中國易經(jīng)大師謝詠詳解:如何讓自己運(yùn)氣好起來的方法(第三篇)
我的運(yùn)氣什么時候才能好起來, 如何才能讓自己運(yùn)氣好起來,這是很多正處于逆境中的朋友們最為關(guān)心的問題,所以謝詠老師就專門來探索一下關(guān)于怎樣才能讓自己運(yùn)氣好起來以及如何讓自己運(yùn)氣好起來的方法;
本文是謝詠老師關(guān)于《易經(jīng)與運(yùn)氣》系列文章的“第三篇”,謝詠老師專門針對如何才能讓自己運(yùn)氣好起來的問題,以日常生活中常見的方式方法為主,結(jié)合易經(jīng)文化,命理文化,玄學(xué)文化,儒家道家佛家等方方面面來給大家詳談一下怎樣才能讓自己運(yùn)氣好起來的問題,希望能夠?qū)ε笥褌冇兴鶐椭?同時你也可以找謝詠老師來為你排憂解難~
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謝詠老師說:天行健,君子以自強(qiáng)不息
謝詠老師之所以把“自強(qiáng)不息”放在人生修養(yǎng)的首位,絕非偶然,而是源于對中華傳統(tǒng)文化核心智慧的深刻體悟與踐行——《易經(jīng)》乾卦中那句振聾發(fā)聵的箴言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。” 作為中華傳統(tǒng)文化的源頭性典籍,《易經(jīng)》開篇第一卦便以乾卦定調(diào),將“剛健進(jìn)取、永不停歇”的精神內(nèi)核,深深鐫刻在中華民族的文化基因之中,也為每一個追求成長的人,指明了人生的根本方向。
謝詠老師常說,讀懂了乾卦,便讀懂了人生的大半真諦。乾卦以“天”為象,象征著剛健、恒久、不息,正如大自然的運(yùn)行規(guī)律:日月星辰東升西落,晝夜交替從不間斷;春夏秋冬循環(huán)往復(fù),生生不息從未停歇;草木破土而生,歷經(jīng)風(fēng)雨仍能向上生長,直至枝繁葉茂、開花結(jié)果;江河奔涌向前,跨越山川阻隔,始終朝著大海的方向奔流不止。這種“健而不息”的自然之道,正是古人體悟天地、反觀自身的智慧結(jié)晶——天地尚且如此,人作為萬物之靈,更應(yīng)效法天道,秉持自強(qiáng)不息的精神,在人生的道路上不斷奮進(jìn)、永不言棄。
人生百年,如白駒過隙,其間的得失榮辱、盛衰起伏,往往變幻難測。我們總在追逐福分、渴求順?biāo)欤瑓s常常陷入“求而不得”的迷茫與焦慮,殊不知,真正的福分從來不是上天的饋贈,也不是他人的施舍,而是自己靠雙手奮斗而來的成果。《了凡四訓(xùn)》中早已點(diǎn)破這一道理:“命由我作,福自己求。” 這句話絕非唯心的自我安慰,而是對人生主動權(quán)的深刻把握——一個人若想改變命運(yùn)、收獲福分,唯有摒棄依賴之心,秉持自強(qiáng)不息的信念,一步一個腳印地努力,才能為自己創(chuàng)造想要的生活。
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謝詠老師結(jié)合自身多年的人生閱歷與感悟,常常告誡身邊人:人生最大的依靠,從來不是父母的庇護(hù)、他人的扶持,而是自己內(nèi)心的堅韌與持續(xù)的努力。生活中,我們總會遇到各種各樣的困境:或許是學(xué)業(yè)上的瓶頸,付出了努力卻遲遲沒有收獲;或許是事業(yè)上的挫折,精心謀劃的事情遭遇失敗,甚至一敗涂地;或許是生活中的磨難,疾病、離別、困境接踵而至,讓人不堪重負(fù)。越是這樣的時刻,越能考驗一個人的底色——那些選擇退縮、放棄的人,終究會被困境打敗,在抱怨與沉淪中消磨一生;而那些秉持自強(qiáng)不息精神的人,總能在黑暗中尋找光明,在挫折中積蓄力量,一步步走出困境,活成自己的靠山。
