湖北9歲女孩霸氣“維權(quán)”沖上熱搜：背后真相沒那么簡單……

自古英雄出少年。

有時候，“帥”這個詞，無關(guān)性別，甚至無關(guān)年齡。

就在前幾天，全網(wǎng)都被一個9歲的女童給“帥”得尖叫連連。

湖北女孩浪浪，跟著爸媽在埃及旅行學馬術(shù)。

教練牽來了兩匹馬，但這兩匹馬性格暴躁，有很大的風險。

浪浪敏銳地發(fā)現(xiàn)了這其中的危險，找教練“維權(quán)”，她一開口就是一串流利的英文，氣場強大，絲毫都沒有害怕和恐懼。

面對浪浪的質(zhì)問，教練還在強詞奪理，但浪浪一直在據(jù)理力爭。

她英語流暢、邏輯縝密而清晰，最終逼得教練們不得不妥協(xié)，給她們換馬。

很多網(wǎng)友評價說：她那種“不惹事，但絕不怕事”的勇氣令人折服，而那一口如母語般的英語更是讓人驚嘆。

不僅是她，我最近同樣被另外一個叫“香竹”的小女孩給驚艷到了。

她小學二年級，就闖進了全國英語演講比賽前十強，全程用英文演講，還登上了中國教育電視臺報道。

不管在哪里，用英語跟人交談的她，小小的身子似乎發(fā)著大大的光。

從害羞，到熱愛，再到跟老外全英文對話，香竹在一點一點地歷練自己，也在一次次的嘗試中變得勇敢。

那種從容，自信的樣子，真的讓無數(shù)人羨慕：

網(wǎng)友評價：不是鼓勵生娃嗎？要生就生個這樣的！

“香竹”的媽媽透露說，其實在5年前，孩子還是一個害羞膽小、不愛跟人交流的孩子。

但5年的堅持，她現(xiàn)在的英語水平已經(jīng)趨近高中生，校內(nèi)英語幾乎從不讓人操心。

回想起來，“香竹”媽媽說她做得最正確的一件事，就是讓孩子選擇學習英語，并一直堅持了下去。

在所有的學科中，英語是一門最值得投資，也最應(yīng)該提前學的課程。

忽然想起張雪峰老師之前直播間里的一個名場面：

有人質(zhì)疑，現(xiàn)在的翻譯軟件都這么多了，我們中國人還學什么英語啊？

張老師的回答振聾發(fā)聵：

任何一個行業(yè)和領(lǐng)域，最先進最頂尖的論文一定是用英語寫的。

咱學好英語，不是為了崇洋媚外，是為了第一時間了解到，國外在這個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)研究到了什么程度。

