宗熙先生：正念不是簡(jiǎn)單的放松技巧，而是重塑大腦與存在方式

一、前言

在焦慮來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是控制它，立即開始?jí)褐?、分析、?duì)抗，甚至責(zé)怪自己“怎么又這樣”。然而，一個(gè)幾乎所有人都體驗(yàn)過(guò)的悖論是：越想消除情緒，它反而越強(qiáng)烈，如同手握沙礫，握得越緊，流失越快。

這恰恰揭示了一個(gè)核心真相：困擾我們的，從來(lái)不是情緒本身，而是我們與情緒糾纏對(duì)抗的關(guān)系，是“我不能有這種情緒”的抗拒，放大了情緒的破壞力。

正念正是針對(duì)這種“關(guān)系”進(jìn)行訓(xùn)練的一種系統(tǒng)性實(shí)踐。它絕非簡(jiǎn)單的放松技巧，也不只是臨時(shí)的情緒調(diào)節(jié)工具，而是一套能夠深度重構(gòu)認(rèn)知模式、主動(dòng)改變神經(jīng)連接方式，并最終轉(zhuǎn)變存在姿態(tài)的深層訓(xùn)練系統(tǒng)。

然而，在大眾語(yǔ)境中，正念常被視為玄學(xué)或難以落地的概念，作為一名心理咨詢師，本文將從心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的視角，拆解其底層機(jī)制與實(shí)踐邏輯。

二、認(rèn)知的重構(gòu)——從“陷入”到“觀察”

在未經(jīng)正念訓(xùn)練的自然狀態(tài)下，人類心智自帶“自動(dòng)反應(yīng)模式”：念頭一升起，情緒一波動(dòng)，我們便會(huì)瞬間與之糾纏融合，被情緒裹挾、被念頭控制，從而陷入焦慮和壓抑，而正念訓(xùn)練的第一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)兩種核心能力：元認(rèn)知與去中心化。

1、元認(rèn)知：對(duì)思維的覺(jué)察

元認(rèn)知，通俗地說(shuō)就是“清醒地知道自己正在思考”。當(dāng)我們通過(guò)正念練習(xí)，將注意力持續(xù)帶回呼吸、身體感受或當(dāng)下的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)逐漸覺(jué)醒：念頭只是念頭，是一種可被觀察、可被看見的心理事件，而非“我”的全部。

這種訓(xùn)練的核心，并不是消除念頭，而是降低經(jīng)驗(yàn)與自動(dòng)反應(yīng)之間的耦合強(qiáng)度，也即降低心理反應(yīng)性。念頭仍會(huì)自然出現(xiàn)，但不再像以前那樣，一冒出來(lái)就自動(dòng)觸發(fā)一連串的情緒爆發(fā)與沖動(dòng)行為，我們得以在念頭與行動(dòng)之間，擁有一段寶貴的“選擇空間”，而這段空間，正是心理自由的起點(diǎn)。

2、去中心化：自我與經(jīng)驗(yàn)之間建立空間

更深一層的改變，是去中心化，讓我們從“我很焦慮”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢隗w驗(yàn)焦慮”。這種微妙的表述差異，本質(zhì)上是心態(tài)的根本轉(zhuǎn)變，可以在自我與情緒經(jīng)驗(yàn)之間，拉開一段寶貴的空間。焦慮不再是“我”，而只是一種流經(jīng)身心、可被觀察的臨時(shí)狀態(tài)，一種被看見的對(duì)象。

這種微妙卻根本的轉(zhuǎn)變，正是正念認(rèn)知療法（MBCT）等主流干預(yù)方式，對(duì)抗思維反芻、預(yù)防抑郁復(fù)發(fā)的核心作用機(jī)制。正念訓(xùn)練的從來(lái)不是“不焦慮”，而是學(xué)會(huì)以不同的方式與焦慮相處，與所有負(fù)面情緒和平共存。

三、神經(jīng)的重塑——校準(zhǔn)大腦的情緒調(diào)節(jié)系統(tǒng)

認(rèn)知層面的轉(zhuǎn)變，從來(lái)不是虛無(wú)縹緲的抽象感受，而是有著堅(jiān)實(shí)且可觀測(cè)的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)。大量腦成像與神經(jīng)影像研究證實(shí)，長(zhǎng)期、規(guī)律的正念練習(xí)，會(huì)顯著影響大腦多個(gè)關(guān)鍵功能網(wǎng)絡(luò)的連接模式與反應(yīng)強(qiáng)度，這種改變并非暫時(shí)的情緒波動(dòng)，而是可持久的神經(jīng)可塑性變化。

