?wù)f一個孩子被媽媽掌摑了之后翻身跳樓的。是什么導(dǎo)致了自殺？這個背后有心理和教育的問題等等。

聚會時我想，既然我們發(fā)現(xiàn)這些問題，有什么辦法可以去解決？微瀾圖書館冒出來，很多人去圖書館看書，挺好的，但我沒有想自己具體可以怎么做。當(dāng)天回廣州的路上和同學(xué)聊微信，這個同學(xué)曾經(jīng)也想在退休之后開書店，發(fā)過朋友圈，我當(dāng)時留言說也算上我。

難道開書店這事一定要等到退休之后再去做？當(dāng)時就這樣子激靈了一下。

回到聚會聊天，這么多小朋友有心理需求，或者感覺孤單，能不能以圖書館的方式來陪伴著他們，從一定程度上來減少ta們心理上的缺失。微瀾服務(wù)流動兒童，鎮(zhèn)上是留守兒童，蠻多的，這個留守不一定說父母去外地了，有可能是爸爸媽媽一天到晚都在上班，沒有時間陪ta們。如果有一個圖書館，ta們可以到里面看書也挺好的。

我回看毅樺的演講，里面的一些照片、小視頻，這些學(xué)生讀者，ta們在書的環(huán)境里面熏陶了一段時間之后，整體的表達(dá)，展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌是不一樣的，我挺羨慕，也希望能夠把這種精神風(fēng)貌帶到我家鄉(xiāng)。

這是友義書房的緣起。

回到廣州，我跟聚會同學(xué)們聊，有的說可以參與，有的說不參與但可以推薦一些人。就這樣，我們先做策劃書，到10月14號，就公開發(fā)了通知募捐圖書，邀請這方面同樣有想法的人來多跟我們交流。

我沒有社會地位和名聲可言，但當(dāng)我們的倡議、一個小小的圖書募捐信息發(fā)出去之后，會有人回應(yīng)，一開始是朋友或朋友圈里不太熟悉的人，會捐一下書。直到有一天，接到一個完全陌生人的電話說，他在朋友圈里面看到消息，想給我們捐書，他的朋友又不是我朋友。后來他捐了好幾十本書質(zhì)量很好的書，有大人書，也有童書。當(dāng)時就挺驚喜的，這是有人傳播了出去，有人相信我們，還是完全不認(rèn)識的人。

之后，書房落地最困難的是場地。聯(lián)絡(luò)、接觸各正式渠道的人員，找場地費(fèi)了很多波折。后面我慢慢地反應(yīng)了過來，你要先做出一個樣子，才會有人相信你。

書房的日常

遠(yuǎn)方提供了場所

10月29日，我們做了一次戶外的擺攤做項(xiàng)目推介，募捐圖書、場地，怎么參與。到元旦的時候，因?yàn)闆]有落實(shí)場地，決定先做線上的借閱，后來真的有人借書。總之，沒有停下來，期間有人好奇我們怎么運(yùn)營，也有人表示可以來做志愿者。

免費(fèi)場地的愿望落空，就想到租房子。

那一年里我一個月回一次家，找場地，做宣傳，和朋友見面。大街小巷地走，和我媽散步，看到招租電話就要打過去問，我在成都讀書，成都的號碼近十年沒有換過，電話沒人接，后來就用我媽電話打。

我當(dāng)時有一點(diǎn)沖動，覺得這個事情一定要去做，如果現(xiàn)在不做，將來結(jié)婚生子，生活成本會更高，可能也不會有時間精力去做，當(dāng)時會比較心急。我們團(tuán)隊(duì)里的一個成員，跟我分析了一下做這個事情的成本，房租、水電、書架書桌、日常清潔維護(hù)的，費(fèi)用不低而且需要持續(xù)性支出，把自己工資一減，發(fā)現(xiàn)確實(shí)會很吃力，如果我腦子一熱去借錢來做這個事情，沒有準(zhǔn)備好的話，還不如先暫緩一下，再多準(zhǔn)備一段時間。

后來就決定找更便宜的場地，談好了，但疫情比較嚴(yán)重，就沒有趕回來簽約。中間也遇到過一些情況，有人要低價提供場地，但后來因?yàn)槭菭I業(yè)性場地，我自己擔(dān)心把握不好，沒有接受幫助。

