作者 | 國(guó)學(xué)文化·徐小栩來(lái)源 | 國(guó)學(xué)文化(ID:gxwh001)
知乎上看過(guò)一個(gè)提問(wèn):“在哪一刻,你對(duì)高情商的人心服口服?”
有個(gè)回答讓我印象深刻:
“高情商的人,懂得真心實(shí)意地站在對(duì)方角度著想,說(shuō)話做事讓人倍感舒服。在關(guān)鍵時(shí)刻,既維護(hù)了他人,又成全了自己。”
真正的高情商,其實(shí)是心里裝著別人。
在看穿對(duì)方的感受和情緒時(shí),給對(duì)方留足體面和尊嚴(yán),做出最得體的回應(yīng)。
說(shuō)到底,所有的高情商,都是出自善良。
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高情商的人,懂得給人臺(tái)階下
《菜根譚》有言:“攻人之惡,毋太嚴(yán),要思其堪受。”
面對(duì)他人的困窘,讓人下不來(lái)臺(tái),看似占了理,實(shí)則輸了人心。
比起義正辭嚴(yán)的說(shuō)教,體諒包容的話語(yǔ)更有穿透力。
《夏鼐日記》中記錄了一個(gè)小插曲,成為一段佳話。
在馬王堆漢墓發(fā)掘過(guò)程中,一位年輕隊(duì)員由于緊張,清理漆器時(shí)不小心碰掉了一件耳杯的薄片。
他頓時(shí)面如土色,僵在原地,周?chē)ぷ魅藛T也都屏住了呼吸。
因?yàn)檫@是墓穴中首次發(fā)現(xiàn)的彩繪漆器,稍有損壞便是不可逆的損失。
想不到的是,考古學(xué)家夏鼐走過(guò)去,彎腰拾起碎片,輕輕放在托盤(pán)里,然后對(duì)那名隊(duì)員說(shuō):
“別急,你看這碎片邊緣多清晰,能看出漆器的分層工藝,咱們正好借這個(gè)機(jī)會(huì)研究一下它的胎質(zhì)。”
他沒(méi)有半句責(zé)備,反而蹲下身,和隊(duì)員一起用放大鏡觀察,并講解漆器的制作技法。
溫和的態(tài)度、細(xì)致的引導(dǎo),照顧了對(duì)方的情緒,守住了關(guān)系的溫度,也助力了后輩的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。
不得不說(shuō),在別人為難時(shí),懂得給人臺(tái)階下,或許就是最珍貴的格局、最厚重的恩惠。
劍橋大學(xué)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):
那些照顧對(duì)方感受的談判者,達(dá)成雙贏的概率是普通組的2.3倍;
在宴會(huì)上主動(dòng)為遲到者解圍、在爭(zhēng)論中引導(dǎo)話題轉(zhuǎn)向的人,人脈資源年增長(zhǎng)率高達(dá)89%。
這印證了“互惠原則”的強(qiáng)大力量:當(dāng)我們給予他人關(guān)照時(shí),對(duì)方會(huì)以更積極的方式回饋。
凡事留三分余地,本質(zhì)上是在構(gòu)建一種善意的正循環(huán),幫人也利己。
真正的高情商,遇事不會(huì)“落井下石”,而是遞上一塊“墊腳石”。
不爭(zhēng)一時(shí)之快,不較一事之短,懂得維護(hù)別人的體面,自己也會(huì)活得舒展。
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高情商的人,懂得看破不說(shuō)破
很多人習(xí)慣打著“我說(shuō)話直”的幌子“有話直說(shuō)”,可口無(wú)遮攔的結(jié)果往往是傷人自尊,把關(guān)系搞砸。
真正的智者,不會(huì)去戳他人的痛處,而是看破不說(shuō)破。
作家星竹小時(shí)候家貧,三個(gè)孩子只蓋兩床薄被,冬天夜里經(jīng)常被凍醒。
有一年去城里的大姨家做客,臨走時(shí),大姨忽然拿出一條厚實(shí)的毛毯,說(shuō)“這東西在家里用不上,擱著又怕生蟲(chóng),你們帶回去用吧”。
回家后,他們發(fā)現(xiàn)那條毛毯又軟又暖,足以讓三個(gè)孩子睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)。
很多年后,星竹才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)大姨早知道他們家的困境,只是用妥帖的理由維護(hù)了孩子的自尊心。
夜空不嘲笑流星的短暫,大海不苛責(zé)水滴的微小。
每個(gè)人都有難以言表的苦衷和無(wú)奈,那些脫口而出的安慰,有時(shí)反而加重了被可憐的負(fù)擔(dān);而那些點(diǎn)到即可的行動(dòng),有時(shí)恰好是無(wú)聲勝有聲的陪伴。
同事老周是出了名的人緣好,大家跟他相處起來(lái)都很輕松,最近我發(fā)現(xiàn)他最大的優(yōu)點(diǎn)是“善解人意”。
