指尖傳藝潤(rùn)校園!秦皇島撫寧剪紙傳承人趙金偉深耕課堂播撒非遺火種
近日,撫寧非遺剪紙市級(jí)代表性傳承人趙金偉受邀走進(jìn)撫寧區(qū)第二中學(xué),以一堂沉浸式剪紙示范課,為該校師生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性的非遺文化熏陶。此次活動(dòng)作為該校美術(shù)學(xué)科骨干教師示范課的核心環(huán)節(jié),由鮑建岐老師以《民間美術(shù)-剪紙藝術(shù)》為題統(tǒng)籌開(kāi)展,趙金偉的現(xiàn)場(chǎng)授課成為課程亮點(diǎn),讓傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)在校園落地生根。
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課堂上,趙金偉結(jié)合代表作《九龍圖》,系統(tǒng)解析傳統(tǒng)剪紙中龍紋的文化象征、構(gòu)圖技巧及刻制力度把控要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“剪紙不僅是手工技藝的呈現(xiàn),更是民俗文化與集體記憶的重要載體”,引導(dǎo)學(xué)生深度理解作品背后的文化內(nèi)涵。動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié),他以“福”字剪紙為范例,細(xì)致示范工具使用、紋樣剪刻方法,重點(diǎn)講解對(duì)稱(chēng)圖案折疊技巧與刻刀安全操作規(guī)范。學(xué)生們?cè)谄渲笇?dǎo)下專(zhuān)注創(chuàng)作,一幅幅充滿(mǎn)童趣的剪紙作品相繼成型,課堂氛圍濃厚。
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此次“理論講解+非遺傳承+實(shí)踐操作”模式的示范課,既讓學(xué)生系統(tǒng)掌握剪紙基礎(chǔ)技藝,激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣,也為美術(shù)教師提供了傳統(tǒng)文化教學(xué)的實(shí)踐范例,有效搭建起傳統(tǒng)文化與校園教育的溝通橋梁,為非遺文化活態(tài)傳承注入青春活力。
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來(lái)源:撫寧發(fā)布
責(zé)任編輯:高小飛
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