學(xué)校的誓師大會(huì)管用嗎？

一些學(xué)校喜歡弄誓師大會(huì)，無論是中考還是高考之前，都有全體師生的誓師大會(huì)。那么這樣的誓師大會(huì)管用嗎？

為了考試而舉辦誓師大會(huì)，一般情況下沒有什么用處。倘若辯證地看這個(gè)問題，那么對(duì)于老師和學(xué)生來說用處不大，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)用處卻很大。舉辦誓師大會(huì)的時(shí)候，一般都群情激奮，還有一些道具，有紅旗，有紅飄帶，有手環(huán)，有的還要穿特制的衣服等等。在這樣的誓師大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，教師或?qū)W生代表都會(huì)發(fā)言，都會(huì)鼓干勁，而這種干勁究竟是什么，卻沒人深究。即便承認(rèn)有一種干勁，學(xué)生老師都群情激奮，熱情高漲，這種干勁兒也不一定能轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是鼓干勁就能上去的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，長(zhǎng)期努力，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)不是淺嘗輒止，而是長(zhǎng)期努力，甚至有的人長(zhǎng)期努力也不一定有好效果。學(xué)習(xí)需要有聰明的頭腦，有正確的學(xué)習(xí)方法，或者說有高效的學(xué)習(xí)方法，也需要持之以恒。考前的誓師大會(huì)只是鼓舞干勁兒，讓學(xué)生們情緒高漲起來，也讓老師們情緒高漲起來，似乎可以把這種干勁轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，事實(shí)上大多數(shù)人都不能轉(zhuǎn)化。很多學(xué)生在誓師大會(huì)上感情激昂，舉著手宣誓，似乎真的要實(shí)現(xiàn)自我的突破。要在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所飛躍，也就是要持續(xù)用功，要拼了命似地學(xué)習(xí)。其實(shí)只是一種表演，因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)表演，就更別提學(xué)生和老師了。在誓師大會(huì)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，誰都會(huì)表演，表演情緒激昂，熱情高漲，簡(jiǎn)直信手拈來。似乎人們本身就會(huì)表演這種打雞血式的熱情，會(huì)互相感染，實(shí)際上只是當(dāng)時(shí)表演，就像演戲一樣，演過了以后又回到原來的社會(huì)角色，還是原來的身份，還是原來一樣學(xué)習(xí)和過日子，哪里還有半點(diǎn)熱情呢？

那為什么要召開考前誓師大會(huì)呢？因?yàn)檎匍_誓師大會(huì)似乎是一種經(jīng)驗(yàn)的流傳，領(lǐng)導(dǎo)可以購買一些會(huì)議相關(guān)器材，可以從中吃回扣。舉辦的這類活動(dòng)越多，領(lǐng)導(dǎo)吃的回扣越多，賺得盆滿缽滿。老師和學(xué)生只是參與誓師大會(huì)的演員，卻不是主辦方，主辦方是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。誰主辦，誰購買會(huì)議相關(guān)器材，誰就能吃了回扣。學(xué)校搭了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓老師和學(xué)生共同表演，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要發(fā)言，也要上臺(tái)表演，主要是讓學(xué)生和老師情緒激昂起來，實(shí)際就是鼓干勁兒，但這樣的干勁不可量化，根本衡量不出來。開誓師大會(huì)的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)情緒熱烈，會(huì)后沒有什么反響。誓師大會(huì)似乎是從重點(diǎn)中學(xué)學(xué)來的，因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)在中考或高考之前都會(huì)舉辦誓師大會(huì)，而且升學(xué)率很高，似乎是誓師大會(huì)起了主要作用，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以至于他們拼命學(xué)習(xí)，考出了好成績(jī)。其實(shí)沒有誓師大會(huì)，重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)也很好，也會(huì)拼命學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。只不過重點(diǎn)中學(xué)的誓師大會(huì)是一種形式，是領(lǐng)導(dǎo)們熱心要辦的，趁機(jī)吃回扣，而老師和學(xué)生卻沒有什么好處可得，只是被鼓舞熱情，而賺了錢的人不是他們。只要學(xué)校舉辦活動(dòng)，就一定會(huì)購買相關(guān)的器材，誰購買誰就吃回扣，而參與的學(xué)生和老師卻得不到一分錢。主要還是領(lǐng)導(dǎo)喜歡辦誓師大會(huì)，似乎顯得熱鬧，也是學(xué)校主要工作之一，可以拍成圖片或視頻，制作成美篇，上傳給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)獲得表揚(yáng)，還會(huì)在年底評(píng)估的時(shí)候量化積分。

