曹縣三桐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高二高考動員大會，點燃青春奮進力量

以高三為鏡，筑備考根基

春山可望，奮進當(dāng)時；以鏡為鑒，行穩(wěn)致遠。

2026年3月23日晚，曹縣三桐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高二全體學(xué)生高考動員專題會議如期舉行、圓滿啟幕。這場會議，既是對高三技能實操考試的全面復(fù)盤與深度總結(jié)，更是為正值關(guān)鍵成長階段的高二學(xué)子，敲響的備考警鐘、注入的奮進力量。會議由教導(dǎo)主任刁法英全程主持，四位深耕高三教學(xué)一線的專業(yè)老師傾囊相授、傳經(jīng)送寶，譚校長登臺作重要講話、寄予殷切期許，全體高二學(xué)子齊聚一堂，心向未來，共赴這場關(guān)于成長、奮斗與逆襲的青春之約。

師者傳經(jīng)，以考為鑒明方向

會議伊始，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)石穎老師、數(shù)字媒體專業(yè)趙陽老師、電子商務(wù)專業(yè)姜瑞老師、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)趙雅老師依次登臺，結(jié)合本次高三技能實操考試的真實場景與鮮活案例，為高二學(xué)子精準拆解備考關(guān)鍵、分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。

四位老師深耕職教領(lǐng)域多年，全程參與本次高三技能備考指導(dǎo)，對考試中暴露的基礎(chǔ)不牢、操作生疏、細節(jié)疏漏等核心問題，進行了細致拆解與深度剖析，精準深挖問題背后的根源所在。同時，她們緊扣各專業(yè)學(xué)習(xí)特點，針對性分享了高效備考路徑——從基礎(chǔ)知識點的查漏補缺、實操技能的反復(fù)打磨，到理論課程的系統(tǒng)梳理、備考心態(tài)的科學(xué)調(diào)節(jié)，每一句叮囑都懇切務(wù)實，每一個建議都兼具指導(dǎo)性與可操作性，為高二學(xué)子搭建起清晰易懂、切實可行的備考框架，助力大家精準找準自身差距、有效規(guī)避備考彎路。

“基礎(chǔ)扎實，方能行穩(wěn)致遠”，石穎老師的分享字字珠璣、擲地有聲；趙陽老師直擊技能學(xué)習(xí)痛點、點破常見誤區(qū)，為學(xué)子們敲響警醒之鐘；姜瑞老師的實用指導(dǎo)干貨滿滿，為大家的備考之路保駕護航；趙雅老師的總結(jié)梳理條理清晰，助力學(xué)子們理清備考思路、穩(wěn)步前行。四位老師的傾囊相授，既是專業(yè)經(jīng)驗的無私傳遞，更是對后輩學(xué)子的深切期許，讓在場每一位高二學(xué)子都深受啟發(fā)、備受鼓舞，更加明確了自身的努力方向。

校長寄語，以志為帆啟新程

四位老師分享結(jié)束后，譚校長登臺作重要講話，為全體高二學(xué)子注入奮進力量、明確前行航向。譚校長開篇便以本次高三技能實操考試為切入點，嚴肅指出：高三學(xué)子在考試中暴露的基礎(chǔ)薄弱、操作不熟練等問題，根源不在于高三沖刺階段的努力不足，而在于高一、高二基礎(chǔ)積累的缺失——這既是深刻的警示，更是鄭重的提醒，讓每一位同學(xué)都清晰認識到，高二作為中職學(xué)習(xí)的關(guān)鍵分水嶺，是夯實知識基礎(chǔ)、錘煉專業(yè)技能的黃金時期，備考之路，從來不是從高三才開啟，而是從當(dāng)下、從每一分每一秒，就要全力以赴！

講話中，譚校長引用2015年河北衡水中學(xué)文科狀元劉嘉森的扎心箴言，字字振聾發(fā)聵、直擊人心：“當(dāng)你父母不是富二代官二代，周圍同學(xué)卻都穿著AJ用著最新款手機，你憑什么躺著不努力？你連游戲的癮都控制不了，還怎么控制你的人生？” 這位從衡水中學(xué)走出、最終考入北京大學(xué)的學(xué)霸，用自身的奮斗經(jīng)歷告訴在場學(xué)子：青春的每一次選擇，都決定著未來的高度；高考的機會，一生唯有一次，容不得絲毫懈怠、更不能輕言放棄。

