北京
中國傳媒大學 張恒嘉
近日，九江學院大二學生黃晶晶因需在家照料奶奶，向學院提出校外住宿申請。校方并未機械執行“禁止校外住宿”的統一要求，而是在核實情況、充分了解學生實際困難后，予以批準。這一處理看似細微，卻折射出高校管理從硬性管控向精細化治理的轉變，讓制度在規范的框架里體現了教育的溫度。
黃晶晶在家照顧奶奶。圖片來源：央視新聞客戶端
這一個例，直觀體現了高校治理理念的進步。長期以來，高校出于安全與管理便利，多對校外住宿采取嚴格審批或“一刀切”禁止模式，如四川某高校申請校外住宿原則上需要提供二級甲等醫院疾病證明、房主同意書、身份證、租房合同、家長簽字保證書等材料，并需經過多級審批處理；山東多所高校曾頒布“本科生一律不得校外住宿，包括考研、身體不適、家庭困難情況”的規定。這種一刀收緊的管控模式，雖便于學校管理，卻也容易忽視部分學生的特殊現實需求。
九江學院在此次事件中，沒有固守規定條款，而是以學生實際困難為出發點作出?判斷，既守住了制度框架的“嚴謹”，也滿足了面對特殊情況學生的“寬松”。這種做法能夠有效拉近學校與學生的距離，增強學生的校園歸屬感，讓教育的溫度通過切實的行為傳遞到學生心中。
誠然，果斷合理的批準是高校治理的重大進步，但在審批過后，如何制定配套的后期保障措施同樣關鍵。高校在尊重學生合理訴求、靈活審批校外住宿的同時，必須建立完善的安全管理機制，比如夯實家校聯動、定期摸排走訪、分類劃定特殊情形審批標準等。只有規范審批、日常保障、多方聯動，才能讓校外住宿政策既有制度溫度，又有管理力度，實現規范治理與服務學生的統一。
高校治理的柔性，恰恰體現在日常管理的細微抉擇中。批準特殊學生的校外住宿申請，并不是對管理規則的突破，而是對制度初衷的回歸。校園管理的核心，始終是貼合實際、服務學生。唯有在堅守底線的前提下兼顧個體差異與現實難處，用靈活變通的柔性處理平衡制度剛性，高校治理才能既有序又不失人情味，真正實現制度剛性與人文溫度的平衡。
來源：中國青年報客戶端
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