吉林
買還是不買？浙江杭州，一名初二男生在吃飯時，突然和媽媽說想要買一部自己的手機，孩子說的自然，但家長卻不淡定了，一直想到半夜都不知道該不該買，最后只能求助網友，結果卻更亂了
小琪今年初二，至今沒有一臺真正屬于自己的手機。平時出門用的，是爸爸淘汰下來的老款，沒插卡，只能靠Wi-Fi，家里、爺爺奶奶家、外公外婆家，或者蹭爸媽手機的熱點。出了這些地方，那手機基本就是個磚頭
小琪這次提要求，理由很充分。他跟媽媽說，周末跟同學出去打球、去圖書館，你們老聯系不上我，自己有個手機，方便聯系，也省得你們操心
說實話，這個理由當父母的很難反駁。孩子大了，社交半徑在擴大，總不能讓他一直活在Wi-Fi結界里吧
但李女士太了解自己兒子了。周末寫完作業往沙發上一癱，眼睛恨不得長在平板上。要不是設置了APP限時，他能抱著刷一整天視頻
她試探著問了一句：你要手機主要干什么用？
小琪顯然早就想過這個問題，回答得特別順溜：查資料、微信聯系同學、看看B站、偶爾玩玩游戲
李女士說，那繼續用爸爸的舊手機不行嗎？功能都正常
小琪皺了眉：那手機經常要清內存，而且沒Wi-Fi就上不了網。再說那是爸爸的手機，拿著總覺得不是自己的
李女士在網上詢問網友，結果卻得到了不同的聲音
有網友說：我們這邊小學生放學路上都拿著手機，初二了還不買手機，除非是家庭條件確實不支持，否則就不合適了
也有網友說：堅決不能買 別指望買了給孩子約法三章不存在的 沉迷后無法自拔 別說一個孩子 就是咱當父母的有幾人能控制得了不玩手機
我覺的，其實不管買不買，手機這個問題遲早要面對。初二不買，初三也要買；初三不買，高一也得買。你不可能讓孩子永遠活在Wi-Fi結界里
與其等到高中再突然放手，不如在初中這個階段慢慢來。先給一部有流量限制的手機，先允許他在可控范圍內犯錯、調整、再犯錯、再調整。這個過程肯定會雞飛狗跳，但總比到了高中一下子失控要好
李女士最后怎么決定的，我不知道。但我覺得，她糾結到半夜這件事本身就說明，她是個負責的媽媽。真正不負責的家長，要么直接甩一句不行，要么直接買完就不管了
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