很多老師都反映,開展校園心理教育太難了:要么是心理活動形式單一,學生不感興趣;要么是沒有專業的活動方案,老師費心設計,效果卻不好;要么是只能開展個體疏導,難以覆蓋全體學生,導致心理教育流于形式,達不到預期效果。今天就給大家介紹安智科技小智心育的重磅產品——小智聆心AI空間站,一款專為校園心理教育設計的互動產品,讓心理教育變得有趣、有料、可落地,輕松解決老師的教學難題!
給大家分享一個真實案例,某初中的心理老師,之前開展心理活動,都是單純的講座、談心,學生參與度很低,很多學生覺得“枯燥、無聊”,甚至不愿意參加。后來引入小智聆心AI空間站后,情況徹底改變了,老師通過空間站內置的活動方案,開展了“情緒管理沙龍”“人際關系訓練營”等互動活動,學生通過AI互動、小組討論、情景模擬等形式,主動參與其中,不僅學到了心理知識,還學會了調節情緒、處理人際關系的方法。
僅僅半個學期,該校學生的情緒狀態明顯好轉,同學之間的矛盾減少了,班級氛圍更融洽了,心理老師也不用再費心設計活動,節省了大量時間,學生也從“被動參與”變成了“主動參與”,真正實現了心理教育的目的。
小智聆心AI空間站的核心優勢,就是“互動性強、方案齊全、操作便捷、貼合校園”。首先,它內置了海量校園心理活動方案,覆蓋情緒管理、人際關系、考前減壓、青春期心理、自我認知等多個維度,適配小學、初中、高中不同年級,老師不用費心設計,直接套用就能開展活動,省去了備課的麻煩。
其次,互動形式豐富多樣,打破了傳統心理教育的枯燥模式,融入了AI互動、情景模擬、小組競賽、趣味測試等多種形式,讓心理教育變得生動有趣,學生愿意參與、主動參與。比如,在情緒管理活動中,學生可以通過AI模擬不同的情緒場景,學習如何調節情緒;在人際關系活動中,通過小組互動,學習溝通技巧,提升人際交往能力。
還有一個亮點,就是功能全面,不僅能開展團體心理教育活動,還能進行個體心理疏導,學生可以在空間站上進行心理測評、情緒疏導,老師可以通過后臺查看學生的參與情況、情緒狀態,及時發現問題、解決問題,形成“團體教育+個體疏導”的雙重模式,讓心理教育更全面、更高效。
作為安智科技小智心育的核心產品,小智聆心AI空間站,用AI科技賦能校園心理教育,讓心理教育不再枯燥、不再流于形式,讓每一位學生都能在互動中學習心理知識,提升心理素養。如果你是心理老師,如果你想讓校園心理教育更有趣、更有料,不妨試試小智聆心AI空間站,讓心理教育真正走進學生心中,守護學生健康成長。
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.