2023年3月的友義書房

期間書房策劃書一直在完善，我們幾個先是有一個大概的脈絡(luò)，把文字輸進(jìn)電腦，另一位創(chuàng)始團(tuán)成員修改格式，調(diào)整位置，進(jìn)行排版，策劃書完全不一樣，慢慢地我們很多想法加入細(xì)化，挺好。

到2022年暑假的時候，聯(lián)系到現(xiàn)在遠(yuǎn)方咖啡的老板。我們把策劃書公開展示，去跟遠(yuǎn)方咖啡聊，他們看了，他們有做公益的經(jīng)驗(yàn)，提問題和建議也直言不諱，說我們的有些構(gòu)想可能不太具有可實(shí)現(xiàn)性，但最后還是提供給了我們場地。

后來，遠(yuǎn)方咖啡在很多關(guān)鍵的時刻都有給我和書房中肯的意見。

有了場地，22年7月很緊張突然地開了兩場讀書會，算是預(yù)熱。我們在群里發(fā)通知，有人過來，當(dāng)時群里面主要是潛水了蠻久的社會人士，大家互相不認(rèn)識，看到讀書會消息就過來了，我很意外。連續(xù)兩天，大家在一起聊書，感觸都挺深，還有人帶著本子來做筆記，這種認(rèn)真對待挺打動我的。

8月，我自己連續(xù)參加了兩場的婚禮，跑來跑去，只做了兩場讀書會。8月18日集中整備，也是預(yù)開館，歡迎感興趣的人來圍觀，有個別讀者好奇來了，還有人來捐了盆栽，整理圖書，打掃衛(wèi)生，做宣傳，大家用了四五天的時間，結(jié)果那段時間快遞在搞罷工，有些東西沒有按時到，就推遲到23日正式開館。

我們開館了

剛開始開館，知道的人比較少，主要是社會志愿者來服務(wù)，但大家都要打工養(yǎng)家，白天上班，晚上再過來開館，這樣開館持續(xù)一個月左右的。每天至少有一個時間段有人來，還有位熱心的媽媽下午也來開館，但她自己也忙，我也不好意思一直拜托她。

9月，書房開始在i志愿上面發(fā)招募，趕上國慶，有大學(xué)生來，寒假也有大學(xué)生來，中學(xué)生需要志愿時，大家在i志愿上面了解到書房，慢慢在地學(xué)生志愿者多了起來。再之后和當(dāng)?shù)刂袑W(xué)圖書館進(jìn)行了合作，會定期給我們提供書，學(xué)校和書房有一公里左右路程，圖書的運(yùn)送是一些開滴滴的居民幫忙無償運(yùn)送的；學(xué)生也會來邊自習(xí)和做志愿者。

一開始，很多人可能不相信書房的真實(shí)存在，且是公益的、免費(fèi)的，就存在一點(diǎn)點(diǎn)戒備；新讀者來，錄入信息，要提供姓名、電話號碼(以前有想過要是否錄身份證，但太敏感，就沒有)也有人不想登記。

讀者之間，志愿者之間，大家雖然是一個鎮(zhèn)，但交流不是很多，悄悄來，看看書，借走。志愿者跟讀者進(jìn)行交流，我們也在鼓勵。但書房志愿者，90%以上都是初高中生，社恐這個詞是ta們早給自己貼好的標(biāo)簽，不太愿意去交流，也很難做到；另一方面，志愿者流動性很大，對館藏書的了解不多，除非一本書上面寫適合3~7歲，很難做精準(zhǔn)的推薦。讀者也挺害羞的，有的讀者ta自己來看看可能還好，如果主動跟ta聊天，就走開了，會有這種情況。或許再開久一點(diǎn)，大家比較信任，就會好轉(zhuǎn)。

我每次回家也沒有待很長時間，到書房就匆匆做一點(diǎn)事情，但讀者和值班的志愿者，可能都不知道我是誰，我就回廣州了；在地館長也要上班，然后帶小孩，照顧老人；圖書館缺一個可以經(jīng)常在這里刷臉的人，如果大家對ta比較熟悉的，就好一些。

