玉樹州第四民族高級中學舉辦課題研究專項培訓暨校際研修活動

為深化教育教學改革，提升教師隊伍教育科研能力，玉樹四高依托“組團式幫扶”平臺，創新運用“云端課堂”技術，打破地域限制，于3月9日成功邀請北京教育學院朝陽分院教科研主任石心博士，舉辦了一場高水平的課題研究專項培訓講座。本次活動除本校全體教師積極參與外，還主動邀請并輻射帶動了玉樹州民族中學、玉樹州二高、三高、五高、河湟中學等兄弟學校的眾多骨干教師在線參與，共同營造了區域教育攜手并進、共研共學的良好氛圍。

視頻會議

講座中，石心博士以高度的專業性和前瞻性，緊密圍繞玉樹四高校長李會新正在主持的重點課題案例，深入淺出地剖析了課題研究的核心要素、撰寫規范、實施策略以及申報立項的關鍵流程。專家結合具體實例的講解，既有理論高度，又具實踐指導意義。無論是現場的我校教師，還是云端相聚的各兄弟學校同仁，均表示受益匪淺，有效解決了大家在教研實踐中遇到的困惑，激發了投身教育科研的熱情。

講座結束后，校長李會新發表了重要講話。他首先對遠在北京的專家以及線上參與的兄弟學校同仁表示衷心感謝。他指出，本次培訓是借助外部優質資源、賦能教師成長、促進校際交流的重要舉措，并對全體教師提出了三點殷切希望與明確要求：

強化理論武裝 爭做研究型教師

他要求全體教師務必深刻認識教育科研對于提升教學質量、促進個人專業發展的重要性。要以此次培訓為契機，持續加強教育理論學習，積極掌握課題研究的方法論，將研究融入日常教學，在實踐中反思，在研究中成長，努力成為適應新時代要求的研究型、專家型教師。

聚焦融合發展打造特色名校品牌

校長強調，課題研究不能脫離學校發展實際，必須與我校“打造名校”的戰略理念深度融合。要引導教師立足校情、教情、學情，圍繞學校特色發展、內涵建設的重點領域和關鍵環節選題立項，力爭產出一批高質量、有影響力的研究成果，將科研優勢轉化為辦學優勢，為學校長遠發展提供堅實的理論支撐和實踐路徑。

堅守育人初心 賦能學生全面發展

校長最后勉勵大家，教育科研的根本目的是為了更好地服務學生成長。希望老師們始終牢記立德樹人根本任務，將課題研究的成果積極應用于教育教學實踐，不斷優化育人模式，改進教學方法，著力培養學生的創新精神和實踐能力，努力促進每一位學生的全面發展和個性成長，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

此次培訓講座的成功舉辦，是玉樹四高積極利用“組團式幫扶”資源和現代信息技術手段，打破校際壁壘、實現優質教育資源共享的生動實踐。它不僅為玉樹四高及兄弟學校教師搭建了一個高起點的學習交流平臺，更為推動區域教育協同發展、提升整體師資水平探索了新路徑。未來，玉樹四高將繼續深化與幫扶單位及兄弟學校的交流合作，共同書寫教育高質量發展的新篇章。