難道中國人都長這樣子嗎？清華教授畫作，全部“瞇瞇眼”寓意何在

文丨曹鏡明

題丨難道中國人都長這樣子嗎？清華教授畫作，全部“瞇瞇眼”寓意何在

歡迎大家留評交流，對戴順智教授的看法！

由于筆者學習過一段時間繪畫，所以沒事會在網絡上欣賞一下名家名作，不敢設想畫的和這些名家一樣出色，但最起碼也能夠提升一下，自身的藝術審美能力。

然而，就在剛剛瀏覽器給推薦過來的一篇文章，著實是點燃了筆者的憤怒，這篇文章介紹的是清華美院的戴順智教授的畫作，作品的水平高低，筆者個人不好說什么，但作為一個欣賞者來說，對于戴順智教授的創(chuàng)作風格和筆下的人物特點，著實是有些讓人難以接受。

戴順智教授筆下的中國人物甭管是男女老少，都具備同樣的一個特點——瞇瞇眼！

難道在戴順智教授的眼中，中國人全都長成這個樣子嗎？全都是瞇瞇眼嗎？怎么在創(chuàng)作自畫像時怎么不將自己創(chuàng)作成瞇瞇眼？這難道就是只許州官放火，不許百姓點燈嗎？要是說戴順智教授真的認為全國人們都是瞇瞇眼，那么就不要將自己排除在外，請一視同仁。

不然，就是這背后有什么貓膩。

說句難聽點的話，其實瞇瞇眼于國人來說，已經具有一些特殊寓意了，就好像是西瓜于黑種人的寓意是一樣的，在在悲慘的時期，吃不起別的，只能夠吃西瓜，現在社會地位發(fā)生了變化，也能夠吃一些其他的水果了，現在誰要是再把西瓜擺在黑人的面前，那么無異于挑釁。

這不是西瓜的錯，西瓜很好吃，也很常見，是夏天不二的水果之選，只能說是大環(huán)境使然，被賦予了一些特殊的意義。

瞇瞇眼也是如此，筆者在這里也無意批評瞇瞇眼的相貌特點，誰要是長了一雙瞇瞇眼也沒什么，只是說這個瞇瞇眼要是放在一些特殊情況下，才會激發(fā)出另外的深意，這絕非是筆者個人在上綱上線，問題雖小，可千萬得要注意。

關于瞇瞇眼的問題，最早可追溯到傅滿洲時代，傅滿洲是西方作家虛構的一個中國人形象，是一個大反派，智商高、手段殘忍，曾嚇倒不少的西方人，乃至于傅滿洲一度成為西方人心中的中國人代表，具有非常大的負面影響，影響很惡劣。

既然根源已經翻出來了，那么問題就需要被重視，這已經不是清華美院第一次爆出來涉及到瞇瞇眼的問題了，連續(xù)幾年的畢業(yè)時裝周展上，請來的模特都特意的畫上瞇瞇眼的妝容，難道這就是時尚嗎？這就是中國人的審美嗎？

還是那句話，模特長成瞇瞇眼沒什么，可正常的眼睛化妝成瞇瞇眼就不太可取了。

千人千面，不同的人有不同的相貌特點，要是在戴志順教授的筆下的人物偶然幾個是瞇瞇眼沒什么，畢業(yè)走秀上偶然有幾個瞇瞇眼的模特也沒什么，這都可以接受，可是要筆下創(chuàng)作的人物幾乎都是瞇瞇眼，T臺上走秀的模特全都是瞇瞇眼，那就很能說明問題了，也就別怪人上綱上線了。

之前，筆者就曾經在網絡上批評過清華美院學生畢業(yè)設計展上的瞇瞇眼現象，只不過由于已經有很多人發(fā)表過看法了，說的也都十分全面，筆者就沒有著重的展開，整理成為文章，只是簡單的發(fā)了條動態(tài)。

可是當筆者看到戴志順教授創(chuàng)作的人物形象以后，不由得心里咯噔一下的，這都已經不是學生的問題了，而是整個教育團隊發(fā)生了問題，相信在清華美院的教授中，創(chuàng)作人物具備瞇瞇眼特征的，絕不止是戴志順教授一個人，也正是因為這么多教授創(chuàng)作的筆下人物都是這個樣子，才會上行下效，將學生都帶壞，也都搞成了瞇瞇眼的審美，引發(fā)了嚴重的連鎖影響，性質十分惡劣。

這就是上梁不正下梁歪，簡直是后患無窮！

筆者也因此簡單地溜了一遍其他專家教授的畫作，發(fā)現持有類似創(chuàng)作風格的人不在少數，可見滲透到什么程度了。

這里也不是說持有類似創(chuàng)作風格的人都有問題，但是最少一個審美同質化的問題，是逃不掉的，都已經審美同質化了，談什么育人子弟？教出來的學生能好嗎？用俗語來講，就是黃鼠狼下耗子，一窩不如一窩，作為戴志順教授的學生而言，不是說肯定不能夠德智體美勞全面發(fā)展，但想要全面發(fā)展，較之其他教授的門生，顯然需要克服更多的困難險阻。

現在的人的精氣神已經不是這個樣子了，奉勸某些專家教授不要再重復描繪著自己腦海中的偏板印象了，快睜開眼睛，看一看外面的世界吧，哪怕是上一上互聯(lián)網也是極好的，但凡是家里通了網線，就不至于閉塞成這個樣子。

年輕的學生充滿朝氣，年輕人也都在為了房貸而辛苦工作，中老年也都沒有閑著，在為各自的家庭而努力……這個世界和人非常的美好，難道這些美好，在那些藝術家的眼中，就不值得紀念嗎？就不值得創(chuàng)作嗎？非要搞那些落后的、刻板的印象？

人不能老活在過去，或者是自己的偏見里，生活和創(chuàng)作，還是要往未來看的。藝術的存在價值絕非是為了單純的傳達苦難，謳歌幸福也是一種藝術。

更何況是那種別有用心的創(chuàng)作，和垃圾有什么區(qū)別？還不如垃圾呢？最起碼垃圾還能夠變廢為寶，這些專家教授倒是墮落到徹底，干脆直接就不可回收，對得起自身的學識嗎？對得起上的這么多年學嗎？對得起初心和使命嗎？

在文章的最后，筆者衷心的希望全天下的專家教授可以摸著良心做人，不說都是正人君子，最起碼也能夠做到俯仰之間無愧于天地，無愧于自己的本心，少一些爭議，多一些教育的成績，培養(yǎng)出一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

本文系【曹鏡明】原創(chuàng)，圖片來源網絡！