從字面意思來看,“自強(qiáng)不息”四個字看似簡單,卻蘊(yùn)含著無盡的力量:“自”是自我,是主動擔(dān)當(dāng),而非被動等待;“強(qiáng)”是堅強(qiáng)、是精進(jìn),是不斷提升自身的能力與境界,而非安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取;“不息”是永不停止、永不懈怠,是“活到老、學(xué)到老”的堅持,是“生命不息、奮斗不止”的執(zhí)著。古人從自然變化中體悟出的這一道理,穿越千年歲月,依然能給我們當(dāng)下的生活帶來深刻的啟示——在這個快速發(fā)展、競爭激烈的時代,唯有保持自強(qiáng)不息的精神,才能跟上時代的步伐,不被淘汰;唯有持續(xù)精進(jìn)、不斷提升,才能在人生的舞臺上實現(xiàn)自己的價值。
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人應(yīng)當(dāng)像大自然一樣,自強(qiáng)自助,持續(xù)不斷地努力提升自己。哪怕處境再糟糕,哪怕前路再迷茫,也要保持積極進(jìn)取的心態(tài),相信光明終將驅(qū)散陰霾,希望永遠(yuǎn)在前方。有了這樣的心態(tài),我們在面對生活中的很多問題時,就會多一份坦然與從容,少一份焦慮與浮躁;多一份堅韌與執(zhí)著,少一份退縮與放棄。就像寒冬里的松柏,無論風(fēng)雪如何肆虐,始終蒼勁挺拔、屹立不倒,等到春天來臨,便會綻放出新的生機(jī)與活力;就像沙漠中的駱駝,無論路途如何遙遠(yuǎn)、環(huán)境如何惡劣,始終一步一個腳印地前行,最終總能抵達(dá)綠洲。
北宋大文豪蘇軾,便是“自強(qiáng)不息”精神的最好踐行者之一。他一生顛沛流離,屢遭貶謫,從京城到黃州、惠州、儋州,越貶越遠(yuǎn),處境越來越艱難。在黃州期間,他被削去官職,貶為團(tuán)練副使,沒有俸祿,沒有居所,甚至連溫飽都成了問題;在儋州,他更是被流放到當(dāng)時的“蠻荒之地”,遠(yuǎn)離故土,孤獨(dú)無依,受盡了艱辛與磨難。但即便如此,蘇軾從未消沉、從未放棄,他始終秉持著自強(qiáng)不息的信念,在困境中堅守本心、提升自我。
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在黃州,他開墾東坡,自號“東坡居士”,躬耕勞作、自給自足,同時潛心讀書、創(chuàng)作,寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》《前后赤壁賦》等千古名篇,將內(nèi)心的苦悶與迷茫,轉(zhuǎn)化為文學(xué)創(chuàng)作的動力,也在文字中找到了精神的寄托與人生的價值;在儋州,他辦學(xué)堂、啟民智,把中原的文化帶到了蠻荒之地,培養(yǎng)了當(dāng)?shù)氐谝晃贿M(jìn)士,用自己的行動踐行著文人的擔(dān)當(dāng)與使命。蘇軾曾說過:“古今之成大事者,不唯有超世之才,必有堅忍不拔之志。” 他自己便是這句話的生動寫照——他或許有著超世的才華,但真正支撐他走過一生坎坷、成就千古盛名的,更是那份堅忍不拔、自強(qiáng)不息的精神。
謝詠老師常說,才華固然重要,但毅力與恒心,遠(yuǎn)比才華更能決定一個人的最終高度。如果你資質(zhì)平常,不必自卑,不必焦慮,只要你能鍥而不舍、堅忍不拔,持續(xù)努力、永不言棄,就一定能贏得屬于自己的成功;反之,許多天賦超常的人,因為缺乏毅力和恒心,遇到一點(diǎn)困難就退縮,取得一點(diǎn)成績就驕傲,最終只能像轉(zhuǎn)瞬即逝的火花,曇花一現(xiàn),難以成就大事。
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歷史上,這樣的例子比比皆是。方仲永天資聰穎,五歲便能作詩,被譽(yù)為“神童”,但他的父親卻貪圖小利,不讓他讀書學(xué)習(xí),反而帶著他四處炫耀,最終,方仲永的才華逐漸衰退,長大成人后,變得和普通人沒有任何區(qū)別,淪為了歷史的笑談;而曾國藩,天資平庸,據(jù)說小時候背書,連小偷都能背下來,他卻還在反復(fù)背誦,但他憑借著“日拱一卒、功不唐捐”的堅持,自強(qiáng)不息、刻苦攻讀,最終成為晚清名臣,被譽(yù)為“立德、立功、立言”三不朽的圣人。由此可見,命運(yùn)從來不是由天賦決定的,而是掌握在那些生命不息、奮斗不止的人手中。
