本報訊(記者 高毅哲)建校3年半,香港科技大學(廣州)在成果轉化上成效明顯:與頭部、新興科技企業共建聯合實驗室20個,孵化師生創業項目超240個,注冊企業120多家,總估值達50億元。
學校注重創新教育,聚焦培養“自帶轉化能力”的先鋒。不設傳統院系,創設“樞紐—學域”架構,推動科研從“學科邏輯”轉向“問題邏輯”。構建本碩博貫通的創新培養體系,本科通過“探索者”項目培育有價值的創意,碩士以真實問題開展項目式學習,博士與導師共同創業成為常態,超半數創業公司由博士生主導或主要參與。同時,學校以制度創新激發轉化動力和活力,高標準遴選全球頂尖人才,創設“工程師序列”引進頂尖產業專家,鼓勵教師跨學域聘用。將“知識轉移”的影響力作為教師評價的標準之一,制定寬松有激勵性的創新創業支持機制,學校不急于占股,允許職務專利的共享、授權和回購。
在平臺建設上,學校以開放共享的平臺驅動創新轉化。建設15個提供共性技術支撐的校級中央實驗室、27個聚焦前沿與重大應用的主題實驗室,均對校內校外開放,以“無圍墻”模式打造支撐轉化的智能引擎。與廣州市共建環校創新區,聯合設立24億元基金矩陣,試點財政資金“先投后股”機制,舉辦創科嘉年華,深度融入區域創新發展。
高校區域技術轉移轉化中心(粵港澳大灣區)的建設為學校帶來發展機遇。學校與區域中心協同,在制度托底、資源集成、能力建設等方面形成互補,鼓勵師生心無旁騖、放手拼搏。協同試點建設科技商學院,構建實踐項目驅動型課程體系,培養高水平技術經理人隊伍。同時聚焦前沿領域,精準對接轉化。將低空經濟、人工智能、具身智能、海洋工程等交叉前沿作為重點發展方向,與區域中心聚焦的智能出行、生物醫藥、智能裝備等新興產業協同發力。通過一站式公共轉化平臺,加速概念驗證、中試熟化,提升從實驗室到產業的應用效率。
學校發揮辦學優勢,在整合內外資源、打通雙向循環上積極作為。努力拓展與中亞、中東等地區的科技和產業合作,推進聯合實驗室建設、技術轉移合作與人才聯合培養。通過區域中心,吸引國際項目落地灣區,推動創新要素高效配置。在聯動科技金融方面,學校積極對接粵港澳大灣區國際金融樞紐建設,聯動港澳跨境資本,拓展早期硬科技的耐心資本來源。依托區域中心,深化“先投后股”等機制創新,并通過共創品牌活動、共建孵化載體,培育尊重技術、著眼長期的科技金融生態。
“面向未來,港科大(廣州)將堅持融合創新的生態建設,以灣區為根、產業為向、全球為網,全面參與高校區域技術轉移轉化中心建設,打造可復制、可推廣的科技成果轉化‘灣區范式’,為科技創新與產業創新持續注入源頭活水。”學校負責人說。
《中國教育報》2026年04月06日 第01版
作者:記者 高毅哲
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