領(lǐng)導(dǎo)力不是“管人” 而是““點(diǎn)燃人”

點(diǎn)擊標(biāo)題下「學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理」可快速關(guān)注

在傳統(tǒng)認(rèn)知中，很多人將領(lǐng)導(dǎo)力等同于“管人”——通過權(quán)力下達(dá)指令、依靠制度約束行為、憑借考核督促執(zhí)行。但現(xiàn)實(shí)往往是，越是刻意“管”，團(tuán)隊(duì)越容易陷入被動(dòng)敷衍、效率低下的困境。真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者早已明白：領(lǐng)導(dǎo)力的核心從來不是“控制”，而是“賦能”；不是“約束”，而是“點(diǎn)燃”。所謂領(lǐng)導(dǎo)力，本質(zhì)上是激發(fā)他人內(nèi)在動(dòng)力、喚醒潛能，讓團(tuán)隊(duì)成員從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥钡哪芰Α?/p>

一、走出誤區(qū)：別讓“管人思維”困住領(lǐng)導(dǎo)力

“管人思維”的核心是“控制導(dǎo)向”，領(lǐng)導(dǎo)者以“權(quán)威”為中心，將團(tuán)隊(duì)成員視為“執(zhí)行工具”，通過制定嚴(yán)格的規(guī)則、高頻的監(jiān)督、獎(jiǎng)懲的施壓來確保任務(wù)完成。這種模式看似能快速推動(dòng)工作，卻存在致命缺陷：

其一，扼殺主動(dòng)性。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員習(xí)慣了“聽指令做事”，就會(huì)逐漸喪失獨(dú)立思考能力，遇到問題第一時(shí)間求助，而非主動(dòng)尋找解決方案。久而久之，團(tuán)隊(duì)失去創(chuàng)新活力，只能應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。其二，消耗信任感。過度的監(jiān)督與控制會(huì)傳遞出“不信任”的信號(hào)，讓成員產(chǎn)生抵觸情緒，甚至出現(xiàn)“上有政策、下有對(duì)策”的內(nèi)耗行為。其三，限制成長(zhǎng)空間?！肮苋恕蹦Ｊ较?，領(lǐng)導(dǎo)者包攬決策、掌控細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員失去鍛煉機(jī)會(huì)，難以實(shí)現(xiàn)能力提升，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力薄弱。

反觀優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，無(wú)論是華為的“以?shī)^斗者為本”，還是阿里的“賦能員工”，核心都不是“管”，而是通過機(jī)制與文化，讓員工的價(jià)值得到認(rèn)可、潛能得到釋放。這正是“點(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)——不做團(tuán)隊(duì)的“監(jiān)工”，只做團(tuán)隊(duì)的“燃料”。

二、核心邏輯：“點(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)力，靠這3點(diǎn)支撐

“點(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)力，核心是“價(jià)值導(dǎo)向”，以“員工”為中心，通過滿足成員的心理需求、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、明確價(jià)值意義，激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。這種領(lǐng)導(dǎo)力的落地，離不開三大核心支撐：

（一）尊重與信任：點(diǎn)燃動(dòng)力的基礎(chǔ)

人只有在被尊重、被信任的環(huán)境中，才會(huì)主動(dòng)釋放善意與潛能?！包c(diǎn)燃人”的第一步，是放下權(quán)威姿態(tài)，將團(tuán)隊(duì)成員視為平等的“合作伙伴”，尊重其想法、認(rèn)可其價(jià)值、信任其能力。

領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)“傾聽”而非“說教”，在制定決策、推進(jìn)工作時(shí)，主動(dòng)征求團(tuán)隊(duì)成員的意見，讓其感受到“自己是團(tuán)隊(duì)的一份子，想法有價(jià)值”；要學(xué)會(huì)“授權(quán)”而非“包攬”，明確目標(biāo)后，給予成員充分的自主空間，相信其能找到合適的執(zhí)行路徑，即便過程中出現(xiàn)小偏差，也將其視為成長(zhǎng)的契機(jī)，而非指責(zé)的理由。例如，某互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)leader在推進(jìn)新項(xiàng)目時(shí)，沒有直接下達(dá)執(zhí)行方案，而是組織團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴，鼓勵(lì)成員提出想法，最終采納了年輕成員的創(chuàng)新思路。這種尊重與信任，讓團(tuán)隊(duì)成員充滿歸屬感，主動(dòng)投入更多精力推進(jìn)項(xiàng)目，最終取得超出預(yù)期的成果。

（二）賦能與成長(zhǎng)：點(diǎn)燃潛能的核心

團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力，很大程度上源于“成長(zhǎng)需求”——希望通過工作提升能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！包c(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)鍵是為成員搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供賦能支持，讓其在工作中不斷突破自我。

