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豫章書院歷經坎坷,在歷史的浮沉中,以其深厚的文化底蘊和豐富的文化遺產,連接過去與現在,成為江西乃至全國優秀傳統文化的重要文化單元。
作者 | 陳志宏
題圖 | 豫章書院牌樓
梅嶺腳下,贛撫交匯,“江西四大書院”之一的豫章書院瑯瑯的書聲穿透八百載光陰,輕輕叩擊今人的心扉,激蕩起文化風雷。
歲月流轉,這座古老的書院始終閃耀著“崇文尚學”的詩性光芒,文脈綿延,賡續至今。2025年9月,豫章書院新址于象湖風景區落成開放,新院以四千余平方米的仿古建筑群,融豫章堂、鐘陵軒等五處雅筑于湖光之中,完整保留了康熙御筆“章水文淵”等歷史印記,打造出集閱覽、研學、交流于一體的現代城市文化空間。
作為“江西書院”煥新計劃的重要實踐,這座千年書院正以嶄新的姿態,重現于城市的文化圖景之中,賡續江右文脈,續寫斯文篇章。
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湖中書院與現代都市交相輝映。
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文韻流芳,書聲墨香傳斯文
行走在南昌市西湖區東書院街,恍然間似有瑯瑯書聲御風而來,點點墨香悄然拂過八百載光陰,如絲如縷,輕訴江南文脈綿延不絕的故事。
江西自古繁華,文風鼎盛,歷史上涌現了陶淵明、歐陽修、王安石、黃庭堅、文天祥、湯顯祖、晏殊和曾鞏等一大批文化名家,他們點燃了書院文化的圣火。
南宋嘉定年間(1208—1224),為紀念理學家羅從彥,南昌的羅氏后人在現東書院街8號建立了豫章書院。羅從彥(1072—1135),字仲素,祖籍豫章郡,宋代閩學四賢之一,被稱為“豫章先生”。羅從彥從吳儀、楊時和程頤三位老師那里繼承了儒家學說,創立了豫章學派,聚徒講學,傳播理學,成為名動一時的大儒。
羅氏后人創建豫章書院后,延請一大批學識淵博、德高望重的學者擔任山長和教習。這些學者學識淵博、品德高尚,吸引了四方學子前來求學。各地學子或步行數月,或輾轉舟車,只為能在豫章書院聆聽名師教誨。
理學聲名遠,豫章澤世長。豫章書院教學成果斐然,學術氛圍濃厚,逐漸成為與白鹿洞書院、鵝湖書院和白鷺洲書院齊名的“江西四大書院”之一。
豫章書院的誕生,為當地的文化教育事業注入了新的活力,也為江西乃至全國的文化傳承與發展作出積極貢獻。它宛如一顆種子,在贛江之畔生根發芽,茁壯成長,成為文化傳承與人才培養的搖籃。
明萬歷三年(1575),朝廷“不許別建書院群聚徒黨”,豫章書院被迫按下了暫停鍵。四年后,江西巡撫凌云翼、潘季訓先后重修豫章書院,改為豫章二十四先生祠,祭祀宋、元、明以來蜚聲海內外的理學名家大儒。
清康熙二十八年(1689),豫章二十四先生祠改名為理學名賢祠。幾年后,江西巡撫馬如龍主持修葺理學名賢祠,恢復豫章書院,康熙皇帝還為書院親自題寫過“章水文淵”匾額。
乾隆七年(1742),豫章書院迎來高光時刻,江西巡撫陳宏謀親制豫章書院學約十則,即立志向,明義利,立誠敬,敦實行,培仁心,嚴克治,重師友,立課程,讀經史和正文體。學約發至各書院仿照執行,成為全省統一的書院標準。
乾隆四十年之后是豫章書院的全盛時期,書院規模空前,學子如云,建筑規模宏大,蔚為壯觀。同治年間的《江西學政檔案》記載,其與白鹿洞書院并稱為“贛省兩大文樞”。
豫章書院歷經坎坷,在歷史的浮沉中,以其深厚的文化底蘊和豐富的文化遺產,連接過去與現在,成為江西乃至全國優秀傳統文化的重要文化單元。
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靜臥象湖湖心島中的豫章書院。
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文脈薪傳,教澤流芳詠新篇
明正德十四年秋,金黃的銀杏葉鋪滿豫章書院的青石小徑,風里傳來王陽明的講學之聲。他剛平定寧王之亂,北上南昌趕來這里,與三百學子齊聚明德堂。
“諸君以為,竹木無心,何以七年格之不得?”王守仁拂去袖上風塵,開口便問及自己青年時“格竹致病”的舊事。堂下一片竊語,新科舉子李慕白大膽起身:“先生既言心即理,為何早年執著外物?”