昨天下午一個志愿者來參加培訓(xùn)，就帶了同學(xué)的三個小孩過來，每個人借兩本書回去，如果有更多的大人來帶動一下家長和孩子，就會好一點(diǎn)。

這幾天舉辦讀書會，其實(shí)也是想著多一點(diǎn)大人過來，大家一起聊聊，怎么跟學(xué)生，跟學(xué)校，跟家長多點(diǎn)聯(lián)系，但有點(diǎn)遺憾，小學(xué)老師沒有過來，有個別初中老師來，稍微聊了一下可能性。大家覺得重點(diǎn)還是在小學(xué)，初中的精力很多還是在自己的作業(yè)上，來了書房就是值班寫作業(yè)。

小讀者在書房

我也挺希望有人能夠持續(xù)性來書房舉辦讀書會、故事會，今年上半年也比較少，后面吉吉老師參與進(jìn)來，會不定期開展繪本故事會。

我其實(shí)比較擔(dān)憂，現(xiàn)在我也結(jié)婚了，后面如果有小孩，走不開，怎么辦？

書房的困境

管理團(tuán)隊(duì)人員的不穩(wěn)定

書房最初的管理團(tuán)隊(duì)，加上我有三個比較核心的成員，都是同一屆同學(xué)。2020年剛策劃的時候，都單身，經(jīng)常晚上一起想方案，討論問題，熬夜到兩三點(diǎn)比較平常。慢慢，談朋友，結(jié)婚，生小孩，結(jié)婚之后她們倆直接參與就比較少，但遇到問題我還是會跟她們交流，比如說安全的問題，會一起討論，這種情緒支持很重要。

后來還有一個成員，從開始到現(xiàn)在一直都有在參與，出謀劃策不多，但實(shí)際行動參與很多，也有很多單獨(dú)的討論，今年下半年也要結(jié)婚了。不過新的志愿者，大學(xué)生，或者是剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢加入進(jìn)來，我也非常期待。

我自己因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑫r間自由度比較大，工作之外每周算起來有兩三天的時間投入在書房，花的時間和精力很多，當(dāng)然，做書房相關(guān)的事情也更容易投入和專注。

我可以做多一點(diǎn)，但個人的知識，經(jīng)驗(yàn)有限，如果完全只按照我的想法來運(yùn)營書房，我怕拖后腿。中途也遇到過伙伴希望我們參與開分館，有人覺得書房的經(jīng)驗(yàn)好，然后他又有場地，有人員想去組織，我真的是非常希望能夠把經(jīng)驗(yàn)傳播出去，思量再三之后（時間精力有限），還是拒絕了；可能會面臨誘惑，競爭，但后面想了之后，覺得書房做好自己的事情就好了。

這兩年鎮(zhèn)上也有一些新的公益閱讀方式的出現(xiàn)，前年有個青青書吧（需要消費(fèi)），后來關(guān)門了；后來有個文具店，二樓做成了公益閱讀的方式，可以免費(fèi)看書，我沒有具體去了解。有更多的人一起來做閱讀推廣，很好。

但如果只是我一個人的話，圖書館可能進(jìn)展比較慢，但我寧愿進(jìn)度慢，也不想偏離初衷。我后來把微信的個性簽名改成了行穩(wěn)致遠(yuǎn)，就是慢慢走，很基本的事情在做就好，但是不要走錯路，要穩(wěn)穩(wěn)的走，才能夠走得長遠(yuǎn)。

一路走下來，知道書房也需要更加科學(xué)的管理制度。（事必躬親）慢慢也覺思想上腦力上有點(diǎn)乏力，希望有更多管理人員的加入。

館藏狀況

書還是比較少，我們也一直在想辦法多增加一些書，一開始是沒有資金，受捐的書，適合成年人閱讀的書比較多，借閱額度是兩本，后來微瀾提供資金，麥開幫我們買了很多書，童書多了之后，借閱額度可以改（目前額度是5本）。

申請微瀾共建的時候，你們一直在追問書房，對館藏有什么想法，是否對讀者進(jìn)行過分類分析，要不要重視童書等等，我當(dāng)時沒有太多的概念，現(xiàn)在童書多一些，閱讀也需要從幼兒開始起步。

麥開幫忙買書，他有很多想法，如果是我自己去買書，就去看圖書的介紹，但可能有的書介紹得很好，實(shí)際上并不一定是適合的。一些接受捐贈的圖書，后來聽大家聊，也不是很合適。

