那些壓歲錢上交的孩子們，長大之后難逃兩種結(jié)局，和幸?？鞓窡o緣

春節(jié)過完了，該走的親戚也走完了，該拿的壓歲錢紅包也拿了。

很多父母摸了摸自己干癟的錢包，看了看自己微信余額空空的賬戶，于是把魔掌伸到了孩子的壓歲錢。

年后第一批孩子的壓歲錢也該上交了。

孩子們愁眉苦臉，一副深受打擊的樣子，生無可戀地把自己壓歲錢交到了媽媽的手中。

而媽媽喜笑顏開，好像比自己給出去的還要多。

哎呀，自己的荷包終于回血了，而且回的還要比給出去的多，這個年實在是發(fā)大了，發(fā)大了。

前兩天有一個孩子自己壓歲錢收了2萬塊錢，媽媽讓他把紅包上交，并美其名曰這是禮尚往來。

也就是媽媽也給了別的孩子的錢，這個錢事實上是媽媽給出去的，所以要還給媽媽。

而孩子理直氣壯地說：“這是我的錢，我做主！”

最后法官來判了這一個家務(wù)事，提到：

紅包在民法典中是屬于長輩贈予孩子的，當長輩把錢給到了孩子的手上，就是屬于孩子的。

這是孩子的個人財產(chǎn)，可以由家長代為保管，但是家長不能收為己用。

要使用的話，也只能使用在孩子身上，比如說孩子的學費、孩子的醫(yī)療費、孩子需要買什么玩具之類的。

不能說用在家用上面，比如說媽媽拿來買菜、媽媽拿來買化妝品、媽媽拿來買包包，這些都是不可以的。

紅包錢上交對于父母來說，似乎是名正言順。

而很多孩子在成長的過程中，每年的壓歲錢也確實上交了。

那些從小的壓歲錢不得不上交的孩子，其實也慢慢長大了。

這些孩子長大之后很難逃脫兩個結(jié)局。

這兩個結(jié)局，無論哪一個，其實背后都藏著孩子的痛苦、無助。

這個孩子在錢方面就很難能做到幸福和知足。

第一個結(jié)局：孩子變得特別摳門

有個朋友叫阿旺，從小家里面條件不是特別好，父母也非常的節(jié)儉。

上小學的時候，同學每周的零花錢是5塊錢，而他沒有，或者是偶爾媽媽會給他一塊錢。

每年的壓歲錢從幾十塊到幾百塊甚至到上千塊，但都只是在他手里面焐了幾天，最后都被父母收去了。

媽媽說，家里面養(yǎng)他也要花很多錢的，這些壓歲錢也是父母要給出去的。

所以他從小對于金錢就特別的渴望。

初中畢業(yè)之后，他還差幾分沒有考上理想的高中。

他知道如果要去讀中專的話，家里面需要花很多的錢，于是他就收拾起行囊到深圳打工。

剛開始就在工廠的流水線工作，但是他人聰明，又比較勤勞，后來直接做到了組長，后來做到了技術(shù)員。

再后來他自己就開了一個小工廠，又勤勞技術(shù)又好，慢慢的一年也能賺上百萬。

在深圳有了房子，有了車子。

房子買的是步梯房，他說步梯房好啊，又可以鍛煉，而且公攤面積很小。

車子也買的是非常普通的代步車。

他基本很少請客戶吃飯，跟朋友一起吃飯的時候他都搶著算賬——不是為了買單，而是為了AA制，看每個人付多少錢，精確到角。

有一次去他家里，發(fā)現(xiàn)他家的陽臺全部是各種紙盒子，而且家里面亂糟糟的。

我說：“你這個盒子留著干嘛？干嘛不扔？”

他說：“這個盒子還能賣錢呢。”

然后家里面亂糟糟的，我問他怎么不請個鐘點工來搞一搞。

唉呀，他說：“花那錢干嘛？我自己能收拾……”

