以筆為舟，以愛為航，醫藥養生保健報“公益小記者”在采訪中讀懂責任

隨著“雙減”政策的深入推進，如何讓青少年在課余時間提升綜合能力、增強社會責任感，已成為社會與家庭共同關注的課題。傳統興趣培養多側重技能提升，而部分公益活動則缺乏系統化、專業化的引導與賦能。

近日，由《醫藥養生保健報》社與心海慧智志愿者服務隊聯合發起的“公益小記者欄目聯動項目”正式啟動，數十名8至15歲的青少年從全市各地走進報社，開啟了一場融合媒體專業訓練與公益愛心實踐的“小記者之旅”。

這一次，他們不再只是公益的旁觀者。

當天上午，佩戴著“公益小記者”證件的孩子們有序走進《醫藥養生保健報》社。在報社老師的帶領下，小記者們依次參觀了報社的新聞中心、新媒體部、策劃部和編輯部，對新聞單位的組織架構和職能分工有了基本的了解。報社老師在現場演示了拍攝剪輯、文稿編輯、資料檢索等日常基礎工作，并系統講解了一份健康科普報紙從選題策劃、專業采編、科學審核到版面設計、多次校對的全套嚴謹制作流程。通過實地參觀與編輯的現場講解，小記者們對新聞產品背后的標準化生產及內容質量控制環節形成了直觀的認知。

隨后，報社老師為小記者們進行了新聞職業培訓。課程圍繞新聞采編流程和新聞寫作技巧兩大核心內容展開。報社老師從如何培養自己的新聞眼、挖掘新聞背后的故事，到如何規范記錄要點、提煉核心觀點，為小記者們細致拆解了新聞采訪的核心技巧。小記者們聚精會神、認真學習，在沉浸式的學習體驗中逐漸掌握實用的溝通與寫作技巧。

培訓很快從理論走向實踐。圍繞“如何報道一場公益活動”，孩子們展開分組討論，學習運用“5W1H”要素（即新聞六要素）搭建新聞骨架。老師進一步啟發大家：如何通過一個具體的動作、一句真實的引語，讓新聞報道變得真實鮮活。在理論學習和模擬采編過程中，小記者們表示，原來記者不僅是記錄者，更是故事的挖掘人和溫暖的傳遞者。

當天下午，小記者們前往大興區綠地繽紛城商場，走進“情系留守 愛暖童心”公益演出現場，開展實地采訪報道。大家認真觀察演出細節，積極采訪現場志愿者與觀眾，并嘗試撰寫新聞片段。

活動中，劉慧老師講述了甘肅武山留守兒童獨自撐起學業與家庭的故事，深深打動了在場的小記者們。大家在感動之余，紛紛舉起話筒，希望用文字與鏡頭記錄下留守兒童的故事，讓更多人關注這一群體。

活動尾聲，報社與志愿服務隊共同為小記者們頒發“公益小記者”證書，鼓勵大家持續參與新聞采編實踐和公益事業建設，用自己的聲音為更多需要幫助的人傳遞溫度與力量。

次日，小記者們來到大興區棗園小區志愿服務驛站，參與圖書整理志愿服務工作。大家以志愿服務為新聞觀察與實踐場景，在參與公益的同時，用心記錄公益，圓滿完成實踐任務。

返程途中，小記者們意猶未盡，興奮地翻看著相機里的照片，交流著兩天的收獲。此次實踐活動，不僅是一次技能培訓，更是一堂生動的社會責任啟蒙課。在探索與記錄中，小記者們深刻理解到，媒體人的使命在于真實記錄時代、真誠傳遞聲音。

未來，《醫藥養生保健報》社將持續開展相關實踐活動，助力培養更多兼具創新精神與社會擔當的新時代青少年，為他們的成長注入源源不斷的動力。

公益小記者楊桐作品展示：