2026中醫高校大洗牌！2升3跌，陜中醫實力碾壓長中醫崩盤

近日，一份關于中醫藥類高校的評估結果出現在行業當中，使得許多行業人士卷入了一場激烈的討論當中。這份評估并不是某一家商業榜單得出的結論，而是結合了諸多維度以及多家機構共同形成的對行業存在的認知共識。在這一次的評估當中出現了許多新的劇情，傳統的中醫藥高校格局開始變得動蕩不安。其中兩所中醫藥高校的行業影響與評價悄然提高，另三所中醫藥高校與前一評估周期相比較其狀況持續小跌，與此同時陜西中醫藥大學在其中的表現被流言描繪的異軍突起，老牌中醫藥高校就此落于天生對手的優勢之下。 相較于情況，長春中醫藥大學著實觸發不少議論和顧慮，發展現狀亦成此番名次變動期間最具焦點的部分之一，這次排名變化的出現并非巧合，當中藏匿的是中醫藥高等教育體系內部資源投入水準、學科專攻狀況、所處地域經濟背景、科研成果應用成效等相關事項處在相互混合的影響下的過程。

陜西中醫藥大學在這次行業評估中可以說是脫穎而出，這幾年一直在多個關鍵領域持續發力，發展態勢頗為壯觀，其優勢首先就體現在學科建設的深度和精準度上，學校把有限的資源大部分都集中投向中醫，中藥這些主干學科，從而形成了自己特色的學科方向，在基礎理論研究方面，該校的團隊一直在對經典方劑，中醫理論等進行現代科學解釋，持續產生著有分量的學術成果。 這些研究都不是紙上談兵，而是努力將之與臨床實踐相結合，去探尋其機理和物質基礎。在應用層面，陜西中醫藥大學與當地制藥企業有著密切且牢靠的合作關系，產學研合作這一模式，很好地推動了實驗室成果轉化為現實生產力，以該校研究成果為基礎的中藥新藥或保健產品，已有部分正式踏入市場或臨床試驗階段，這種轉化能力，直接增強了學校教育

由于身處先天就坐擁地域文化資源的陜西中醫藥大學，在文化資源的挖與用上存在著極占優勢的地位，陜西作為中醫藥文化的典型發祥地之一，有許多相當地深的文化背景，該學校并沒有使諸如這種方面的文化背景只成為一種宣傳的標簽，而是系統地將此類地域文化資源用于學科建設和人才培養方面的實踐，具體的針對地方上的道地藥材種植后如何種好藥保存好、提高中藥質量做出相關研究，構建了從產地到產產品的完整研究閉環鏈條，從而坐實其在中藥資源中的位置。在重視對人才群體培養的同時，該校也具備良好的吸人及育人等一套很有競爭力的決策體系，并成功吸引一些眼饞草色的人士同時，穩定校內駐檔力量人員保持三頭六臂，招參進了人員整體架構層次合理，充滿對音樂的方向生疏活力的團隊隊伍。 同時學校附屬醫院的臨床服務能力和規模也持續提升，為醫學人才的培養提供了穩固的實踐平臺，臨床研究與基礎研究的互動也更加緊密，這些扎實的、系統的工作最終匯聚成學校整體實力的大幅提升，從而在此次行業評估中獲得廣泛認可，形成了所謂的“實力碾壓”態勢。

與陜西中醫藥大學的漲勢成對比的是，長春中醫藥大學處著巨大的心理壓力與難題，并化為通常所謂的“情緒崩盤”。這種情緒并非空談，而是該校發展過程中遇到的真實困難凝結而成的。這一點上面是其位置所導致的一種集聚效應沒能顯現，其與東部沿海發達區域或大城市中心橫向對比來看，招攬優質學界精英，拿下大量橫向科研經費及與高端醫藥企業攜手合作這些業務，并無利弊高低稱量間而自身的許多發展努力在全國社會，大多賢才的口福能力差中心縮一寸的心力，且無法寬手遮大面，在全國爭取頂尖優秀資源競爭乏力、卡位不足，在供需關系要求巨額頭籌卻不妥善解決的超級領域里，諸如大型隊列研究和上游儀器平臺建設等尖端事做的緩慢。

