四川
為深入落實立德樹人根本任務，切實關注教師身心健康，提升教師職業幸福感與心理調適能力，筑牢教育高質量發展的“心”根基。2月27日上午，遂寧市安居區白馬小學心理健康教育專家范泳泓到校開展了以“做幸福教師”為主題的教師心理健康專題培訓。
本次培訓緊扣教師日常工作與生活實際，精準聚焦教師心理需求，圍繞“做幸福教師”“當情緒主人”“與壓力共舞”三大核心內容，采用理論講解、案例分析、互動體驗相結合的方式，為參訓教師帶來了一場兼具專業性與實用性的心理賦能盛宴，有效破解教師日常工作中的心理困惑，助力教師實現心靈成長。培訓過程中，全體教師認真聆聽、細致記錄，積極參與互動交流，主動分享自身的心理體驗與調適心得。在情景模擬、心得交流環節，教師們敞開心扉、坦誠溝通，相互借鑒、彼此賦能，現場氛圍溫暖而熱烈。
大家紛紛表示，本次培訓內容緊貼教學實際，針對性強、實用性高，不僅學到了科學的心理調適方法，更樹立了正確的自我關懷理念，今后將把所學知識運用到日常工作與生活中，學會關愛自己、調節情緒、應對壓力，以更加健康、積極的精神狀態投入到教育教學工作中。（馮維 來源：安居區白馬小學）
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