陽明微笑,引眾人緩步來到古銀杏下,拾起一枚白果說:“若此果為‘理’,皮肉苦澀乃天理,破殼得仁是良知。當年格竹,只見外皮嶙峋,未見草木生生之道。”忽然,一陣秋風襲來,銀杏果如雨落,他隨手接住一枚,遞與李生,笑著說:“嘗之。”
李慕白皺眉咬破果肉,滿口澀苦幾欲吐出,卻聽陽明喝道:“咽下!”待苦澀入喉,竟漸回甘。“知行本如這銀杏果,”先生手指枝干,接著說,“無深根豈有秋實?無躬行何來真知?”
滿院寂然。江風穿廊而過,呼呼有聲,恍若先賢朱陸當年“鵝湖之辯”的回響。暮鼓聲中,王陽明蘸墨題壁:“無善無惡心之體,有善有惡意之動。”墨跡未干,忽有學子驚覺:洗墨池中倒映的千年銀杏,虬枝竟似“知行合一”。
此后,每逢科考,豫章書生皆懷白果一枚,警醒勿做紙上空談客。王陽明在豫章書院勸諭諸生求真知、務實事,“格竹致知”“知行合一”,激勵了一代又一代學子接過前輩的接力棒,永續傳遞求真務實的求學治學之道。
千百年來,書院在歲月的洗禮下,形成了屬于自己的品性。這里學術思想多元,以程朱理學為根基,兼容陸王心學,主張“知行合一”,注重經世致用,不拘泥門戶。書院既重育人,也重藏書,藏有《十三經注疏》等萬余卷典籍,培養出元代音韻學家周德清、明代狀元舒芬等俊才。
時代車輪滾滾,人間換了新顏。光緒三十年,豫章書院華麗轉身,變為現代學堂,百年文脈不斷,教澤流芳不止。從江西高等學堂到江西實業學堂,從民國元年的江西中等工業學堂,到次年的江西公立工業專門學校,豫章書院始終在歷史的風雨中巋然挺立。
南昌解放后,豫章書院合并于南昌大學工學院,成為江西省第一所工科大學。此后,歷經江西省輕工業學校、洪都大學、南昌第十八中學、南昌市包裝職業中學和南昌市藝術職業學校等變遷,這座古老的書院在見證江西發展變遷的同時,繼續完成自己的教育使命。
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豫章書院“章水文淵”石刻。
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文化共鳴,千載弦歌傳圣道
贛水湯湯,青山疊嶂,千年書院如顆顆明珠點綴于贛鄱大地。包括豫章書院在內的江西古代書院,青瓦飛檐間流淌的不僅是宋明理學的清輝,更沉淀著中華文脈的厚重胎記。
白鹿洞前松濤依舊,朱熹手植的丹桂仍以芬芳丈量時空,鵝湖之辯的余響在鉛山河谷回蕩成不滅的警世鐘聲,白鷺洲上的苔痕從磚縫間倔強地鉆出,像極了文天祥筆下“留取丹心照汗青”的浩然正氣。他們何嘗不是中國文化的微縮版元宇宙?
江西書院文化融合了教育、學術、哲學和建筑等諸多元素,塑造了江西人“崇文尚學”的精神品格,成為中華文明“重教崇文”傳統的重要象征。書院文化不是博物館里的陳設的靜物,而是一條奔流不息的思想文化長河。
信息時代,人們被困在一方小小的電子屏幕前,常常陷入心靈的迷途。這個時候,不妨聽聽白鷺洲的江聲,看看白鹿洞的月色,去重修的豫章書院走走,那里藏著安放靈魂的文化密碼。
“尊德性,道問學”“講學自由,門戶開放”“日月兩輪天地眼,詩書萬卷圣賢心”……鐫刻在書院廊柱間的醒世警言,為當今教育開具了一劑不失理性的良方。
書院檐角懸掛的銅鈴,每陣風過,清脆的智慧之聲,仿佛在訴說兼容并蓄的文化故事。那些曾在這方熱土激辯過的先賢們早已化作天上的星辰,但他們留下的道統和精神,仍在贛鄱大地的血脈中汩汩流淌。
江西書院文化,像鄱陽湖上的候鳥,在歷史天空劃出優美的弧線,提醒我們:真正的教育應當釋放天性,讓心靈在天地間自由翱翔,讓思想在對話中自由生長。
來源:當代江西
編輯:萬明 二審:劉培堃 終審:鄒嵐
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