有變化！教育部透露2026年高考命題要求！

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4月21日教育部召開的2026年全國普通高校招生考試安全工作視頻會議，透露了今年高考命題的方向。

會議要求，在命題原則、考查內容等方面，進一步強化思想教育和價值引領，筑牢學生成長根基，促進學生全面發(fā)展；同時要把立德樹人貫穿命題全過程，強化學生能力素養(yǎng)和思維品質考查，嚴把試題政治關、科學關、公平關。

這就意味著，各科都將圍繞“強化思想教育和價值引領”“把立德樹人貫穿全過程”“突出能力素養(yǎng)和思維品質考查”這三大核心要求展開調整，整體延續(xù)“穩(wěn)中求進”的基調，進一步減少死記硬背和機械刷題的空間。

具體到各學科，命題思路可能出現(xiàn)以下變化：

語文或許會更注重價值引領與學科素養(yǎng)結合，閱讀材料可能加大三類文化內容比重，也可能更多關聯(lián)統(tǒng)編教材；作文或緊扣時代，側重思辨與真情實感，套話空話類文章或許更難拿高分。

數(shù)學可能繼續(xù)向“解決問題”轉型，側重基礎與綜合應用，增加貼近實際的情境題，強化建模與邏輯推理，減少套路化題目，更看重對數(shù)學本質的理解。

英語或兼顧工具性與人文性，閱讀材料可能更多展現(xiàn)中國發(fā)展與文化，聽力閱讀融入前沿熱點，寫作或設置真實交際情境，引導跳出模板化表達。

物理、化學、生物等科目，可能結合科技成果與生活實際考查科學素養(yǎng)，物理重概念理解與實驗探究，化學關聯(lián)新材料與環(huán)保，生物聚焦生命觀念與社會責任。

思想政治、歷史、地理等科目，或強化思想引領與價值導向，政治緊扣方針政策，歷史側重“四史”考查以增強家國情懷，地理關注生態(tài)與區(qū)域發(fā)展，突出人地協(xié)調與綜合思維。

總的來說，2026年高考命題預計會更注重育人導向，把立德樹人放在重要位置，重點考查學生的關鍵能力和綜合素養(yǎng)。對考生而言，復習時不用死記硬背和盲目刷題，更要理解吃透基礎知識，鍛煉自己的思維能力，多關注時事熱點和社會生活，全面提升自身綜合素質。

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