不僅是論文，現(xiàn)在英語的重要性充斥在孩子的方方面面。

這些年來，我們的英語教材，已經(jīng)進行了大幅度的改版。

拿小學來說，三年級剛接觸英語的孩子，課本上根本就沒有單詞、音標，一上來就是讀句子。

這要是沒有任何基礎(chǔ)的孩子，一看到課本就抓瞎，上英語課完全就是在聽天書。

而改編之后的初中英語，更是難上加難。

前段時間網(wǎng)上曾因“八年級英語教材難度顯著提升”而引發(fā)過熱議。

有網(wǎng)友說，這教材不是變難了，而是斷崖式變“狠”了！

聽力，從以前聽懂即可，到現(xiàn)在要聽深，理解其中的深度意思；

口語，從以前的簡單對話，到現(xiàn)在要能進行專題辯解；

閱讀，從理解字面意思，到現(xiàn)在要能夠深度思考；

寫作，從以前背范文即可，到現(xiàn)在要能進行自由創(chuàng)作。

整個教材的要求，是把知識型教授，轉(zhuǎn)變成了能力型教授。

說實話，這種難度級別，不說孩子了，就連老師都不一定能扛得住。

于是，網(wǎng)上那個叫“初中英語成績斷崖式下跌”的話題，引發(fā)了很多家長的焦慮和共鳴。

很多家長覺得納悶：小學英語成績還不錯，怎么到初中就變成學渣了？

那是因為小學英語考得非常簡單，而一旦到了初中就“原形畢露”了。

于是，很多家長急得像熱鍋上的螞蟻，一個英語成績就足以拖住孩子的后腿，中考五五分流之后，只能去讀職高。

英語，可能正在懲罰那些不提前規(guī)劃，不能堅持到底的孩子和家長。

我自己的兒子今年初一，因為之前做過英語學習的規(guī)劃，所以到目前為止，英語成績完全不操心，100分的卷子每次都是90多分（作文很難滿分），比較穩(wěn)定。

而且讓我更欣慰的是，他在英語上節(jié)省的時間，可以放在數(shù)學壓軸題和語文文言文的提升上，總成績排名也不錯，這就是提前規(guī)劃的好處。

因為兒子身上有了經(jīng)驗，所以我在女兒4歲的時候也給她規(guī)劃了英語，現(xiàn)在她每天和我對話幾個簡單的英語單詞，可開心了。

其實，不只是我兒子和女兒，我自己在英語上也占過很多好處，因為我英語口語還不錯，我是我們班第一批面試通過進入南方航空公司的。

還有最近爆火的張雪，一個應(yīng)屆大學生想進入他的公司，就因為英語口語不錯，40秒就敲定入職。

這是英語加上任何一個技能，就是王炸的原因。

每一次，我倡議大家要學好英語，大家總會問我是在哪個平臺學習的。

其實我也踩過不少的坑，但我兩個孩子一直在堅持學習的平臺，就是51 Talk線上一對一外教。

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這也是上文中二年級孩子香竹在這5年多一直跟著學習英語的機構(gòu)，我之前也給大家推薦過很多次，每一次都是好評如潮。

相信我，一對一的效果絕對比幾十個人吃大鍋飯的效果好很多，而且這是一個十多年的老品牌，是上市公司，最重要的是價格不貴，是學英語品質(zhì)最高的機構(gòu)之一。

因為我自己試過，加上身邊親戚朋友的孩子都在這里學，大家的反響都很好，所以我才敢放心推薦給大家。

首先，這是一家資質(zhì)齊全，有正規(guī)的背景保證，不用擔心跑路的問題。

51 Talk成立于2011年，2016年就在美國紐交所上市，是第一家中國赴美上市的在線教育企業(yè)。

它在中國境內(nèi)注冊，資金安全有保障，完全不用擔心卷款跑路或?qū)W習不持續(xù)的現(xiàn)象。

且它在港澳臺，越南等地都有分公司，早已打開了海外市場。

在國際上，它與世界三大權(quán)威出版社成為合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)部早就享譽盛名。

14年的品牌沉淀，這里的學員遍布50多個國家，積累了厚實的口碑。

其次，外教儲備多，菲教老師是一大特色。

14年來，51 Talk歷史入職的教師人數(shù)高達5萬＋，且100%有師資認證，教學絕對有保障。

每次學英語很多人都擔心價格，其實歐美外教確實會高很多，而他們家的菲教性價比很高，課程很實惠，比歐美外教沒得什么差，我們家選的就是菲教。

他們聘請的都是有教學資質(zhì)和經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)菲教，本科+TESOL國際英語教師資格證書是標配。

比如這個Edelle 老師。

她從2022年開始從教，學生覆蓋不同的年齡階段，她還擁有TEFL教學證書，經(jīng)驗豐富，持證上崗。

教師靠譜，加上菲教老師跟中國文化接近，更容易跟孩子們打成一片。

他們不是隨便找個老外來糊弄人，而是在海量的應(yīng)聘老師中，專門挑選那些教齡5年以上，會來事兒，懂教育心理學的優(yōu)質(zhì)教師，確保每一堂課的教學質(zhì)量。

