河北
指尖傳藝潤(rùn)校園！秦皇島撫寧剪紙傳承人趙金偉深耕課堂播撒非遺火種
近日，撫寧非遺剪紙市級(jí)代表性傳承人趙金偉受邀走進(jìn)撫寧區(qū)第二中學(xué)，以一堂沉浸式剪紙示范課，為該校師生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性的非遺文化熏陶。此次活動(dòng)作為該校美術(shù)學(xué)科骨干教師示范課的核心環(huán)節(jié)，由鮑建岐老師以《民間美術(shù)-剪紙藝術(shù)》為題統(tǒng)籌開(kāi)展，趙金偉的現(xiàn)場(chǎng)授課成為課程亮點(diǎn)，讓傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)在校園落地生根。
課堂上，趙金偉結(jié)合代表作《九龍圖》，系統(tǒng)解析傳統(tǒng)剪紙中龍紋的文化象征、構(gòu)圖技巧及刻制力度把控要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“剪紙不僅是手工技藝的呈現(xiàn)，更是民俗文化與集體記憶的重要載體”，引導(dǎo)學(xué)生深度理解作品背后的文化內(nèi)涵。動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，他以“福”字剪紙為范例，細(xì)致示范工具使用、紋樣剪刻方法，重點(diǎn)講解對(duì)稱(chēng)圖案折疊技巧與刻刀安全操作規(guī)范。學(xué)生們?cè)谄渲笇?dǎo)下專(zhuān)注創(chuàng)作，一幅幅充滿(mǎn)童趣的剪紙作品相繼成型，課堂氛圍濃厚。
此次“理論講解+非遺傳承+實(shí)踐操作”模式的示范課，既讓學(xué)生系統(tǒng)掌握剪紙基礎(chǔ)技藝，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣，也為美術(shù)教師提供了傳統(tǒng)文化教學(xué)的實(shí)踐范例，有效搭建起傳統(tǒng)文化與校園教育的溝通橋梁，為非遺文化活態(tài)傳承注入青春活力。
來(lái)源：撫寧發(fā)布
責(zé)任編輯：高小飛
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