科技融合五育，創新點亮成長 成都龍泉驛西河小學舉行第九屆校園科技節

4月22日，在世界地球日這個倡導人與自然和諧共生的特殊節點，成都市龍泉驛區西河小學校第九屆校園科技節正式拉開序幕。本屆科技節以“科技融合五育，創新點亮成長”為主題，將科技創新與環保理念深度融合，為全校師生帶來了一場別開生面的科技盛宴。

開幕式上，黨支部書記、校長馮發松勉勵西小少年以飽滿的熱情積極投身到科技節的各項活動中，用智慧的大腦去思考，用靈巧的雙手去創造，勇敢地叩開科學之門，體驗創造的快樂。

隨后，科學表演老師帶來了精彩紛呈的節目，空氣炮、馬德堡半球實驗、伯努利效應、液氮大爆炸……這些充滿創意的科技展示，趣味十足的互動環節，瞬間點燃了全場師生的熱情。孩子們的眼中閃爍著好奇與向往的光芒，科技的種子在他們心中悄然生根發芽。

根據學生年齡特點，本次科技節設置了三個層次分明的比賽項目，一至六年級全體學生以班級為單位踴躍參與，在團隊協作中比拼智慧與創意。

小小的紙飛機，承載著大大的夢想。一、二年級的小選手們利用統一提供的A4紙，在20分鐘內現場獨立完成紙飛機的制作與美化。一架架造型各異、色彩斑斕的紙飛機騰空而起，孩子們的笑聲與歡呼聲此起彼伏。

三、四年級的同學，則迎來了更具挑戰性的風箏制作比賽。利用A4紙、棉線、竹簽等簡單材料，選手們在25分鐘內完成風箏的扎制與裝飾。比賽以作品美觀度、起飛高度及飛行穩定性為評分核心。春風拂過，一只只親手制作的風箏扶搖直上，孩子們在奔跑與仰望中，感受到了空氣動力學的神奇魅力。

高年級的比賽項目，更具科技含量。五、六年級同學利用竹節、雪糕棒、橡皮筋等材料，自主設計制作能承重的浮船。比賽不僅考察船體的承載力，更要求選手對作品的結構設計作出科學、合理的講解。一艘艘造型精巧的小船在水中穩穩承載重物，孩子們條理清晰地闡述著浮力、重心與結構穩定的原理，展現出扎實的科學思維與表達能力。

此外，科技節還特別開設了機房開放日體驗活動，為有繪畫和編程興趣的學生提供了實踐平臺。電腦繪畫與Scratch編程體驗在兩個機房同步進行，每場體驗限時十分鐘，同學們有序進出，在數字世界中盡情揮灑創意，感受信息技術帶來的無限可能。

本屆科技節將環保理念與科技實踐緊密結合，讓學生在“做中學、學中思、思中創”。馮發松表示，從紙飛機到風箏，從浮船到編程繪畫，孩子們在動手動腦中提升了科學素養，在團隊協作中收獲了成長與快樂。“這場充滿智慧與活力的科技盛會，必將成為孩子們童年記憶中一抹亮麗的色彩，也將為我校高質量發展注入新的動力。”（圖/文 成都市龍泉驛區西河小學校）