5歲炒股賺20億？“萌寶短劇”狂割流量:別讓成人的欲望，勒死童年

尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中曾發(fā)出過(guò)一個(gè)令人脊背發(fā)涼的預(yù)言：

“當(dāng)成人世界的一切秘密，通過(guò)電子媒介毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在兒童面前時(shí)，“童年”這個(gè)概念將徹底瓦解。”

如果你看到一個(gè)5歲的孩子冷靜操作著股票，快速賺了20億，你會(huì)怎么想？

這個(gè)情節(jié)看似荒誕，卻讓你不禁思考：

我們的孩子，真的在成長(zhǎng)，還是在被消費(fèi)？

這是個(gè)可怕的時(shí)代，不僅是孩子的世界在變，

我們的世界，也在悄悄變得不對(duì)勁。

01

5歲孩子炒股、談戀愛(ài)、復(fù)仇：社會(huì)的錯(cuò)亂與喪失

最近，一個(gè)短劇片段瘋狂傳播，

一個(gè)5歲的孩子，坐在電腦前，面無(wú)表情地操作：

“這只股票會(huì)漲停，我全倉(cāng)買(mǎi)入，再加100倍杠桿。”

下一秒，他賺了20億。

許多人看到這一幕，或許會(huì)覺(jué)得爽，節(jié)奏快、反轉(zhuǎn)猛、情緒刺激，反應(yīng)迅速。

但我看完后的第一反應(yīng)卻是，

這不對(duì)勁。

不是劇情不對(duì)勁，而是我們對(duì)這種劇情的“接受”才是不對(duì)勁。

02

孩子演大人，大人卻失去邊界

如果只是這一個(gè)短劇，也許還算夸張、荒誕。

但漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這已不是個(gè)例。

9歲的孩子，穿著西裝，面對(duì)“未婚妻”，眼神中閃現(xiàn)著“成人世界的拉絲”。

11歲、12歲的孩子，演宮斗，演復(fù)仇，甚至演同床而眠。

更荒唐的是，一些孩子演完“老祖”角色后，回到學(xué)校對(duì)同學(xué)說(shuō)：

“小心我滅你全家。”

這一刻，我忽然意識(shí)到：

這不是演戲，這是侵入。

這些角色，不只是演給觀眾看的。

它們正在悄悄地，侵入孩子的認(rèn)知系統(tǒng)，正在潛移默化地塑造他們的世界觀。

03

孩子的認(rèn)知，不是簡(jiǎn)單的演戲，而是被成人塑造

很多人會(huì)說(shuō)：

“孩子只是演戲，分得清現(xiàn)實(shí)和劇情。”

但事實(shí)并非如此。孩子的世界，是通過(guò)模仿建構(gòu)的，

他們看著別人怎么說(shuō)話，怎么做事，便學(xué)著怎么去做。

這個(gè)人有權(quán)力，他可以支配別人；這個(gè)人可以復(fù)仇，他擁有一切。

他們并不會(huì)分析角色設(shè)定，而是單純模仿。

而問(wèn)題在于：

大人知道這一切，卻沒(méi)有停止。

劇本是誰(shuí)寫(xiě)的？

角色是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？

他們接下來(lái)的表演會(huì)導(dǎo)致什么？

大人是懂的，孩子是無(wú)辜的。

04

這已經(jīng)不是創(chuàng)作，這是消費(fèi)

有些事情，一旦看清，便顯得異常殘酷。

這些所謂的“萌寶短劇”，本質(zhì)上正在做一件事：

把孩子當(dāng)作流量工具。

他們精確知道什么最能吸引眼球：

反差、獵奇、越界、刺激。

于是，他們讓孩子去演：

• 成人欲望
• 權(quán)力游戲
• 曖昧情感
• 暴力復(fù)仇

只因，這樣更容易火。

而孩子，只是被包裝成“更好賣(mài)的情緒載體”。

他們的成長(zhǎng)、他們的童年，已經(jīng)變成了流量平臺(tái)上的商品。

05

最可怕的不是劇情，而是觀眾的“習(xí)慣”