如果你還是不放心，他們還有一個溫馨的設(shè)置：可以在上課之前親自挑選老師。

我們家就是在好幾位老師的自我介紹視頻里，最終選擇了一個合心合意的老師。

她不僅發(fā)音標準清晰，更重要的是，在她的交談中，我能感受到她是一個性格溫和，有耐心有愛心的老師。

這個“選老師”的細節(jié)，真的是太貼心，讓我們做家長的也相當滿意。

課好不好，還是要讓孩子試一試再說

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三、他們的課程有嚴格且清晰的體系，能帶孩子循序漸進，鍛煉聽說讀寫的能力。

就拿“香竹”來說。

剛接觸的時候，她接受的就是“聽”的能力，跟外教的交流雖然不多，但能夠被課程吸引，坐得住。

兩三個月后，她開始跟老師互動，有了自己的輸出。

到了四五個月，她會主動向老師提出問題，開始高頻練習。

后面半年多之后，她甚至會在生活中輸出英文，不管說什么，都愿意用英語去表達了，這說明，英語這個語種，已經(jīng)開始在她腦子里被植入，生根發(fā)芽了。

香竹的成長過程，其實跟51 Talk的教學模式是相通的。

51 Talk課程設(shè)置上的難度，是呈螺旋式上升的。

51 Talk的主課CEJ，用的是國際上公認的CEFR標準。簡單來說：它既貼合國內(nèi)新課標與中考要求，也與劍橋KET、PET等國際考試對標。

這意味著啥？

意味著娃學的不是散裝英語，而是一條從零基礎(chǔ)到能應(yīng)對中考、甚至沖刺PET的清晰路徑。

跟著這個體系走，未來三到五年的學習規(guī)劃都能做到心中有數(shù)。

更重要的是一點是：

51 Talk “1對1外教口語課”能在“真實場景，真實互動”中理解單詞、歸納語法。

他們特別注重語法應(yīng)用，會通過情景對話、閱讀語篇進行學習鞏固，并在口語中遷移運用語法知識。

打個比方，“拍手”這個詞語，在低年級階段，他們只會教它的拼寫和讀音。

到了中年級，就會教這個詞語在不同語境和情態(tài)下的不同運用；

而到了高年級，就會根據(jù)這個詞語，制造一個場景，讓你發(fā)揮想象，輸出一段故事。

層層深入，系統(tǒng)化教學，讓孩子們易于掌握，學起來更自信，在應(yīng)試教育的考場中直接“秒殺”。

第四、線上課程，約課方便靈活。

51 Talk的每節(jié)課程的學習時間約25 分鐘，差不多是孩子能高度專注的時長，也不會增加太多學習負擔！

上課比較彈性，靈活度高。外教可以任選，每周上課的頻率和時間，也可以自選，提前約就好。

可以固定上課，也可以單次約課，都行。再也不怕出門旅行或臨時有事，耽誤孩子上課了。

最后，他們今年還有一個更優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)——學習測評報告。

每堂課結(jié)束之后，都會有一份分析報告，全方位體現(xiàn)孩子本堂課的表現(xiàn)，包括教學內(nèi)容的分析，孩子在拼讀、單詞、閱讀、對話等各方面能力是否達成，孩子在課中完成的練習有哪些錯誤，會進行詳細的錯因分析……

這些，都能讓家長和老師更直觀地了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。

而他們也會貼心地給家長制定一份學習建議，讓家長清楚地了解到孩子在哪方面需要提升。

哪個單詞掌握了，哪個句型還磕巴，全都寫得明明白白。

對于家長來說，這份被重視的感覺可太重要了，錢花在哪兒、效果怎么樣，清清楚楚，心里特別踏實。

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很多家長選擇了51 Talk之后，孩子的進步肉眼可見。

越來越多的成功案例告訴我們：

英語不是負擔，而是讓你更自由，更強大的“武器”。

你此刻的每一份選擇和努力，都是未來的底氣。

課好不好，是否適合自家娃，還是要讓孩子試一試再說。

我們?yōu)榇蠹疑暾埖?00個1對1免費試聽課的名額，大家可以讓孩子試試是否喜歡。

多為孩子或者自己的人生設(shè)置一種可能性，你親手打開的世界，一定會很美，很亮。

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