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為進(jìn)一步豐富轄區(qū)青少年精神文化生活,將非遺文化傳承與青少年心理健康疏導(dǎo)、閱讀興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,近日,河南省南陽(yáng)市唐河縣泗洲街道青少年心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)走進(jìn)常花園社區(qū)。活動(dòng)以非遺剪紙+閱讀文創(chuàng)為核心,為青少年打造了一場(chǎng)趣味十足、治愈身心的特色實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作中舒緩情緒,感受傳統(tǒng)文化與閱讀的雙重魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),非遺剪紙老師親臨授課,采用手把手教學(xué)模式,從零開(kāi)始為青少年講解剪紙基礎(chǔ)知識(shí)、握刀技巧及裁剪步驟。針對(duì)孩子們零基礎(chǔ)的特點(diǎn),老師耐心拆解每一個(gè)動(dòng)作,從圖案勾勒、線條裁剪到細(xì)節(jié)修飾,逐一示范指導(dǎo),確保沒(méi)有剪紙經(jīng)驗(yàn)的青少年也能快速上手、輕松掌握技藝。
本次活動(dòng)創(chuàng)新融合閱讀與手工創(chuàng)作,圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展剪紙?jiān)O(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子們將閱讀感悟、書(shū)中美好意象融入剪紙創(chuàng)作,親手打造專屬自己的讀書(shū)小文創(chuàng)。在老師的悉心指導(dǎo)與志愿者的全程陪伴下,孩子們?nèi)褙炞ⅰ⒋竽憚?chuàng)作,紅紙?jiān)谥讣夥w,剪刀游走間,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的讀書(shū)主題剪紙作品逐漸成型,現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而活躍。
在沉浸式創(chuàng)作過(guò)程中,青少年們不僅近距離領(lǐng)略了非遺剪紙的獨(dú)特魅力,提升了動(dòng)手能力與專注力,更在靜心創(chuàng)作中釋放學(xué)習(xí)壓力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài),進(jìn)一步激發(fā)了閱讀興趣與創(chuàng)作熱情。大家手持自己完成的剪紙作品,臉上洋溢著滿滿的成就感與喜悅,在互動(dòng)交流中增進(jìn)了彼此情誼,收獲了成長(zhǎng)的力量。
此次活動(dòng),既讓青少年在非遺傳承中涵養(yǎng)文化自信,又通過(guò)手工創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)了心理健康疏導(dǎo),同時(shí)以文創(chuàng)形式深化了閱讀體驗(yàn)。據(jù)介紹,泗洲街道將持續(xù)聚焦青少年心理健康需求,創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,常態(tài)化開(kāi)展多元化心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),用心用情守護(hù)青少年身心健康,助力青少年快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。(圖/楊錦顯)
來(lái)源:中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
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