實踐育人·2026年寒假社會實踐 | 承西府神韻 啟非遺篇章（1）（四）

在當前文化發展格局下，國家大力推進中華優秀傳統文化傳承發展戰略。相關政策明確提出，要活化非遺資源，培育文化傳承新人，增強民族文化自信。大學生非遺傳承實踐活動，正是這一戰略導向下的生動實踐。在此次活動中，西安財經大學的四名學子躬身探尋寶雞社火、臉譜等非遺技藝，深挖西府文化神韻。

紋彩匠心隊由財管2402李昱輝擔任隊長，隊員包括財管2401劉悅、會計2502靳忻怡、經濟2503修子健，四人分工明確、各司其職：李昱輝作為團隊負責人，同時承擔影像采集與實地考察工作；靳忻怡專注于實地考察任務；修子健負責文案撰寫與視頻剪輯；劉悅則主導問卷數據分析。

活動前期，隊長李昱輝組織召開線上會議，紋彩匠心隊共同明晰了實踐流程與各自工作任務，最終確定采用線上線下相結合的實踐模式。

為全面了解大眾對寶雞非遺文化的認知情況，隊員劉悅設計了針對社火、剪紙、臉譜文化的調查問卷，紋彩匠心隊通過線上線下兩種形式同步開展調研。數據顯示，多數受訪者對社火民俗有一定的了解，超過九成的人愿意嘗試臉譜繪制等非遺體驗，反映出非遺文化具有深厚的群眾基礎和傳播潛力。

實踐期間，紋彩匠心隊深入寶雞當地社區與非遺文化館，沉浸式感受非遺魅力。在社區的社火活動現場，紋彩匠心隊了解到社火起源于周秦時期的祭祀祈福儀式，后演變為春節期間的民俗慶典，以“熱鬧”為核心，融合了舞蹈、戲曲、雜技、造型等多種藝術形式，高蹺、竹馬、旱船、芯子、臉譜巡游等都是其常見表現形式。恰逢社火演練，李昱輝主動參與敲鼓環節，在鏗鏘鼓聲中，切實感受社火所承載的希望與力量。

紋彩匠心隊來到了非遺文化館，主要了解社火臉譜文化。小組四人有幸采訪到隴縣省級鄉村工匠名師楊秉權老師。楊秉權老師16歲起隨舅父學習社火臉譜繪制。從專業藝術學校畢業后，他毅然選擇回到家鄉，四十余年如一日，潛心于隴縣社火臉譜的挖掘、整理與創新。他說：“臉譜不是畫出來的，是‘堆’出來的。”原來，隴縣臉譜會用石膏、紙漿等材料塑出立體紋路，再層層敷色，這和平面繪制的臉譜有很大區別。

在楊秉權老師的指導下，由李昱輝作為代表進行臉譜創作，其余成員也在觀摩學習。臉譜作品完成后，楊秉權老師對作品進行點評和微調，并給出高度評價：“第一次畫能做成這樣，很不錯，有那股勁兒了。”

參與這次實踐后，紋彩匠心隊明白社火不只是熱鬧的巡游，更是西府人刻在骨子里的年俗儀式。社火臉譜也絕非簡單的面具，紅忠黑剛的色彩里藏著歷史故事，立體紋路中凝著手藝人的堅守。非遺并非博物館中的靜態標本，而是活躍在鑼鼓聲與傳承人指尖的文化瑰寶，需要青年群體以行動助力其延續與發展。

西安財經大學商學院

文案：紋彩匠心隊

排版：車佩瑤

責任編輯：簡宏宇彤 張馨予 鄒清博

審核：郝亞杰 李文瑞 楊岳

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