一方面，要精準(zhǔn)匹配需求。了解每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)、短板與職業(yè)目標(biāo)，為其分配適配的任務(wù)，讓其在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮價(jià)值，在挑戰(zhàn)的任務(wù)中提升能力。比如，為擅長(zhǎng)溝通的成員分配客戶對(duì)接類工作，為邏輯清晰的成員分配方案策劃類工作。另一方面，要提供資源支持。通過組織培訓(xùn)、安排導(dǎo)師、分享行業(yè)資源等方式，幫助成員彌補(bǔ)短板、提升專業(yè)能力；同時(shí)，允許成員在工作中試錯(cuò)，給予“創(chuàng)新容錯(cuò)空間”，讓其敢于突破常規(guī)、探索新方法。當(dāng)成員感受到“工作能讓自己成長(zhǎng)”，自然會(huì)主動(dòng)投入熱情，無(wú)需外界催促。

（三）意義與價(jià)值：點(diǎn)燃持久熱情的關(guān)鍵

短期動(dòng)力可以靠激勵(lì)激發(fā)，但持久的熱情必須靠“意義感”支撐?！包c(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)力，需要讓團(tuán)隊(duì)成員明白“自己的工作為什么有價(jià)值”，將個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、企業(yè)使命、社會(huì)價(jià)值相連，喚醒其內(nèi)在的責(zé)任感與使命感。

領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)“講清意義”，而非只“下達(dá)任務(wù)”。比如，推進(jìn)一款產(chǎn)品優(yōu)化時(shí)，不僅要說明“需要完成哪些功能迭代”，更要講清“這款產(chǎn)品能解決用戶的什么痛點(diǎn)、能為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值”；在分配團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)，要明確“這項(xiàng)工作對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的貢獻(xiàn)是什么”，讓成員清晰感知到“自己的付出很重要”。當(dāng)個(gè)人工作與更高層次的價(jià)值相連，成員就會(huì)超越“為薪水工作”的淺層認(rèn)知，產(chǎn)生持久的工作熱情，主動(dòng)為目標(biāo)全力以赴。

三、實(shí)踐路徑：從“管人”到“點(diǎn)燃人”的3個(gè)轉(zhuǎn)變

從“管人”到“點(diǎn)燃人”，不是簡(jiǎn)單的方法調(diào)整，而是領(lǐng)導(dǎo)者思維與角色的徹底轉(zhuǎn)變。具體可從以下3個(gè)方面入手：

第一，角色轉(zhuǎn)變：從“決策者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”。放下“一言堂”的權(quán)威，主動(dòng)搭建溝通平臺(tái)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與決策、貢獻(xiàn)想法。比如，在制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，組織成員共同討論，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與個(gè)人需求確定目標(biāo)，讓成員更有認(rèn)同感與執(zhí)行力。

第二，方法轉(zhuǎn)變：從“監(jiān)督控制”變?yōu)椤百x能支持”。減少不必要的流程監(jiān)督、頻繁的進(jìn)度詢問，轉(zhuǎn)而關(guān)注成員的需求與困難。當(dāng)成員遇到問題時(shí)，不直接給出答案，而是通過提問、引導(dǎo)的方式，幫助其梳理思路、找到解決方案；當(dāng)成員取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予認(rèn)可與鼓勵(lì)，強(qiáng)化其積極行為。

第三，視角轉(zhuǎn)變：從“關(guān)注任務(wù)”變?yōu)椤瓣P(guān)注人”。不再只盯著“任務(wù)是否完成、指標(biāo)是否達(dá)成”，更要關(guān)注成員的情緒狀態(tài)、能力成長(zhǎng)、價(jià)值感受。定期與成員一對(duì)一溝通，了解其工作困惑、職業(yè)規(guī)劃，主動(dòng)為其提供幫助；尊重成員的個(gè)性化需求，在合理范圍內(nèi)靈活調(diào)整工作方式，讓成員感受到“被重視、被關(guān)懷”。

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，都是“點(diǎn)火者”

真正的領(lǐng)導(dǎo)力，從來不是靠權(quán)力“管”出來的，而是靠信任、賦能與價(jià)值“點(diǎn)燃”出來的。一個(gè)只會(huì)“管人”的領(lǐng)導(dǎo)者，最多能打造一個(gè)“聽話”的團(tuán)隊(duì)；而一個(gè)擅長(zhǎng)“點(diǎn)燃人”的領(lǐng)導(dǎo)者，卻能打造一個(gè)“有活力、有創(chuàng)造力、有凝聚力”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

對(duì)于每一位領(lǐng)導(dǎo)者而言，放下控制欲，學(xué)會(huì)尊重、賦能、喚醒，讓團(tuán)隊(duì)成員的潛能得到釋放、價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，才能真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)突破、走向成功。畢竟，團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)不是來自“被管理的順從”，而是來自“被點(diǎn)燃的熱情”。

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⊙編輯：學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理（微信號(hào)：MBA160）

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