我特別不能理解：“你現(xiàn)在一個小時賺的錢，都相當于鐘點工幾個月做的錢了。你為什么還去省那個錢呢？”

大家也比較熟了，他就回憶起小的時候。

從小到大都沒有自己的錢，壓歲錢每年都被媽媽收走。

上學的時候看到別人買各種好吃的，看到同村的孩子拿壓歲錢去買鞭炮。

有一年他跟媽媽說，自己的壓歲錢想自己拿著，想買一雙鞋子。

媽媽卻跟他說：“你這個白眼狼，壓歲錢媽媽也給了別人的，媽媽還得給你交學費……”

從此他再也不跟爸爸媽媽搶這個壓歲錢了。

工作之后第一次發(fā)工資，他就去商場買了一雙1000多塊錢的鞋子。

但是他卻發(fā)現(xiàn)穿到腳上也沒有想象中的那么好，而且花完錢之后，心里面覺得特別的恐懼。

于是他開始攢錢，不該花的錢一分錢都舍不得花。

只有銀行卡上面的數(shù)字一直往上漲，他心里面才踏實。

在心理學上有個概念叫做“心理剝奪感”。

也就是孩子在小的時候，別人都有錢花，他自己沒有。

在小的時候缺乏錢，長大之后就拼命地補償。

有一些人就是特別的摳門，有錢舍不得花。

這讓我想起電視劇《人民的名義》里面那個貪官。

雖然貪了很多的錢，但是穿著非常樸素的衣服，每天騎著那輛破自行車，所有的錢都放在家里，一分都舍不得花。

其實就真真正正變成了錢的奴隸。

第二個結(jié)局：孩子窮大方

麗麗從小的壓歲錢每年都上交，長大之后考了一所不錯的學校，后來也在公司里面做白領(lǐng)。

每個月月薪2萬，可以說已經(jīng)是很不錯的工資。

但是她每個月都存不下錢，不要說月光了，半月都光了。

下半個月要么就是刷信用卡，要么就是啃饅頭、吃白粥過日子。

她也覺得很不得勁，自己明明想要攢錢，為什么就攢不出來呢？

有一個朋友就讓她記一下賬。

結(jié)果她發(fā)現(xiàn)：每次跟朋友出去吃飯的時候，都是她買單；每次去逛商場的時候，她都會買那件自己覺得很漂亮的而且很貴的衣服。

回到家里面也沒有怎么穿這個衣服，但是她就得買，壓根忍不住剁手。

工作了幾年，啥也沒有。

后來是狠下心貸款買了一輛車。

結(jié)果貸款買下了車，她的日子依然是這樣子：前半個月把錢花光，后半個月還是窮途潦倒，要么靠朋友接濟，要么就是自己煮點面條。

有一次聚會的時候，參加了一個心理學的聚會，她才明白：

原來她是“對童年的自己進行匱乏補償”。

在童年，她所有的壓歲錢都要上交，零花錢也幾乎是微乎其微。

所以她現(xiàn)在花錢，是在填補童年那個想要卻得不到的窟窿。

童年沒被滿足的欲望，往往要用一輩子去追，可追的方向常常跑偏。
教孩子管錢，不是教他怎么省，而是教他怎么和欲望相處。

壓歲錢沒多少錢，可它能影響一個人對待錢的態(tài)度，甚至影響他一輩子的幸福感。

小時候被強行收走的孩子，長大后要么摳到極致，成為守財奴；要么揮霍無度，永遠填補內(nèi)心的空洞。

這兩種活法，都談不上幸福。

真正聰明的父母，不會沒收壓歲錢，而是和孩子一起商量：存多少、花多少、捐多少。

讓孩子在錢上學會等待、學會選擇、學會感恩。

當一個人能心平氣和地對待錢，他就不會被錢牽著鼻子走。

愿每個孩子的壓歲錢，都變成成長的禮物，而不是童年的一道疤。