高考地理中的河流凹凸岸

河流凹凸岸是高考地理中的重要考點(diǎn)，核心規(guī)律是"凹岸侵蝕，凸岸堆積"，這一規(guī)律在河流彎曲段普遍適用，不受南北半球影響，是理解河流地貌形成與演變的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

一、凹凸岸的定義與判斷方法
1. 基本概念

（1）凹岸：河流彎曲處內(nèi)側(cè)的河岸，受侵蝕作用為主，水深較大，流速較快

（2）凸岸：河流彎曲處外側(cè)的河岸，受堆積作用為主，水淺較緩，形成邊灘

2. 凹凸岸的判斷技巧

（1）字形判斷法：站在岸邊面向河流，河岸形狀呈"凹"字形為凹岸，呈"凸"字形為凸岸

（2）河心參考法：河岸線凸向河心的一側(cè)為凸岸，河岸線偏離河心的一側(cè)為凹岸

（3）手勢(shì)判斷法：拳頭可以伸進(jìn)的為凸岸，虎口掌可以卡住的為凹岸

（4）水流方向法：表層水流從凸岸流向凹岸，底層水流從凹岸流向凸岸，形成橫向環(huán)流

二、凹凸岸的形成機(jī)制
1. 核心原理：橫向環(huán)流

當(dāng)河流流經(jīng)彎道時(shí)：

（1）表層水流受離心力作用趨向凹岸，沖刷凹岸

（2）凹岸水面略高于凸岸，形成水位差

（3）底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸

（4）凹岸發(fā)生侵蝕，凸岸發(fā)生堆積，形成橫向環(huán)流

2. 與地轉(zhuǎn)偏向力的關(guān)系

（1）平直河道：受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球右岸侵蝕（凹岸），左岸堆積（凸岸）；南半球左岸侵蝕（凹岸），右岸堆積（凸岸）

（2）彎曲河道：不受地轉(zhuǎn)偏向力影響，無(wú)論南北半球，凹岸總是侵蝕岸，凸岸總是堆積岸

（3）原因：在彎曲河道中，慣性離心力遠(yuǎn)大于地轉(zhuǎn)偏向力，地轉(zhuǎn)偏向力影響可忽略不計(jì)

三、凹凸岸的地貌特征與應(yīng)用

1. 地貌特征對(duì)比

2. 實(shí)際應(yīng)用價(jià)值

（1）港口選址：凹岸適合建港口，因?yàn)樗畲蟆⒛嗌秤俜e少、河岸穩(wěn)定

（2）聚落分布：凸岸適合建聚落，因?yàn)榈匦纹教埂⑼寥婪饰帧⑺闯渥?/p>

（3）防洪考慮：凹岸易受洪水沖刷，需加強(qiáng)防護(hù)；凸岸在洪水期易被淹沒(méi)，需合理規(guī)劃用地

（4）河道整治：通過(guò)人工干預(yù)改變凹凸岸形態(tài)，改善航運(yùn)條件或防洪能力

四、典型地貌案例分析 1. 牛軛湖的形成

（1）過(guò)程：曲流不斷發(fā)展→凹岸與凸岸距離縮短→洪水期裁彎取直→廢棄河道形成牛軛湖

（2）特點(diǎn)：形似牛軛、彎月形，多分布于平原地區(qū)，如長(zhǎng)江中下游的洞庭湖、鄱陽(yáng)湖

2. 中國(guó)典型曲流案例

（1）若爾蓋草原曲流：黃河在若爾蓋盆地形成自由曲流，河道高度蜿蜒，白河120公里直線距離形成150多個(gè)半封閉圓圈和82個(gè)牛軛湖

（2）荊江河段：長(zhǎng)江中游"九曲回腸"，北半球河流，但左岸右岸均有凹岸，證明彎曲河道中地轉(zhuǎn)偏向力影響微弱

（3）嘉陵江曲流：閬中古城位于嘉陵江"幾"字形凸岸，是泥沙沉積處，水流主要侵蝕凹岸，因此能在洪水中留存至今

五、高考解題技巧與常見(jiàn)誤區(qū)

1. 解題關(guān)鍵點(diǎn)

（1）先判斷河道類(lèi)型：平直河道考慮地轉(zhuǎn)偏向力，彎曲河道直接應(yīng)用"凹岸侵蝕，凸岸堆積"規(guī)律

（2）注意題目隱含信息：如"北半球"、"彎曲河道"等關(guān)鍵詞

（3）結(jié)合圖示分析：觀察河岸形態(tài)、水流方向、沉積物分布等

2. 常見(jiàn)誤區(qū)提醒

（1）誤區(qū)一：認(rèn)為北半球所有河流的右岸都是凹岸

正解：僅在平直河道中成立，彎曲河道中凹岸由河流彎曲方向決定

（2）誤區(qū)二：混淆凹凸岸的水流方向

正解：表層水流從凸岸流向凹岸，底層水流從凹岸流向凸岸

（3）誤區(qū)三：認(rèn)為凹岸水位低于凸岸

正解：凹岸水位高于凸岸，這是形成橫向環(huán)流的關(guān)鍵原因

六、典型高考試題解析

1.例題：(2013年高考文綜浙江卷)圖示河段景觀素描圖中，甲、乙兩點(diǎn)分別位于凹岸和凸岸，有關(guān)河曲地段水流速度、外力作用和土地利用類(lèi)型的組合，正確的是？

（1）解題思路：根據(jù)"凹岸侵蝕，凸岸堆積"規(guī)律，凹岸(甲)流速快、侵蝕作用強(qiáng)；凸岸(乙)流速慢、堆積作用強(qiáng)

（2）答案：甲—流速快—侵蝕作用—水利設(shè)施（防洪堤）用地

2.例題：(2013年高考文綜海南卷)法國(guó)羅訥河上的圣貝內(nèi)澤橋，1669年洪水沖毀了河流右岸的橋墩，左岸的殘橋成為旅游景點(diǎn)。通過(guò)比較斷橋處河流左右岸附近河水的深淺及流速差異，說(shuō)明該斷橋能保存至今的原因。

（1）解題思路：右岸為凹岸，水深流急，侵蝕強(qiáng)；左岸為凸岸，水淺流緩，堆積為主，受侵蝕弱

（2）答案：斷橋位于凸岸(左岸)，水流淺、流速慢，河岸較少受沖蝕，對(duì)斷橋的沖蝕作用很弱，故能保存至今

掌握"凹岸侵蝕，凸岸堆積"這一核心規(guī)律，結(jié)合具體地形條件和河流特征進(jìn)行分析，是解決高考地理中凹凸岸問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際應(yīng)用中，還需考慮人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流地貌的影響，以及凹凸岸變化對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)的反饋?zhàn)饔谩?/p>