浙江
關注公眾號，記憶承載，方能閱讀正文《財富是信息不對稱決定的，就像慢牛，有人負責慢，有人負責牛》
那天我講，個人財富是信息不對稱決定的，以及如何闖過這其中的四關。
有讀者看了第三關之后，留言問我一件事兒：
上位者，是考察技術人員與考察銷售人員，都一視同仁么？
好比對一個市場人員，上位者難道不是更想看到他的情商，看到他的社交能力嗎？
你把他的信息源切斷，孤立他，那他還能發揮什么？
我來問你一個很簡單的問題，咱們想象一個很極端的場景。
佛陀呢，生活在公元前五百多年，你生活在21世紀。
單純論信息量，誰獲得的更大？
顯而易見是你，你比佛陀掌握的知識，文明，信息，多太多。
好，我把你倆丟在人群中，你覺得，是你更大概率會領導他，還是他更大概率會領導你？
你想一想。
如果是他更大概率會領導你，那這事兒就不對了呀，兩千多年的信息優勢在哪里呢？
答案很簡單，信息優勢，它不完全是量決定的，它更多時候，是你怎么去加工，理解這些信息本身決定的。
同一批孩子，一模一樣的成長環境，同一個老師同一個班，最后有人上清華有人上二本，很正常的。
你接受信息和你能提煉出信息，是兩件事。
人這個動物，是群居的，這種群居的屬性，是刻在基因里的。
你發現沒有，投票這件事，如果想要知道大家的真實想法，通常都是采用無記名，各自投各自的。
反之，如果要必須達成共識，通常都會采用舉手表決。
你有沒有想過這兩者有什么區別？
人是群居動物，群居動物是有樣學樣的，羊怎么走，是取決于頭羊的。
沙瑞金如果帶頭舉手表決同意提拔易學習，你覺得大多數人還會當眾不舉手，堅持投反對票么？
如果是無記名投票，那結果可就不好說了。
所以一個人，你把他放在群體中，是看不清他的。
你很難說他表現出來的是他自己的本來面目，還是周圍無數面鏡子下的映照。
你去互聯網大廠看看，每個人說話都一個味，什么問題的關鍵在于抓住關鍵的問題，什么解決業務的痛點在于利用技術抓手構建產品的閉環。
你能說對么？你能說不對么？
你不知道對不對的，因為你看不清這個人。
歐美曾經有個笑話，說是一個推銷員，死后到了天堂報到處，接待員跟他講，這里人滿了，你只能去地獄。
他想了想，就沖天堂喊了句話，他說，地獄發現了石油。
于是天堂里面一群人烏泱泱沖出去，往地獄跑。
這時候接待員跟他說，可以辦理入住了，位置騰出來了，但是這個推銷員呢，他又不肯上天堂了。
他自己也要下地獄，他說，他要去看看，是不是真的發現了石油。
這是個笑話，你可以通過這個笑話看透人性。
人很多時候是沒有定性的，他不是真的說看多或者看空，尤其是金融市場里。
他往往是什么呢？是大家都說漲，他就會忍不住要追，大家都說跌，他就忍不住要割。
這種天性是必然的，不這樣，你的基因留存不到今天。
人類的祖先，一群人，大家都說狼來了，你不跑，那你早晚有一次要被吃掉，你的基因就消失了。
能保留下來的，都是會跑的。
所以你看絕大多數人，他們有沒有看法？
有看法，但是他們的看法，是隨著環境變化的。
他的看法里面，提煉不出來一套他獨有的東西，提煉不出來的。
你用交易風格來評價，就叫做這個人，他沒有交易系統，他所謂的交易判斷，其實是大環境，是各種輿論在他身上的投射。
上位者現在想找什么？他想要找一個真正的人才出來。
那他就不可能允許你和三百個人一起吹竽，否則他看不到你這個人的底色。
你堅定看多，他就讓你只能聽到空的消息面，你堅定看空，他就讓你只能看到多的消息面。
他不是在關注你的看法，他是在關注你的內心世界。
俗稱你到底有沒有一份對世界認知的提煉。
你問一個老司機，怎么去目的地，他跟你說，第一個路口左，第二個路口右，第三個路口左，終點就在路邊上。
你去看那個新司機，他腦子里不是這個抽象出來的提煉，他是一堆亂七八糟的信息，所以他路盲。
你看那個老司機很難被干擾，因為他腦子里全是提煉后的交易系統。
這條路就是左右左，就到終點了，它還能怎么走？路又沒有重修。
至于你說路邊上一會兒有人吵架了，一會兒有人雜耍了，和路線有什么關系？
沒關系的。
你看一個骨干員工，他真的是比實習生多知道了什么嗎？
未必。
他只是能提煉出重點。
他知道老板在問什么，他的回答是圍繞目的地去的，而那個實習生，也許很勤奮，也許很努力，也許掌握了很多信息。
但他帶給老板的感受就倆字：迷糊。
俗稱你知不知道公司要干嘛，你的部門要干嘛，你自己到底在干嘛？
如果都拎不清，那信息接受的越多，你腦子越亂。
所以，像那天講的，你在過第三關的時候，上位者在考慮要不要把資源交給你的時候，他想了解的，是你這個人本身。
他要弄清楚，你到底是真的有想法，還是一個神棍，或者說，是一個不自知的神棍。
他不能貿貿然把資源給你，資源給到你，說不定你是大力出奇跡，堆人堆成的。
那你就成了他的隱患，他就更沒法看透你了。
他不可能完全避開神棍，但他為了盡量不出現這種情況，那最好的方式就是讓你主動暴露。
這種孤立你，讓你暴露的測試法很管用的，你小時候，老師提問，你回答了。
老師故意厲聲質問你，你確定么？你確定么？
然后你就會發現同學們的目光都會變得遲緩，猶疑，他們紛紛看向你。
這個時候你就開始胡思亂想了，你會下意識的覺得，同學們都發現了自己的問題，只有自己沒發現。
于是基于從眾的考量，你就會低下頭，說，我好像錯了。
這時候老師笑了，說，你看，你沒學會，剛才那些目露猶疑的同學們，也沒學會。
這就叫碰巧對了是沒用的，得不到獎勵的，你真的清楚你對不對，才會獲得財富。
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