1. 情緒反應(yīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

杏仁核，作為大腦的“情緒警報(bào)器”，主要負(fù)責(zé)探測(cè)威脅信號(hào)、觸發(fā)應(yīng)激反應(yīng)，與焦慮、恐懼、憤怒等負(fù)性情緒的產(chǎn)生和放大密切相關(guān)。

研究顯示，正念練習(xí)者在面對(duì)負(fù)性刺激時(shí)，杏仁核的激活幅度往往較低，且情緒恢復(fù)速度更快，且情緒從波動(dòng)中恢復(fù)平靜的速度也會(huì)明顯加快。更為關(guān)鍵的是，正念練習(xí)還能顯著增強(qiáng)前額葉皮層與邊緣系統(tǒng)之間的功能連接，從而提升大腦“自上而下”的情緒調(diào)節(jié)能力。

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是讓理性大腦更好地“安撫”情緒大腦，這并非意味著大腦變得“遲鈍”，而是反應(yīng)更加平衡、更具靈活性，不再被本能的情緒沖動(dòng)牽著走，能夠主動(dòng)調(diào)控情緒的強(qiáng)度與影響范圍。

2. 默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)

默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）在靜息狀態(tài)下最為活躍，主要負(fù)責(zé)自我參照思維、心智游移、過(guò)往回憶與未來(lái)?yè)?dān)憂，也是思維反芻的“核心陣地”。正念練習(xí)通常與該網(wǎng)絡(luò)過(guò)度自我中心化的激活降低密切相關(guān)。

它對(duì)自我認(rèn)知整合、記憶加工、未來(lái)規(guī)劃以及人際關(guān)系共情至關(guān)重要，真正的問(wèn)題不在于默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)本身，而在于其不受控制的、反芻式的自動(dòng)化激活模式，比如反復(fù)糾結(jié)“我做得不夠好”、“未來(lái)會(huì)更糟”等，陷入無(wú)意義的內(nèi)耗，消耗大量心理能量。

正念訓(xùn)練的核心作用，就是減少這種無(wú)意識(shí)的自我卷入，同時(shí)增強(qiáng)執(zhí)行控制網(wǎng)絡(luò)的參與，讓心智從漫無(wú)目的的自動(dòng)游移，轉(zhuǎn)向更清醒、更具覺(jué)察性的主動(dòng)運(yùn)作狀態(tài)，擺脫內(nèi)耗，聚焦當(dāng)下。

綜上所述，從神經(jīng)層面來(lái)看，正念的本質(zhì)是一種可重復(fù)、可堅(jiān)持的心理訓(xùn)練，通過(guò)神經(jīng)可塑性機(jī)制，逐步將大腦從“高反應(yīng)、高內(nèi)耗”模式，轉(zhuǎn)向“高調(diào)節(jié)、高整合”的健康狀態(tài)。

四、存在的轉(zhuǎn)向——從對(duì)抗到共處

未經(jīng)正念訓(xùn)練的心靈，天生帶著“趨樂(lè)避苦”的本能慣性，即渴望抓住愉悅，拼命逃避痛苦。當(dāng)焦慮、悲傷、痛苦等負(fù)性情緒升起時(shí)，我們感受到的不僅是情緒本身的煎熬，更會(huì)產(chǎn)生極具破壞性的二階反應(yīng)：“我不該這樣”、“我怎么這么脆弱?！焙汀氨仨汃R上控制它，否則就完了。”等等，這些自我評(píng)判，本質(zhì)上是對(duì)自身狀態(tài)的不接納。

這種對(duì)痛苦的抗拒、對(duì)自身狀態(tài)的評(píng)判，往往比原始情緒本身，更具破壞性，也更消耗心理能量，就像在傷口上又劃了一刀，讓痛苦加倍。正念并不以消除痛苦為目標(biāo)，而是改變我們與痛苦的關(guān)系，引導(dǎo)我們放下對(duì)抗，溫柔地允許痛苦自然存在，同時(shí)始終保持清醒的覺(jué)察。它真正要培養(yǎng)的，是一種核心的心理品質(zhì)，即心理靈活性。

在面對(duì)焦慮與痛苦，不評(píng)判、不羞恥，坦然允許其存在。即便痛苦依然存在，我們也能不被它裹挾、不被它定義，依然保有自主行動(dòng)、自主選擇的自由。當(dāng)我們從“必須消除它”轉(zhuǎn)向“允許它存在”，自我就不再被一時(shí)的情緒經(jīng)驗(yàn)所捆綁，獲得真正的內(nèi)在自由。

五、三層結(jié)構(gòu)的整合：一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)