朋友炫耀夸大其詞的成果,他明知有水分,還微笑稱(chēng)贊,沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿。
同事把團(tuán)隊(duì)的努力說(shuō)成自己的功勞,他事后私聊提醒,而不是當(dāng)眾辯解。
客戶(hù)出了差錯(cuò),他沒(méi)有窮追猛打,打個(gè)哈哈結(jié)束話題,不讓對(duì)方太尷尬。
看過(guò)一句扎心的話:“沒(méi)有人會(huì)喜歡被指出問(wèn)題,哪怕你說(shuō)得全對(duì)。因?yàn)槟阍綄?duì),顯得他越蠢。”
大家都是成年人,道理心知肚明,但真相往往不討喜。
一句話能救人,也能傷人。
不戳破不是虛偽,而是清楚很多時(shí)候體諒比對(duì)錯(cuò)更重要。
能說(shuō)會(huì)道是本事,看透不說(shuō)才是修養(yǎng)。
心里清明,口中留情,意味著不放大別人的難堪,默許他們走向成熟。
給他人的“瑕疵”留個(gè)安放的角落,是給對(duì)方騰出一份自省的空間,也給自己贏得一份從容的風(fēng)度。
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高情商的人,善于聆聽(tīng)他人說(shuō)話
生活中,我們總以為多說(shuō)話可以烘托氣氛,自己也更有存在感,急于輸出看法:
朋友傾訴煩惱,沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完就給建議;同事匯報(bào)工作,中途忍不住插話糾正。
可那些搶來(lái)的話語(yǔ)權(quán),看似積極響應(yīng),實(shí)則遮擋了事情的全貌。
心理學(xué)中的“沉默定律”,給出了很好的詮釋?zhuān)?/p>
沉默在談話中的作用,就像“零”在數(shù)學(xué)里一樣,它本身可能是“無(wú)”,但如果沒(méi)了它,整個(gè)系統(tǒng)就轉(zhuǎn)不起來(lái)。
與人溝通時(shí),比起妙語(yǔ)連珠,善于聆聽(tīng)更能打動(dòng)人心。
熱播劇《覺(jué)醒年代》中,蔡元培就任北大校長(zhǎng)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景令我觸動(dòng)。
當(dāng)學(xué)生代表辜鴻銘以“保存國(guó)粹”為由質(zhì)疑新思想時(shí),蔡元培沒(méi)有急于反駁和辯證,而是一邊思索一邊摘下眼鏡輕輕擦拭,專(zhuān)心聽(tīng)完了長(zhǎng)達(dá)十分鐘的陳詞。
等全場(chǎng)安靜后,他才緩緩開(kāi)口:“鴻銘先生所言,讓我想起《中庸》里的‘萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖’。北大的講堂,正是要容得下不同的聲音。”
這讓一向恃才傲物的辜鴻銘出乎意料,從起初質(zhì)疑時(shí)的堅(jiān)定激昂,逐漸趨于平緩。
蔡元培自始至終不打斷談話,用沉默表達(dá)了接納,給足了后輩“被重視”的安全感,辜鴻銘從此對(duì)他敬重有加。
善于傾聽(tīng)的人,往往擁有廣闊的胸懷。
他們明白,每種觀點(diǎn)背后都有一種思想,每個(gè)靈魂都有獨(dú)特的光芒,都值得被認(rèn)真以待。
專(zhuān)注傾聽(tīng)時(shí),大腦還會(huì)模擬對(duì)方的情感體驗(yàn),自己也擁有了理解世界的機(jī)會(huì)。
漂亮的話像煙花,傾聽(tīng)則像火種,讓交流錦上添花。
溝通的質(zhì)量,首先取決于聽(tīng)眾的態(tài)度。
放下預(yù)設(shè)的答案,用靜默和耐心傳遞“我好奇你怎么想”“我認(rèn)同你怎么看”。
聆聽(tīng)是搭建對(duì)話的橋梁,本身就是對(duì)他人話語(yǔ)的最高禮遇,雙方的關(guān)系也會(huì)因良性互動(dòng)而越發(fā)融洽。
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蔡康永說(shuō)過(guò)一句話:“所謂高情商,就是懂得轉(zhuǎn)移別人的尷尬,變成自己的話題。”
真正的高情商,從不是左右逢源的技巧,也不是噓寒問(wèn)暖的客套,而是根植于心底的共情。
那些給人臺(tái)階的包容、看破不說(shuō)的體貼、耐心傾聽(tīng)的尊重,都是推己及人的真誠(chéng)。
不喧嘩,卻能化解難題;不華麗,卻能溫暖人心。
點(diǎn)個(gè),愿你我都懂得換位思考,不消費(fèi)他人的難處和脆弱。在復(fù)雜的人際中,鋪就一條讓彼此都順暢的道路。
作者簡(jiǎn)介:國(guó)學(xué)文化·徐小栩,國(guó)學(xué)文化原創(chuàng)作者。本文系國(guó)學(xué)文化(ID:gxwh001)原創(chuàng),讀國(guó)學(xué)文化,品人生百態(tài)。
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