所以,不管遇到多大的困難,不管身處多么糟糕的處境,只要你能靜下心來,摒棄浮躁與焦慮,不輕言放棄,堅持篤定,沉得住氣,讓自己日有所進(jìn)、月有所長,全力提升自己的價值與境界,矢志不移地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),你終將穿越風(fēng)雨、遇見彩虹,獲得最后的勝利。這種勝利,無關(guān)名利,無關(guān)財富,而是內(nèi)心的成長與蛻變,是“不負(fù)時光、不負(fù)自己”的坦然,是實現(xiàn)自我價值后的從容與豁達(dá)。
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然而,反觀當(dāng)下,一些年輕人卻漸漸背離了“自強(qiáng)不息”的傳統(tǒng)文化精神,在面對社會壓力時,選擇了一種消極逃避的生活方式——或是以“內(nèi)卷”為名,抱怨生活的艱難、競爭的激烈,進(jìn)而放棄努力、不思進(jìn)取;或是干脆選擇“躺平”,得過且過、渾渾噩噩,不追求目標(biāo),不渴望成長,把“佛系”“擺爛”當(dāng)作自己的人生信條;更有甚者,一味依賴父母,甘愿“啃老”,衣來伸手、飯來張口,喪失了基本的獨(dú)立生活能力,成為了依附父母的“巨嬰”。
謝詠老師對此深感惋惜,他認(rèn)為,這些生活方式看起來是對社會壓力的反抗和無力的逃脫,實則是一種消極頹廢的處世態(tài)度,是對自己人生的不負(fù)責(zé)任。長此以往,這些年輕人會逐漸喪失奮斗的動力和勇氣,缺乏基本的生存能力和抗壓能力,越來越脫離社會,成為社會的“局外人”。他們看似過得輕松自在,實則在虛度光陰、浪費(fèi)生命,等到年老回首一生時,只會留下無盡的悔恨與遺憾——因為他們從未真正努力過,從未真正活過,從未實現(xiàn)過自己的人生價值。
謝詠老師常常引用民國時期梁啟超先生的故事,來告誡年輕人要堅守自強(qiáng)不息的精神。梁啟超先生在清華大學(xué)任教時,曾給當(dāng)時的清華學(xué)子作了《論君子》的著名演講。在演講中,他引用《易經(jīng)》中的“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”,勉勵清華學(xué)子要效法天地,既要秉持自強(qiáng)不息的精神,奮發(fā)向上、永不停歇,也要擁有厚德載物的胸懷,包容萬物、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
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此后,“自強(qiáng)不息,厚德載物”這八個字便被寫進(jìn)了清華校規(guī),后來又逐漸演變成為清華大學(xué)的校訓(xùn),流傳至今,激勵著一代又一代的清華學(xué)子,也激勵著無數(shù)中華兒女。梁啟超先生想用這八個字告訴每一位年輕人:人這一生,不可能一帆風(fēng)順,誰都會遇到坎坎坷坷、起起落落,就像烏云遮蔽了天空,只是一時的陰暗,遲早會拔云見日、重見光明;就像風(fēng)雨阻擋了前路,只是暫時的阻礙,只要堅持不懈、奮力前行,終究能穿越風(fēng)雨、抵達(dá)遠(yuǎn)方。
對一個人來說,最好的磨煉,從來不是一帆風(fēng)順的坦途,而是充滿坎坷與挫折的困境。困境或許會讓我們疲憊不堪,或許會讓我們傷痕累累,但正是這些困境,才能讓我們學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會成長,學(xué)會在挫折中積蓄力量,學(xué)會在困境中尋找希望。就像一塊璞玉,只有經(jīng)過千錘百煉、反復(fù)打磨,才能去除雜質(zhì)、綻放光彩;就像一把寶劍,只有經(jīng)過烈火焚燒、精心鍛造,才能鋒利無比、所向披靡。