以上三個(gè)層面并非彼此孤立、相互割裂，而是形成了一個(gè)相互支撐、持續(xù)深化的遞進(jìn)與反饋循環(huán)：

持續(xù)的覺(jué)察練習(xí)可以改變認(rèn)知反應(yīng)模式（減少自動(dòng)評(píng)判與對(duì)抗），進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)調(diào)節(jié)與可塑性變化（優(yōu)化大腦功能），繼而轉(zhuǎn)變與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系（從對(duì)抗到共處），最終進(jìn)一步鞏固覺(jué)察能力，形成正向循環(huán)。

因此，正念的作用無(wú)法立竿見影，整個(gè)過(guò)程體驗(yàn)可能也并不美好，它是一種逐漸深化、持續(xù)精進(jìn)的系統(tǒng)訓(xùn)練，如同心理咨詢的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走，唯有長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能看到身心的根本改變。

六、面對(duì)焦慮的例子

焦慮來(lái)襲時(shí)，大多數(shù)人的自動(dòng)反應(yīng)鏈條往往是：

心跳加速、呼吸急促，內(nèi)心立刻響起評(píng)判：“糟糕，焦慮又來(lái)了，我怎么這么沒(méi)用”，從而恐懼情緒進(jìn)一步升級(jí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的控制欲，拼命想壓制、消除它，可越控制越抗拒，越抗拒越強(qiáng)烈，最終陷入無(wú)法掙脫的惡性循環(huán)，甚至出現(xiàn)軀體化不適。

而正念化的應(yīng)對(duì)過(guò)程，更像是一場(chǎng)溫柔的自我對(duì)話，是對(duì)自己的接納與安撫：

先敏銳覺(jué)察身體發(fā)出的信號(hào)（心跳加快、呼吸發(fā)緊、胸口發(fā)悶）；命名經(jīng)驗(yàn)：“此刻，焦慮正在我體內(nèi)升起”；識(shí)別控制沖動(dòng)：“我想立刻讓它消失，我不想再體驗(yàn)這種難受的感覺(jué)”；主動(dòng)放下對(duì)抗，溫柔允許其存在；將注意力穩(wěn)穩(wěn)帶回當(dāng)下（比如專注于一次呼吸、指尖的觸感）。情緒或許仍然存在，但其帶來(lái)的沖擊和反應(yīng)性會(huì)顯著下降，我們不再是情緒的奴隸，而是情緒的觀察者，這份覺(jué)察，足以大幅緩解痛苦和焦慮，讓我們重新掌控主動(dòng)權(quán)。

七、作者總結(jié)

正念從不承諾“消除所有負(fù)面情緒”，這既是不現(xiàn)實(shí)的。它真正賦予我們的，是一種更根本的內(nèi)在變革：成為自己心智運(yùn)作的清醒覺(jué)察者，而非被念頭、情緒牽著走的無(wú)意識(shí)囚徒。

它通過(guò)持續(xù)的練習(xí)，讓我們完成三重深刻轉(zhuǎn)變：從被思緒洪流裹挾、身不由己，到在岸邊從容觀察它的來(lái)去；從神經(jīng)系統(tǒng)的自動(dòng)化警報(bào)反應(yīng)，到重建理智與情感的平衡對(duì)話；從對(duì)內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)的抗拒與對(duì)抗，到發(fā)展出一種涵容與共處的深刻能力，是一種從認(rèn)知重構(gòu)，到神經(jīng)調(diào)節(jié)，再到存在姿態(tài)的轉(zhuǎn)變，正念是一種多層次整合式訓(xùn)練。

真正擁有強(qiáng)大心理韌性的人，從不是內(nèi)心永遠(yuǎn)波瀾不驚、毫無(wú)焦慮與痛苦，而是當(dāng)焦慮與痛苦襲來(lái)時(shí)，依然能錨定那個(gè)始終穩(wěn)固、保有覺(jué)察的自我，不被負(fù)面情緒輕易裹挾、迷失方向。而正念，恰恰贈(zèng)予了我們這個(gè)始終存在的內(nèi)在支點(diǎn)，讓我們即便深陷焦慮與痛苦的困境，也能守住一份清晰的臨在感，不慌不忙、不卑不亢，從容篤定地選擇回應(yīng)的方向，最終活出更通透、更從容、更自由的自己。（完）

【免責(zé)聲明】

本文旨在進(jìn)行心理學(xué)知識(shí)科普，不構(gòu)成專業(yè)的醫(yī)療或心理咨詢建議。正念練習(xí)雖有益處，但無(wú)法替代針對(duì)個(gè)人情況的專業(yè)評(píng)估與治療。如果您正經(jīng)歷嚴(yán)重的心理痛苦或危機(jī)，請(qǐng)務(wù)必尋求合格心理咨詢師或精神科醫(yī)生的幫助。