館藏方面的鋪設(shè)，要系統(tǒng)地去了解、理解學(xué)習(xí)的話，要花很多的時間和精力，在這方面我還不太有經(jīng)驗(yàn)，之前也沒有接觸到有這方面知識經(jīng)驗(yàn)的人，后面在微瀾的各種群里面，大家推薦什么書，覺得這個書好適合，就在微瀾的心愿板塊，團(tuán)隊(duì)的新成員去發(fā)心愿，籌集。這個我有一點(diǎn)點(diǎn)心理壓力，很怕自己一直在索取。

7月開始，微瀾資助資金，陸續(xù)購買各類童書一角

注：2023年8月底，友義書房報名了滿天星公益【閱同行計劃】2023年廣東省社區(qū)閱讀推廣伙伴計劃。11月傳來好消息，書房加入了滿天星的閱同行閱讀推廣計劃，成為閱同行計劃在粵西地區(qū)的唯一一個合作伙伴。除了經(jīng)驗(yàn)賦能，友義書房也有機(jī)會獲得300~500冊圖書以及小額資金的資助。

社群維護(hù)

我知道微瀾也不主張加讀者微信，我們很多志愿者本身是未成年學(xué)生，安全問題一直是我比較緊張的，現(xiàn)在和志愿者交流，也會強(qiáng)調(diào)安全。

讀者來，如果沒有成年人在場，值班的時候發(fā)生點(diǎn)什么，真的會擔(dān)心各種各樣的問題；出現(xiàn)事情是一個方面，另一個方面，如果真出現(xiàn)安全事故，其他團(tuán)隊(duì)成員會不會受到牽連，作為發(fā)起人，我難逃其咎，但我要怎么樣去承擔(dān)起這個責(zé)任，去做彌補(bǔ)，好像沒有方案。

做活動，給讀者和志愿者發(fā)私信邀請，是不是恰當(dāng)，也會很謹(jǐn)慎；也存在各種安全的問題，比如我們?nèi)ネ饷鏀[攤，是不是有安全隱患？就算不出去主動招募，那如果一些奇奇怪怪的人來，怎么辦？志愿者都是學(xué)生，有很多的隱憂。這些問題沒有辦法很好的解決，也沒辦法杜絕。包括無人值守的時候，深夜，書房做了保護(hù)和安全措施，但公共走廊區(qū)域的洗手間，還是可以進(jìn)來的，有一次半夜有兩個年輕人來……就會有點(diǎn)擔(dān)心，怕出現(xiàn)各種問題。

志愿者培訓(xùn)都會提示志愿者遇到問題，比較緊急的，可以打110，包括我自己的電話也有公示，可以第一時間給我電話打，會一再強(qiáng)調(diào)。現(xiàn)在會盡量多增加一些風(fēng)險提示，來防范。沒有辦法解決隱憂，這個事情在任何地方都有可能發(fā)生，但也不能因此就什么也不做。

書房現(xiàn)在有三個大群，兩個群之前還蠻活躍的，年前年后是一個分水嶺，年前群內(nèi)挺熱絡(luò)的，很多人都關(guān)心項(xiàng)目。社會志愿者，也有個別可能以過來人的身份想引導(dǎo)我，也有人做微商或者傳教，我是有一點(diǎn)點(diǎn)抗拒的。過年的時候一次不甚愉快的交流，后來一些伙伴在群里不再活躍。

一旦發(fā)現(xiàn)有潛在有意愿的志愿者，我也會引導(dǎo)大家去表達(dá)。我還想建一個類似于書房人才儲備群，發(fā)現(xiàn)平時比較活躍或積極一點(diǎn)的志愿者，大家可以多聊一些，多發(fā)一些推薦，或者多發(fā)一些感受。有時候看監(jiān)控，我們的志愿者讀者其實(shí)會講很多話，但不習(xí)慣在社群里公開表達(dá)。大家還是沒有這種意識或者是習(xí)慣，群里發(fā)言會有拋頭露面的感覺，當(dāng)然，更多的時候確實(shí)是忙。

暑假擺圖書攤，有的家長會問，怎么知道你什么時候開館？然后志愿者就新建一個讀者群，想用作在擺攤的時候?qū)Ｓ玫囊粋€群，在現(xiàn)場掃碼進(jìn)群就很方便。其他幾個大群，人數(shù)很多，基本都是熟人邀請進(jìn)群。