這個坎邁過去了,你就進(jìn)入了人生的新境界;這段苦難經(jīng)歷了,你就擁有了抵御風(fēng)雨的力量。生活中的每一次挫折,都是一次成長的機(jī)會;每一次困難,都是一次能力的提升。所以,不必畏懼困境,不必逃避挫折,坦然面對、勇敢克服,在困境中堅守自強(qiáng)不息的信念,在挫折中不斷提升自己,你終將成為更好的自己。
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謝詠老師強(qiáng)調(diào),人活著,就應(yīng)該有目標(biāo)、有夢想,有追求、有擔(dān)當(dāng)。沒有目標(biāo)的人生,就像一艘沒有航向的船,在茫茫大海中隨波逐流,最終只會迷失方向、一事無成;沒有夢想的人生,就像一片沒有星光的夜空,灰暗無光、毫無希望。而有了目標(biāo)和夢想,還需要我們不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn),勇敢地克服一切困難與挫折,欣然接受失敗與痛苦,跌倒后能再站起來,受傷后能繼續(xù)前行。
失敗并不可怕,可怕的是失敗后一蹶不振、再也不敢嘗試;痛苦也不可怕,可怕的是被痛苦打敗、喪失了奮斗的勇氣。真正的強(qiáng)者,從來不是沒有眼淚,而是含著眼淚依然奔跑的人;真正的自強(qiáng)不息,從來不是一帆風(fēng)順的高歌猛進(jìn),而是在困境中依然堅守、在挫折中依然奮進(jìn)的執(zhí)著。這樣的人生,才符合天道,才更有意義、更有價值。
這就是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句話,穿越千年歲月,帶給我們的深遠(yuǎn)啟示。它不僅是一種精神追求,更是一種人生態(tài)度,一種處世哲學(xué),指引著我們在人生的道路上,勇敢前行、永不言棄,用自己的努力,創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
最后,謝詠老師真誠地建議每一位朋友:人活著,就應(yīng)該拼搏奮斗,就應(yīng)該自強(qiáng)不息。很多時候,我們之所以覺得自己不夠優(yōu)秀,之所以覺得夢想遙不可及,不是因為我們資質(zhì)平庸,而是因為我們沒有逼自己一把,沒有付出足夠的努力。就像“躍龍門的鯉魚”一樣,在跳過龍門之前,它們要經(jīng)歷無數(shù)的艱辛與磨難,要抵御無數(shù)的風(fēng)雨與阻礙,但它們從未放棄,始終不畏艱險、迎難而上,拼盡全力向上跳躍。
當(dāng)它們跳過挫折和苦難的“龍門”,便會涅槃重生,從普通的鯉魚,變成威風(fēng)凜凜的巨龍,擁有全新的人生。人也是一樣,只有逼自己一把,才能知道自己有多么優(yōu)秀;只有堅持不懈、自強(qiáng)不息,才能跨越困境、實現(xiàn)夢想;只有奮力拼搏、永不言棄,才能不負(fù)時光、不負(fù)自己,活成自己想要的樣子。
愿我們每一個人,都能牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的箴言,秉持自強(qiáng)不息的精神,在人生的道路上,腳踏實地、奮力前行,不畏艱難、不懼挫折,用奮斗書寫人生,用努力成就夢想,讓自己的人生,綻放出屬于自己的光芒。
本文是謝詠老師《易經(jīng)與運(yùn)氣》系列文章的“第三篇”隊其余篇章感興趣的朋友們可以在網(wǎng)上自行搜索閱讀,當(dāng)你全部閱讀完之后,你只要能夠堅持照做其中那么幾項,謝詠老師相信肯定會對你的人生具有不可估量的幫助和提升,甚至于從此改變你的人生~
最后謝詠老師祝大家:春風(fēng)得意馬蹄疾,扶搖直上九萬里;
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