學校學科發展也有瓶頸，雖然醫藥學科主干保持著傳統優勢，但是和現代生命科學，信息科學等前沿學科交叉融合的步伐不夠快，在中醫藥人工智能，系統生物學與中醫證候結合等新興領域，沒有形成具有全國影響力的突出成果或團隊。學校在面向未來的學科增長點上亮點不夠突出。學校科研成果轉化效率不夠高，部分成果只停留在論文，專利階段，沒能轉化為具有市場競爭力的產品或技術，沒有發揮其應有的對社會經濟的貢獻度，也影響了學校的評價。 更糟糕的是，近些年來還出現了一定程度的人才流失，其中部分中青年骨干教師被其他條件更為優越的高校或者科研機構所吸引，人才流失使得學校可持續發展的核心動力大打折扣，這些內部挑戰疊加外部競爭壓力，使得學校在此次行業評估中位次下滑，校內師生以及校友群體因此而焦慮失望，這種集體情緒就是外界所感受到的“崩盤”狀態。

這次中醫藥高校評價格局的改變，十分清楚地體現了這么一個事情，在高等教育競賽日漸白熱化的當下，中醫藥院校的發展不能再依靠以往的歷史聲望或者行業的特殊之處，陜西中醫藥大學的實例就表明，精確的戰略定位，持續深挖核心學科，實施有效的產學研合作以及轉化地域特色資源，是贏得主動權的法寶，這個學校沒有盲目追求擴大范圍，而是在特色與質量上下功夫，把有限的資源用到刀刃上，最后達成了關鍵的突破，并提升了整體的形象，這樣的發展思路給別的同類型院校，尤其是地理位置不占優勢的院校，給出了值得模仿的渠道，它證明，聚焦與深化之后，完全可以在這個特定的范圍內形成一種難以替代的優勢。

而回到長春中醫藥大學的情形，亦是對所有的中醫藥高校的一種警醒，在無法于新的時代背景之下，迅速轉換發展策略、打破對傳統路徑的依賴之時，即便過去有過良好的歷史底子，也很可能被不少競爭者漸漸拋在身后。地域所帶來的劣勢是客觀情況，但這終究不是個無法解決問題的硬性障礙。如何抓住有利的政策機遇、怎樣更積極主動地尋找跨界合作對象，怎樣打破學科交叉融合的“突破口”，怎樣構建起更有效的人才激勵和留存機制…這些必將是對學校管理層難題。 當前的“情緒崩盤”，更像是一個強烈的危機信號，最終走向積極改革還是繼續沉淪，關鍵看學校能否把壓力化為刮骨療毒、銳意改革的勇氣與行動。行業評價是動態的，當下下滑并不意味著是定局，需要一個有魄力且執行力更強的應對。

中醫藥高等教育處在機遇和挑戰并存的時代，政策的大力扶持給行業發展帶來了很大的空間，社會對高質量中醫藥人才和創新成果的要求也達到了前所未有的高度，不同高校之間的競爭，實際上就是高校的發展理念，治理能力以及執行效率的競爭，這次的排名洗牌，就像是鏡子，映照出各個學校在發展過程中的得與失，陜西中醫藥大學的崛起值得點贊，可其經驗能否復制還待觀察，而長春中醫藥大學陷入困境讓人惋惜，可其未來的絕地反擊同樣讓人充滿期待。 這場洗牌還沒有完，它只是個面像，重要的是，各家中醫藥高校得從這么一小段里是怎么回事中吸取教訓，弄清自己的方向，這樣才可能在服務健康中國戰略，推動中醫藥流傳更新這趟巨大征途中，尋到那份不可動搖的位置，讀者們，你們覺得這次中醫藥高校有力量上的變化么，是資源分配的馬太效應起了主要作用，還是高校本身的戰略選擇理所當然地就變成這樣？在這些高校里面學習的學生，高校這一排名上升或者下跌又意味著什么呢，歡迎大家來分享。