更讓我不安的，是評(píng)論區(qū)里的一些言論：

“還挺有夫妻相。”

“小時(shí)候看大人談戀愛(ài)，現(xiàn)在看小孩談戀愛(ài)。”

看似輕松的調(diào)侃，背后藏著一層深深的危機(jī)：

我們正在習(xí)慣邊界的消失。

• 當(dāng)孩子談戀愛(ài)不再奇怪
• 當(dāng)孩子說(shuō)狠話不再刺耳
• 當(dāng)孩子演權(quán)力游戲不再違和

這意味著什么？

我們已經(jīng)不再把他們當(dāng)孩子看了。

這意味著：

我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中，把他們推向了成人化的邊緣。

06

孩子不是演員，是“正在成長(zhǎng)的人”

很多人低估了這件事的嚴(yán)重性，認(rèn)為：

“演戲而已，長(zhǎng)大就好了。”

但成長(zhǎng)不是“自動(dòng)修復(fù)”的過(guò)程。

孩子在這些角色中沉浸，逐漸形成一種錯(cuò)覺(jué)：

世界是可以操控的；

關(guān)系是可以利用的；

情感是可以表演的。

久而久之，孩子可能分不清：

什么是真實(shí)的自己，什么是被塑造的角色。

這就是我們社會(huì)的致命裂縫——你以為是在塑造一個(gè)孩子，實(shí)際卻是塑造了一個(gè)演員。

07

真正的問(wèn)題，從來(lái)不在孩子，而是在大人

問(wèn)題討論到最后，繞不開(kāi)一個(gè)核心問(wèn)題：

誰(shuí)該負(fù)責(zé)？

制作方？

平臺(tái)？

家長(zhǎng)？

答案非常簡(jiǎn)單：全部。

制作方為了流量，可以突破底線。

平臺(tái)為了數(shù)據(jù)，可以睜一只眼閉一只眼。

而家長(zhǎng)，為了錢(qián)或?yàn)榱恕皺C(jī)會(huì)”，選擇沉默。

但是我們都忘了一件事：

孩子沒(méi)有選擇權(quán)。

08

我們到底在培養(yǎng)孩子，還是在消費(fèi)他們？

有一幕讓我印象深刻：

一個(gè)孩子拍完戲后，在學(xué)校里變得“高高在上”。

他說(shuō)話帶著命令的語(yǔ)氣，甚至開(kāi)始威脅同學(xué)。

很多人覺(jué)得這是個(gè)“笑話”。

但我只覺(jué)得心涼。

因?yàn)檫@意味著，

他已經(jīng)把“演過(guò)的世界”，當(dāng)成了真實(shí)世界。

09

這個(gè)時(shí)代最隱蔽的傷害，正是“溫和”

傷害，不全是暴力的表現(xiàn)。

它是溫和的、合理的、甚至是“賺錢(qián)的”。

孩子拍戲有收入；

短劇爆火帶來(lái)流量；

平臺(tái)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)。

所有人都在受益，除了孩子。

10

最后我想說(shuō)

如果一個(gè)孩子，

要靠演成人的欲望來(lái)賺錢(qián)，

要靠模仿權(quán)力和情感來(lái)獲得關(guān)注，

要在該玩耍的年紀(jì)，

承受不屬于他的世界，

那這就不是成長(zhǎng)。

這是一場(chǎng)提前透支人生的悲劇。

有時(shí)候我會(huì)想：

我們這一代人小時(shí)候，

只是模仿大人說(shuō)話、做事。

而現(xiàn)在的孩子，

在模仿整個(gè)世界的黑暗面。

如果有一天，

他們真的長(zhǎng)大了，

我們還能要求他們“純粹”嗎？