微瀾發(fā)的活動，適合的我也會轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈和群里，但實(shí)際上參與的人寥寥無幾，我自己參與也很少。有人捐書，或者買了新書，到了書之后，值班志愿者會拍照在大群里面發(fā)一下，這個及時發(fā)，（圖書推廣）效果可能好一些。麥開他可以自然而然的在群里說話，有人在群里說話，雖然沒有人回應(yīng)，但其實(shí)很多人會看的，只是不說而已。

我自己和志愿者，微信加多了之后，腦子里面會有點(diǎn)亂哄哄的感覺，志愿者找我聊值班的問題比較多，很多問題值班工作手冊都有講過的，慢慢地耐心比較少，只有當(dāng)和我聊什么時候開館，有什么書看，我才會跟他們講多一些。

讀者和傳播

鎮(zhèn)上有2所小學(xué)、一所中學(xué)，幾千名學(xué)生再加上家長群體，書房目前注冊的讀者有308位（2023年7月29日），相比潛在讀者還是太少了。書房開著，如果沒有讀著來，我就繼續(xù)開著，慢慢地的一定會有。

沒有讀者來，你開書房為了什么？需要有一點(diǎn)信念感，有沒有讀者來，你都做這個事情，你都會堅持下去。

書房和書房的活動，宣傳真的太少，或者是說宣傳沒有觸及到那么多人。有人建議我們開一個公眾號，一個大學(xué)生幫忙新建了公眾號，但忙沒有時間維護(hù)，遠(yuǎn)方咖啡覺得，你有內(nèi)容資源，公眾號也建好了，為什么不多發(fā)推文宣傳讓別人過來？后來我們把一些圖文整理出來，遠(yuǎn)方咖啡員工來幫我們編輯排版，發(fā)出來。遠(yuǎn)方咖啡幫了我們很多。

書房現(xiàn)還是太初期了，在基礎(chǔ)階段，有了公眾號，別人關(guān)注了之后，獲得一個聯(lián)系書房的渠道，如果不更新，沒有動靜，那人家就會覺得（關(guān)注）沒有什么意義。我也想過，如果不做活動，不寫推文，書房就可以運(yùn)營起來，那多好。另外一點(diǎn)，別人的文章，比如說像新京報書評周刊，有時候我會覺得太正式或者深奧，就需要轉(zhuǎn)化一下，讀者才看得懂和愿意看。

有讀者反映書房宣傳比較少，我們寒假期間做了蠻多宣傳活動的，8月23號開館一周年書房計劃也會多做一些活動。但暑假發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在書房的初高中生志愿者參與反而少，好多人都去打工了。高中志愿者，需要社會實(shí)踐蓋章，我們要求來值班四次，8個小時，所以ta們打工后，會請假過來值班。

家長方面，我發(fā)現(xiàn)有幾位在書房成立之前聊得比較多的家長之后反而不怎么關(guān)注了，可能ta們自己的生活工作發(fā)生了變化，總之，不怎么回應(yīng)我了。下個月回來的時候，可以嘗試約一些家長出來聊一聊閱讀或者講一下安全方面的問題，做做家長的工作。

館內(nèi)的宣傳，書房的墻上各種標(biāo)語太少，除了一個讀者守則，還有一封致讀者信在墻上貼著，我們針對性的宣傳很少；盤點(diǎn)的時候想能不能把圖書的腰封，以及封面貼到墻上去做展示，現(xiàn)在也付諸實(shí)踐。現(xiàn)在這種狀態(tài)，孩子到了書房，接觸到了，也只有書，有個框架（環(huán)境）給他們而已，并沒有太多主動的引導(dǎo)，或者是產(chǎn)生大的影響，要和老師去交流了解情況，提供的實(shí)質(zhì)性真的有作用的幫助還是太少。說實(shí)話，也不敢貿(mào)然地行動。

昨天和我媽和哥哥出來散步，在超市里面有學(xué)生志愿者認(rèn)出我了，就偷偷跟媽媽介紹，后來又有一個家長認(rèn)出我來，一共有兩三個小朋友認(rèn)出我來。當(dāng)時我有點(diǎn)不好意思，但其實(shí)應(yīng)該抓住機(jī)會跟他們交流的。

