英國校園23.4%女教師遭辱罵，工會警告：再不管就晚了

教師工會負責人指出，英國各地的學校正在醞釀一場“男性氣質危機”。針對女性教職員工的厭女式辱罵不斷增加，使得受害者感到心理創傷、人格貶損與極度屈辱。在參與工會調查的女性教師中，近四分之一的人表示，在過去12個月里，她們曾遭到學生的厭女式攻擊。這是過去四年調查中比例最高的一次。

一位教師表示，她被一名學生辱罵。另一位教師則透露，有學生利用人工智能生成了她的裸體圖像。還有一些男生拿強奸女孩開玩笑，在受到質問時反而嬉皮笑臉。

英國全國校長與女教師聯合會針對5000人開展的民意調查顯示，近年來針對女教師的厭女行為呈上升趨勢。這一比例從2023年的17.4%攀升至2024年的19.5%，2025年達到22.2%，今年則進一步升至23.4%。

該聯合會總干事馬特·拉克警告稱，這宛如一顆定時炸彈。他呼吁校方提供更完善的支持與培訓，以應對“男性霸權圈”在校園內造成的影響。

“超過70%的教師是女性，”他表示。“如果女教師反映她們無法遏制課堂上的性別暴力——而這正是她們向聯合會報告的情況——那么我們手中就握著一顆定時炸彈?！?/p>

他進一步指出，這些男孩和年輕男性未來將步入社會，成為丈夫、父親以及職場同僚，甚至可能在公共領域掌握話語權?！拔覀儽仨氃谑聭B徹底惡化前，為他們以及包括教師在內的受害者提供干預和幫助?！?/p>

本周早些時候，在全國校長與女教師聯合會的兄弟工會——英國全國教育聯盟的年會上，厭女癥同樣是重要議題。該聯盟將學校中此類行為的增加與極端的網絡內容及網絡人物聯系起來。

英國全國教育聯盟總干事丹尼爾·科貝德表示：“令人上癮的社交媒體算法每天都在向我們的孩子推送有害內容。這些內容正在產生明顯的負面影響?！?/p>

近幾周，路易斯·泰魯的紀錄片《深入男性霸權圈》以及此前的獲獎劇集《青春期》，也讓男孩和年輕男性群體中的厭女問題引發了英國全社會的廣泛關注。

最新民調的關注點是女性教職員工而非學生。女教師們描述了被學生無視、嘲笑和居高臨下對待的經歷。她們被輕浮地稱呼為“親愛的”，被告知“冷靜點”，甚至遭到“肯定是來大姨媽了”這類言語的貶低。

她們還控訴了學生們用來羞辱和貶低她們的性暗示聲音與手勢，并表示沒有從家長或學校管理層那里得到足夠的支持?！坝屑议L對我說，如果我管不了十幾歲的男孩，那我就該‘去托兒所上班’?！?/strong>

一位教師表示，她曾被問及帶有性色彩或不恰當的問題。另一位教師則記錄下了她的遭遇：“他們說我是個差勁的老師，問我為什么不多笑笑，還有男學生沖我學貓叫?！?/p>

另一位教師坦言：“當管理層對此不夠重視時，這讓我感到疲憊和憤怒，他們或許根本無法體會這帶來的影響。”

拉克呼吁加強員工培訓。他強調，學校里正在醞釀一場男性氣質危機。教師們迫切需要更多的支持，以應對行為管理這一新領域的挑戰，因為這關系到課堂上每個人的身心健康。

“我們需要強制性的專業發展課程，幫助教師識別、質疑并安全地化解那些源于網絡極端化、性別歧視和仇恨的行為。”

這一議題將在周六于伯明翰舉行的全國校長與女教師聯合會年會上進行深入討論。據悉，關于工會成員在課堂上遭遇厭女行為的民意調查，最早于2023年被納入該組織的年度大型問卷中。

終止暴力侵害婦女聯盟政策與運動主管麗貝卡·希欽呼吁，對未能遏制厭女癥在網絡上蔓延的科技公司實施嚴厲制裁。

“這些調查結果再次表明，在唯利是圖的科技公司推波助瀾下，厭女情緒不斷高漲，而學校首當其沖，尤其是女教師和女學生。”她指出，這不僅剝奪了女孩受教育的權利和課堂安全感，更對全社會的平等進程產生了令人不寒而栗的負面效應。

“必須為教師、學校以及專門針對暴力侵害婦女和女孩行為的服務機構提供可持續且充足的資源，以應對這些新挑戰。同時，要確保年輕人具備相應的能力，以便在成年后建立健康的戀愛和兩性關系?！?/strong>

英國教育部發言人表示：“厭女觀點并非與生俱來，而是后天習得的。我們致力于利用一切可能的手段，來實現將針對婦女和女孩的暴力行為減少一半的目標?！?/strong>

“我們更新的戀愛、性與健康教育指南旨在確保所有年輕人都能找到積極的榜樣。此外，我們正投入資源支持教師識別‘非自愿獨身者’極端思想的苗頭，以便校方能夠進行有效干預?！?/strong>