吉林
“沒想到上人民日報了！”江西，一位老師正在黑板前給學生上課，不料，后面的黑板卻突然墜落砸了下來，就在要砸到老師的頭時，課桌兩側的男子立刻起身接住了黑板，網友：這就是左右護法的含金量！
當時，老師正站在講臺前上課，一切照舊，平平無常。后排有的學生在記筆記，有的可能在走神。前排兩個男生各自坐在自己的位置上，大概也沒想到下一秒會發生什么
突然，背后的黑板“哐”地一聲松動了
不是慢慢滑落，是直接朝著老師的后腦勺砸過去。那一瞬間，教室里所有人都愣住了。后排有同學下意識捂耳朵、抱頭，完全是本能反應——人在突如其來的危險面前，第一反應往往是躲
但坐在第一排的兩個男生，幾乎在同一時間站了起來
沒有對視，沒有喊“一二三”，沒有任何多余的猶豫。一個從左邊伸出手，一個從右邊伸出手，穩穩地把墜落的黑板接住了。動作干脆，沒有慌亂，甚至沒有多余的表情
整個過程可能也就一兩秒鐘
等大家回過神來，黑板已經被他們托在手里。雖然也碰到了老師，但重量都被兩人給撐住了
有網友說：上過學的都知道“左右護法”什么意思。坐在那個位置的學生，可能不是班里成績最好的，但關鍵時刻，他們對老師的那份心是真的
這話說得接地氣，也說到了點上
教室里的座位安排，往往有它的規律。第一排靠門靠窗的位置，通常是留給誰的呢？有的學校會安排比較調皮的學生坐那兒，方便老師多盯兩眼；有的則是隨機輪換。但不管怎樣，坐在這些位置上的學生，平時可能沒少被老師點名提醒
可就是這些平時可能被說“不省心”的孩子，在黑板砸下來的那一刻，沒有任何遲疑地站了起來
我們常說，教育是人與人之間的影響。老師教學生知識，教學生做人。但有時候，學生也在用行動告訴老師：你平時對我們的好，我們都記著。
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