前幾天閉館盤點(diǎn)圖書時，一個讀者來到這里，其實(shí)我可以加一下微信，但當(dāng)時沒想到，不過有說你自己慢慢的看一下，也沒有讓他走。到晚上，我們還沒有擺好桌椅，一些書沒有上架，就有人過來了，有人問，你們是要倒閉，要走了嗎？有人這樣子問，才會覺得是有一點(diǎn)點(diǎn)情感聯(lián)系的。

書房我們面向全年齡段的，歡迎所有的人。當(dāng)然，年紀(jì)大一些的人還是比較少，但有一天就出現(xiàn)了兩個爺爺輩的，他們兩個人過來很新奇地看那些書，我覺得好感動。現(xiàn)在慢慢他們可能帶孫輩過來，怎么樣的都好，只要能來。

在河堤進(jìn)行的推廣活動

書房的現(xiàn)在與未來

總體上，很多工作我們可能在量上會做一些努力，但是在質(zhì)上所做的努力，還比較難，除非我能夠天天坐在這里。

我最近也有一個想法，就是想要做一點(diǎn)類似于文件匯編的東西，比如說工作手冊，各種操作指南，各種Q&A，還有圖書推薦等等。書房現(xiàn)在的文件基本都是我自己做的，很希望能夠有更多人來一起做，但這個人一直沒有出現(xiàn)。

我跟志愿者，特別是年輕讀者聊的時候，也會在想怎么樣表達(dá)會更好，教育真的太難了。書房的讀者志愿者，私信聊天有很多話會講，但是在群里公開說就真的好難。我們最近在做征文活動，擺攤活動，都如此，在群里面問，沒有人回應(yīng)和主動聯(lián)絡(luò)，但私信聊和邀請，很多人都會參與。當(dāng)然，對于志愿者，對于他們來講，也是一種成長，之前我找人去寫推廣詞或者組織活動，后來看到他們自發(fā)的朋友圈，又get到了……又成長了，我自己會有這種感覺。

對于低齡的讀者，也考慮是不是走進(jìn)學(xué)校的班級里面講繪本，但還沒有可以去講的人，要用什么方式去培養(yǎng)人，也是問題。

今年，7月在北慣鎮(zhèn)第一次擺攤，地方比較陌生，人不是特別多，我自己不忙了，也會翻翻繪本，比如《我變成一只噴火龍了》，吉吉老師在書房講過的，但我不會講，需要的時候，硬著頭皮一頁一頁的翻，語氣，語調(diào)注意一點(diǎn)，稍微繪聲繪色的去描述，把里面的文字讀出來，一些小小的問題，為什么這樣，你會不會這樣，過程里引導(dǎo)一下，小讀者們會聽得津津有味的；所以就想，可以培養(yǎng)家長，看家長有有沒有愿意去給孩子們講的。假期里可以試試，每天或每個周末，定時幾點(diǎn)到幾點(diǎn)會有故事會。

吉吉老師在進(jìn)行繪本故事分享

還有一點(diǎn)，4月申請微瀾共建的時候，當(dāng)時正在申請設(shè)立協(xié)會 ， 進(jìn)展緩慢， 后來聽細(xì)雄還是跟毅樺說過， 有注冊資金需求，每年要年審，要交各種材料的，我就沒有再繼續(xù)。 雖然說 團(tuán) 隊(duì) 現(xiàn) 在有二十來 人，做事情有 十來 人，但如果成立 管理團(tuán)隊(duì)去推進(jìn)工作 ，真正參與的就一兩個 。 正式的協(xié) 會 行 政事務(wù)上的要求更多，我可 能也沒有時間精力去應(yīng)付這些， 還是希望書房有自由的發(fā)揮。

我現(xiàn)在變成了一個執(zhí)行人，每次回家就把我想做的活動都做了，其他需要組織的事情只能少做一些。 繪本閱讀，推薦，我也可以去做，當(dāng)然我希望有更多的人去做。這可能和我的職業(yè)有關(guān)，當(dāng)老師會讓別人去做一些事情，不太有障礙。微瀾理事會的制度，我們也想采用，讓更多人參與到運(yùn)營管理中來。 但人才是需要培養(yǎng)的，我們不可能自己一個人頂著，事實(shí)上，就得先這么頂著，因?yàn)槟銢]有找到更合適的人。

為什么加入微瀾？和加入之后

之前申請微瀾共建，做準(zhǔn)備的時候，我覺得，與其說是申請共建，還不如說是把書房拋出來，讓人觀看，有哪些問題，怎么改進(jìn)提升，確實(shí)也聽到了很多，包括這次訪談也是，就想多聽聽你的意見。

