教育無界 愛在春假——宜賓市南溪區長江學校一年級教師家訪紀實

春假期間，教育的腳步并未停歇。為進一步加強家校聯系，拓寬育人渠道，宜賓南溪區長江學校一年級的老師們帶著愛與責任，踏上了春假家訪之路。他們走進不同形態的學生家庭，將教育的觸角從校園延伸至校外，用一次次的叩門，點亮了孩子們的別樣春假。

生活即課堂：在煙火氣中“玩轉”數學

“老板，結一下賬！”在1班昊宇同學家經營的早餐店里，上演了一場特殊的“角色扮演”。班主任化身“顧客”，看著化身“小幫工”的孩子熟練地拿碗筷、端早餐、擦桌子，老師靈機一動，順勢讓孩子幫忙算賬。這不僅是對孩子居家勞動實踐的點贊，更是一次巧妙絕倫的數學啟蒙。將抽象的數學知識無縫融入充滿煙火氣的生活場景中，讓春假居家實踐的意義盡顯其中。而在6班，老師和孩子一起在廚房里炸起了酥肉，在美食的香氣中傳遞勞動的快樂。

關愛不缺席：為留守兒童撐起“守護傘”

教育的溫度，往往體現在對特殊群體的關懷上。2班老師驅車來到留守兒童家中，不僅帶去了細致入微的問候，更送上了實實在在的指導。老師詳細詢問了孩子的學習進度與生活起居，重點叮囑了上下學途中的交通安全。臨行前，老師還手把手教孩子如何分類整理書包，用春風化雨般的溫暖，鼓勵孩子自立自強、努力學習，讓留守兒童在春假里不再感到孤單。

書香伴假期：圍爐夜話式的“精神滋養”

閱讀是春天最美的風景。3班老師走進了積極參與居家實踐的孩子家中，沒有刻板的說教，而是與孩子圍坐在一起，像大朋友一樣親切交流假期的閱讀書目與心得體會。從書中的奇妙世界談到生活中的點滴感悟，老師用“書香”作伴，引導孩子在閱讀中沉淀自我，度過了一個充實而有深度的假期。

此外，7班老師也沒有閑著，她們在水槽邊耐心地教孩子洗碗的方法與步驟，將生活技能的培養融入日常點滴。

家校共育人：精準把脈助“拔節生長”

解決家長的教育焦慮，是家訪的重要目的之一。4班和8班的老師走進學生家庭，針對孩子在不同學科上的特點，面對面傳授高效的學習方法，幫孩子理清思路；

5班老師則與家長進行了深度探討，針對孩子近期暴露出的學習問題進行“精準把脈”，共同商討對策。老師們用專業的教育素養，緩解了家長的焦慮，凝聚了家校育人的合力。

一次次叩門，一場場談心，南溪區長江學校一年級組的春假家訪，打破了校園的圍墻，讓教育真實地發生在生活的每一個角落。從傳授知識到教會生活，從心理疏導到家校共育，老師們用腳步丈量著教育的廣度，用真心傳遞著教育的溫度。未來，長江學校將繼續探索家校協同育人新路徑，讓每一個孩子都能在充滿愛的環境中拔節生長。（來源：宜賓市南溪區長江學校）