更令人動容的是，譚校長分享了學(xué)校高三學(xué)長李韋霖的逆襲佳話：李韋霖初中時期學(xué)習(xí)松懈、成績落后，一度陷入迷茫，但來到三桐職專后，在老師們的悉心鼓勵、同學(xué)們的熱心幫助下，他徹底放下浮躁、奮起直追，從曾經(jīng)文化課考個位數(shù)的“后進生”，逆襲成長為如今對高考充滿信心、主動走進校長辦公室匯報備考狀態(tài)的“追夢人”。他的經(jīng)歷，生動詮釋了“乾坤未定，你我皆是黑馬”的真諦，更有力證明了：只要心懷信念、堅持努力，哪怕基礎(chǔ)薄弱，也能突破自我、改寫人生軌跡。

譚校長向全體高二學(xué)子寄予殷切囑托：選擇三桐職專，選擇所學(xué)專業(yè)，就是選擇了一條靠技能立身、憑實力出彩的成長之路。當(dāng)前，職教高考已為中職生搭建起“中職—高職—職業(yè)本科”的完整成長立交橋，技能立身、學(xué)歷提升，成為新時代職教生的核心追求。唯有夯實基礎(chǔ)、錘煉過硬技能，才能在未來的競爭中站穩(wěn)腳跟、擁有底氣、掌握主動。他希望全體同學(xué)牢記三點：正視差距、補齊短板，扎扎實實地夯實每一處基礎(chǔ)；珍惜時光、主動奮進，摒棄僥幸心理，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)；立足當(dāng)下、著眼未來，把“要我學(xué)”的被動態(tài)度，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的主動自覺，把“被動練”的敷衍應(yīng)付，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃悠础钡娜σ愿埃米月膳c堅持，為高三沖刺筑牢堅實根基，為人生未來鋪就寬廣坦途。

青春立誓，以勤為徑赴榮光

“游戲什么時候都可以再打，但高考的機會只有一次；今天的每一次偷懶，都是在給未來的路埋釘子。” 劉嘉森的箴言，不僅是振聾發(fā)聵的警示，更是指引前行的燈塔；李韋霖的逆襲，不僅是可學(xué)可仿的榜樣，更是催人奮進的力量。

會議現(xiàn)場，全體高二學(xué)子端坐聆聽、深刻反思，眼神從最初的迷茫懵懂，逐漸變得堅定明亮、充滿力量。大家深深明白，高二不是懈怠放松的借口，而是奮力拼搏的起點；備考不是高三的專屬課題，而是當(dāng)下的首要使命。那些挑燈夜戰(zhàn)的堅持，那些反復(fù)打磨的技能，那些不為人知的努力，終將匯聚成照亮未來的萬丈光芒，讓自己擁有選擇人生的底氣，讓父母的殷切期盼得以實現(xiàn)，讓青春的價值得以彰顯。

正如譚校長所言，青春沒有重來的機會，學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，成功永遠只屬于早準備、肯付出、能堅持的人。中職從來不是人生的終點，而是逆襲的全新起點——無數(shù)中職生用自身的努力證明，只要心懷夢想、腳踏實地、奮力拼搏，就能實現(xiàn)學(xué)歷躍遷、人生翻盤，從中職生成長為本科生、研究生，書寫屬于自己的精彩人生華章。

以夢為馬，不負韶華

夜色漸深，暖意綿長，本次高二高考動員專題會議，在全體師生熱烈而持久的掌聲中圓滿落幕。四位老師的悉心指導(dǎo)，為學(xué)子們撥開了備考的迷霧、指明了前行的方向；譚校長的諄諄教誨，為學(xué)子們注入了奮進的力量、堅定了追夢的信念；榜樣的力量，為學(xué)子們點燃了青春的激情、照亮了成長的道路。

愿全體三桐職專高二學(xué)子，以本次動員大會為新的起點，以高三學(xué)長學(xué)姐為鏡，正視自身差距、補齊能力短板；以李韋霖學(xué)長為榜樣，堅定奮斗信念、勇于突破自我；以劉嘉森的箴言為警醒，摒棄浮躁懈怠、堅守自律本心。珍惜每一分每一秒的寶貴時光，夯實基礎(chǔ)、錘煉技能，以勤為徑、以志為帆，從當(dāng)下做起，從點滴做起，全力以赴備戰(zhàn)高考，用汗水澆灌夢想，用堅持書寫逆襲，不負韶華、不負時光，不負父母的養(yǎng)育之恩、不負老師的諄諄囑托、不負自己滾燙的青春與夢想！

相信一年后的你們，必將在高考考場上從容落筆、不負努力，金榜題名、不負韶華；必將在人生的征途上乘風(fēng)破浪、無畏前行，光芒萬丈、不負熱愛，活成自己心中最耀眼、最滾燙的模樣！

三桐職專以愛育人，以技賦能，伴每一位追夢學(xué)子逆風(fēng)翻盤、逐夢前行。