香港科技大學（廣州）打造成果轉化“灣區樣板”

　　本報訊（記者 高毅哲）建校3年半，香港科技大學（廣州）在成果轉化上成效明顯：與頭部、新興科技企業共建聯合實驗室20個，孵化師生創業項目超240個，注冊企業120多家，總估值達50億元。

　　學校注重創新教育，聚焦培養“自帶轉化能力”的先鋒。不設傳統院系，創設“樞紐—學域”架構，推動科研從“學科邏輯”轉向“問題邏輯”。構建本碩博貫通的創新培養體系，本科通過“探索者”項目培育有價值的創意，碩士以真實問題開展項目式學習，博士與導師共同創業成為常態，超半數創業公司由博士生主導或主要參與。同時，學校以制度創新激發轉化動力和活力，高標準遴選全球頂尖人才，創設“工程師序列”引進頂尖產業專家，鼓勵教師跨學域聘用。將“知識轉移”的影響力作為教師評價的標準之一，制定寬松有激勵性的創新創業支持機制，學校不急于占股，允許職務專利的共享、授權和回購。

　　在平臺建設上，學校以開放共享的平臺驅動創新轉化。建設15個提供共性技術支撐的校級中央實驗室、27個聚焦前沿與重大應用的主題實驗室，均對校內校外開放，以“無圍墻”模式打造支撐轉化的智能引擎。與廣州市共建環校創新區，聯合設立24億元基金矩陣，試點財政資金“先投后股”機制，舉辦創科嘉年華，深度融入區域創新發展。

　　高校區域技術轉移轉化中心（粵港澳大灣區）的建設為學校帶來發展機遇。學校與區域中心協同，在制度托底、資源集成、能力建設等方面形成互補，鼓勵師生心無旁騖、放手拼搏。協同試點建設科技商學院，構建實踐項目驅動型課程體系，培養高水平技術經理人隊伍。同時聚焦前沿領域，精準對接轉化。將低空經濟、人工智能、具身智能、海洋工程等交叉前沿作為重點發展方向，與區域中心聚焦的智能出行、生物醫藥、智能裝備等新興產業協同發力。通過一站式公共轉化平臺，加速概念驗證、中試熟化，提升從實驗室到產業的應用效率。

　　學校發揮辦學優勢，在整合內外資源、打通雙向循環上積極作為。努力拓展與中亞、中東等地區的科技和產業合作，推進聯合實驗室建設、技術轉移合作與人才聯合培養。通過區域中心，吸引國際項目落地灣區，推動創新要素高效配置。在聯動科技金融方面，學校積極對接粵港澳大灣區國際金融樞紐建設，聯動港澳跨境資本，拓展早期硬科技的耐心資本來源。依托區域中心，深化“先投后股”等機制創新，并通過共創品牌活動、共建孵化載體，培育尊重技術、著眼長期的科技金融生態。

　　“面向未來，港科大（廣州）將堅持融合創新的生態建設，以灣區為根、產業為向、全球為網，全面參與高校區域技術轉移轉化中心建設，打造可復制、可推廣的科技成果轉化‘灣區范式’，為科技創新與產業創新持續注入源頭活水。”學校負責人說。

《中國教育報》2026年04月06日 第01版

作者：記者 高毅哲