目前的場地，遠(yuǎn)方咖啡提供，在這個場地的支持下，書房可以做到什么程度，若干年之后……如果沒有這個地方，書房會怎么樣？申請共建的時候，我也問過微瀾對書房有什么規(guī)劃？微瀾會給社區(qū)館發(fā)展提供什么支持？

2023.3.25 微瀾共建申請答辯ppt

最早聽毅樺演講，講到微瀾是持續(xù)而不是一次性參與，對志愿者的管理，培訓(xùn)，讓大家了解和接受微瀾的理念，都很好。書房做志愿者做培訓(xùn)的時候，也是希望大家能夠了解書房，這些我都可以學(xué)習(xí)；我自己參與微瀾的志愿服務(wù)，也能感受到微瀾對小讀者的關(guān)愛，是我欣賞的；所以我也希望友義書房多一點(diǎn)微瀾的元素，作為模范，榜樣，參與我們來運(yùn)營書房。

我之前關(guān)注蠻多微瀾的信息，書房開館以后，主要精力在書房，關(guān)注就少了。有一天綿陽的丹丹申請微瀾共建，Suzy特別提醒了我，跟我說，你去聽一下，有什么建議問題可以提。我挺意外的，我們完全沒有交流過，但是她關(guān)注到了書房。

過了一段時間，我才想，是不是書房也可以申請微瀾共建。書房運(yùn)營了半年多，有基本的制度，問你們大家，都支持，就填了申請參與共建答辯。我自己對書房那么熟悉，準(zhǔn)備也挺充分，但不知道為什么，答辯那天一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不過想說的話也說了。

申請微瀾共建，一方面，友義書房可以進(jìn)入更大的圈子，書房很需要傳播的渠道；另一方面，我想向微瀾學(xué)習(xí)，在圖書推薦、推廣方面的理念和制度，遇到問題的時候怎么處理，都是我個人比較欠缺，需要學(xué)習(xí)的；還有，微瀾的館東計劃，可以給書房上線月捐項(xiàng)目，申請成功，書房就有一個穩(wěn)定持續(xù)的資金保障。

申請成功之后，要怎么樣去做接下來的事情，我自己挺茫然的，后來微瀾社區(qū)上也有書房的主頁，有了專屬工作群，有了微瀾專屬月捐；通過微瀾心愿以及捐贈渠道，我們也增加了不少書；還有一個很重要，書房我們自己很難做到的，在社群里面的交流，書好不好，益迪怎么使用，操作上遇到問題，微瀾不少伙伴都可以在群里幫書房回應(yīng)，社群活躍了一點(diǎn)點(diǎn)；另外，微瀾的圖文直接就可以轉(zhuǎn)發(fā)，就這樣子慢慢的融入了微瀾。

2023.12.26 友義書房截圖

注：2023年7月，除了上線專屬月捐外，友義書房獲得微瀾總館支持新館基礎(chǔ)資金一萬元，用于增加和改善基礎(chǔ)館藏，圖書由微瀾總館志愿者麥開負(fù)責(zé)購買，分批購入。

加入了微瀾之后，各個方面都得到了幫助，不管是理念上還是行動實(shí)踐上的，有穩(wěn)定的月捐，最近買了好幾個書架，幾百塊錢一個，也能夠比較大膽去買。不過，我給自己蠻多心理壓力的，比如說因?yàn)樽罱偶儆悬c(diǎn)時間買了些東西，我找總館報銷，就會覺得買了好多東西，感覺不太必要。

微瀾社區(qū)很成熟，有很多地方可以用，比如捐贈證書可以自動生成，發(fā)心愿，寫服務(wù)日志，這些都能運(yùn)用起來，也幫助書房解決了一些自身沒有辦法解決的問題，比如說志愿服務(wù)的證明。另外微瀾的社群支持，比如微瀾的繪本故事會培訓(xùn)，是線上的，書房的人也可以參與，書房的在地館長，也加入了。如果有更多有意愿持續(xù)參與的人，微瀾的社群我們都可以進(jìn)入。

我現(xiàn)在就沒有那么著急了，只是覺得要做的事情還很多很多。

友義書房·微瀾陽江1館

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