倘若這種誓師大會(huì)是在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)之前舉辦的，要運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁，似乎可以起到一定的作用。運(yùn)動(dòng)員情緒激昂了，有可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿一個(gè)好成績(jī)，也就是會(huì)把這種干勁迅速轉(zhuǎn)化到體能上，用精神來支配肉體，當(dāng)然會(huì)有一定的成績(jī)提高。有的運(yùn)動(dòng)員不會(huì)轉(zhuǎn)化，只是當(dāng)時(shí)表演很積極，情緒高漲，而會(huì)后，該怎樣還怎樣，成績(jī)并沒有什么突破，主要還是沒有實(shí)現(xiàn)精神上的轉(zhuǎn)化。就像考前的誓師大會(huì)一樣，學(xué)生和老師都會(huì)表演，卻并沒有往心里去，有的甚至只是為了滿足拍照的需要，表現(xiàn)得陽光燦爛，而會(huì)后卻情緒低落。沒有心情持續(xù)用功學(xué)習(xí)。重點(diǎn)中學(xué)的考前誓師大會(huì)并不是完全有效，因?yàn)椴慌e辦誓師大會(huì)，學(xué)生也考得不錯(cuò)，生源不錯(cuò)，學(xué)生智力也不錯(cuò)，考試成績(jī)和誓師大會(huì)沒有任何關(guān)系。但重點(diǎn)中學(xué)舉辦了誓師大會(huì)，普通中學(xué)就得借鑒經(jīng)驗(yàn)，就得原封不動(dòng)地照搬照抄。有的學(xué)校資金少，就把誓師大會(huì)辦得樸素一些，有的學(xué)校資金多，就把誓師大會(huì)辦得奢華一些。但不管怎樣辦，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都可以吃回扣，學(xué)生和老師都會(huì)表演，卻并沒有起到什么真正的作用。沒有衡量，沒有具體的數(shù)據(jù)測(cè)量，當(dāng)然無法把誓師大會(huì)上的情緒以及好的成績(jī)結(jié)合起來。

倘若一個(gè)人激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)始終如一地學(xué)習(xí)，而不會(huì)參加什么誓師大會(huì)。因?yàn)樗J(rèn)為，參加誓師大會(huì)純粹是浪費(fèi)時(shí)間，用那點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，就可以提高學(xué)習(xí)效率。能夠做更多的題，能夠背誦更多的知識(shí)點(diǎn)，何必非得到那里像打了雞血一樣浪費(fèi)時(shí)間呢？空喊口號(hào)是沒有什么用的，需要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。倘若只是喊口號(hào)，只是情緒激動(dòng)，卻沒有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，沒有持之以恒的精神，就會(huì)把學(xué)習(xí)看成很簡(jiǎn)單的事，甚至看成一蹴而就的事。誓師大會(huì)有這方面的誤導(dǎo)，總是讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是一蹴而就的事，甚至喊幾句口號(hào)就能把成績(jī)搞好，就能有新的突破。實(shí)際完全不是那么回事。尤其是中考以前的誓師大會(huì)，其實(shí)沒什么用，但學(xué)校方面認(rèn)為有用，因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)候很多學(xué)生成績(jī)都不錯(cuò)，起碼比平時(shí)考的要好，實(shí)際上是中考改卷很寬松，老師平時(shí)改卷要寬松得多，似乎有人情分在里面，并不是什么誓師大會(huì)起到好作用。客觀而公正地分析，就會(huì)看到誓師大會(huì)其實(shí)只是一種鼓舞干勁的形式，卻并沒有讓這種干勁真的落實(shí)到學(xué)習(xí)上，起碼沒有轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)是艱苦的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，大多數(shù)學(xué)生都沒有這樣的能力，以至于學(xué)習(xí)總是處在自發(fā)的階段，沒有處在自覺的階段，甚至每天被老師逼著學(xué)習(xí)，當(dāng)然就沒有什么趣味了。

學(xué)習(xí)是自己的事，需要學(xué)生自覺，而不是去參加什么誓師大會(huì)，鼓舞干勁。也不是去表演之后回來就覺得失落，而是應(yīng)該自我加壓，主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)做題和背誦，用一切的時(shí)間來學(xué)習(xí)。相對(duì)于文化課學(xué)習(xí)的誓師大會(huì)一般沒什么用，相對(duì)于體育或音樂、美術(shù)方面的誓師大會(huì)效果也不是太大，只有學(xué)生能把那種干勁轉(zhuǎn)化為實(shí)干精神，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期堅(jiān)持的意志，才真的有效，而學(xué)校方面往往急功近利，并沒有做長(zhǎng)期的考察，當(dāng)然誓師大會(huì)也就流于形式，只不過為組織誓師大會(huì)的某些領(lǐng)導(dǎo)謀了點(diǎn)財(cái)而已。