《聰明卻混亂的年輕人》，人生沒(méi)目標(biāo)，你又何必來(lái)這世上遭罪呢？

我們出生在一個(gè)好的時(shí)代，什么東西都有，要看的任何信息網(wǎng)絡(luò)里搜一搜都能夠找到不同的答案，這是屬于我們的信息差。但是好的時(shí)代帶來(lái)的卻不一定就是好的結(jié)果，現(xiàn)在的年輕人，就像這本書(shū)的標(biāo)題里寫(xiě)的一樣，聰明卻混亂。

我覺(jué)得聰明是時(shí)代發(fā)展的原因，現(xiàn)在條件比以前好，吃的東西也比以前更豐富，孩子一出生就越來(lái)越聰明，這是無(wú)可厚非的事情。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也從一定程度上控制了年輕人的大腦，讓我們一拿起電子產(chǎn)品，就到了忘我的地步。

還有一點(diǎn)在我看來(lái)，其實(shí)和原生家庭也有關(guān)系。我們的上一輩，都經(jīng)歷過(guò)苦難，他們一出生就有明確的目標(biāo)——改善不好的生活環(huán)境，所以他們是努力而又奮斗的一代。從一些老照片里我們可以看到，老一輩的人們?cè)谀贻p的時(shí)候特別有精氣神。而且我看老照片的時(shí)候，他們更多的活動(dòng)都是戶外的活動(dòng)，不像我們困在小房子里，避開(kāi)了這個(gè)世界的一切，只在網(wǎng)絡(luò)里遨游。

雖然老一輩奮斗好了人生，但是對(duì)于下一代，他們可能也是迷茫的。是讓下一代跟隨自己的步伐，還是讓下一代過(guò)上更好的日子，也許對(duì)于老一輩的人來(lái)說(shuō)，他們自己都不知道怎么選擇。我母親最喜歡說(shuō)的話是“我不為你好，還有誰(shuí)為你好呢？”所以在我的人生里，她插手過(guò)很多的事情。

這里提到的一點(diǎn)，就是屬于我們自己的獨(dú)立之路！現(xiàn)在年輕人不獨(dú)立的原因很多：工作不好找，被父母嬌養(yǎng)的不會(huì)自己生活，沒(méi)有目標(biāo)只想躺平……說(shuō)句不好聽(tīng)的，年輕人不獨(dú)立就是：執(zhí)行技能薄弱，還不切實(shí)際，沒(méi)有明確目標(biāo)，還要被父母強(qiáng)加目標(biāo)，缺乏自信害怕失敗，父母愛(ài)插手孩子的人生或者完全不插手任其自生自滅……

我覺(jué)得想要擺脫自己混亂人生的年輕人首先要做的事情就是培養(yǎng)自己的執(zhí)行力，畢竟沒(méi)有執(zhí)行力的人，都是懶癌晚期，能躺著絕對(duì)不坐著或者站著，這樣的人能指望他有什么獨(dú)立？其實(shí)最好的執(zhí)行力，就是當(dāng)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決~雖然很多問(wèn)題可能就是平日里人生里的倒垃圾、整理房間~

所謂一屋不掃何以掃天下？所謂家里到處都亂糟糟的，會(huì)流失財(cái)運(yùn)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得看到就行動(dòng)是一件很好的事情，并且我更喜歡對(duì)自己說(shuō)的一句話就是：“如果你不及時(shí)處理身邊的問(wèn)題，到時(shí)候一團(tuán)亂的人生只會(huì)讓自己的財(cái)運(yùn)更糟糕！”我是小財(cái)迷，那我就用發(fā)財(cái)來(lái)激勵(lì)自己。

但我看到的更多的人卻是：我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活了，家里不亂一點(diǎn)我覺(jué)得不自在，更何況我知道自己的東西都放在哪里。這是一個(gè)獨(dú)立在外自己生活的成年人跟我說(shuō)的話，我直接翻了個(gè)白眼，默默地遠(yuǎn)離了這個(gè)熟人。自己不想改變的人，不會(huì)被別人所改變。所以現(xiàn)代人為什么聰明而混亂，因?yàn)樗静幌敫摹?/p>

我們無(wú)權(quán)改變他人的人生，但可以讓自己成為一個(gè)聰明而又不混亂的年輕人！在這本《聰明卻混亂的年輕人》里面，講到了一個(gè)非常好的方法——SMART目標(biāo)：SMART目標(biāo)是幫助一個(gè)人從需要長(zhǎng)時(shí)間才能完成的長(zhǎng)期目標(biāo)轉(zhuǎn)到具體行動(dòng)不走的一系列小步驟，使其能夠一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，最終達(dá)成長(zhǎng)期目標(biāo)。

SMART分為五個(gè)步驟：S，Specific，代表具體的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)具有五個(gè)問(wèn)題！這五個(gè)問(wèn)題分別是who，what，where，when，why！這樣一看，有點(diǎn)像學(xué)生時(shí)候?qū)W習(xí)寫(xiě)作文的五個(gè)問(wèn)題，但是這也是屬于自己人生目標(biāo)的五個(gè)問(wèn)題，想明白了目標(biāo)自然就明確了。

M，Measurable，這個(gè)目標(biāo)必須是可衡量的，不然太過(guò)于夸大的目標(biāo)只能是不切實(shí)際的空想。A，Attainable/Achievable，這個(gè)目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，不然就是虛幻，一個(gè)怎么努力都無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，誰(shuí)都無(wú)法有前進(jìn)的動(dòng)力。R，Realistic/Relevant，這個(gè)目標(biāo)可行企鵝難以我都能夠解決，這可以讓我們?cè)趫?zhí)行自己目標(biāo)的時(shí)候，可能擁有新的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。T，Timely，這個(gè)目標(biāo)要時(shí)限性，沒(méi)有時(shí)限性的目標(biāo)，可能永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)實(shí)現(xiàn)的一天。

如此一來(lái)，要想人生不混亂感覺(jué)也挺簡(jiǎn)單的，找到目標(biāo)，任務(wù)啟動(dòng)，計(jì)劃制定，時(shí)間管理，保持專注，控制情緒……用獨(dú)屬于自己的執(zhí)行力去將目標(biāo)分解并一一完成，我們的人生就會(huì)變得更加的清晰有目的性了。雖然說(shuō)每個(gè)人都是第一次來(lái)到這個(gè)世界上的，但是做點(diǎn)什么留給自己總比渾渾噩噩的要強(qiáng)的多吧，不然又何必來(lái)著人生遭罪呢？