精彩活動(dòng)“托”起快樂假期

寒假進(jìn)行中，快樂正當(dāng)時(shí)。大連市各文明實(shí)踐站立足“一小”服務(wù)，以手工為媒、以閱讀為橋、以音樂為韻、以歷史為鏡，讓孩子們的假期有處可去、有伴同玩、有獲可得。這些看似微小的社區(qū)活動(dòng)，實(shí)則搭建起青少年交流互動(dòng)的平臺(tái)，厚植著文化自信與家國(guó)情懷，也讓“鄰里守望、共建共享”的文明新風(fēng)，隨著孩子們的笑聲，飄進(jìn)千家萬戶。

金普新區(qū)友誼街道古城乙區(qū)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“‘墊’亮冬日 巧手暖桌”主題手工活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了一場(chǎng)兼具藝術(shù)性與實(shí)用性的創(chuàng)作之旅。老師通過現(xiàn)場(chǎng)演示，講解馬賽克杯墊的制作方法，并鼓勵(lì)孩子們按照自己的想法大膽嘗試。在實(shí)操環(huán)節(jié)，孩子們將彩色馬賽克粘貼在底座上，再用調(diào)好的石膏填縫；隨著多余石膏被擦去，精美的圖案逐漸呈現(xiàn)。在老師的細(xì)致指導(dǎo)和同伴的相互鼓勵(lì)下，孩子們陸續(xù)完成了充滿藝術(shù)感的作品。活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的耐心和動(dòng)手能力，也搭建起溝通協(xié)作的橋梁。下一步，社區(qū)將持續(xù)開展系列活動(dòng)，促進(jìn)轄區(qū)青少年交流互動(dòng)，助力他們健康成長(zhǎng)。

旅順口區(qū)得勝街道大華社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合鑫藝樹活動(dòng)中心，以“書海拾趣”為主題開展了一場(chǎng)融合親子互動(dòng)與沉浸式閱讀的特色活動(dòng)，豐富了青少年的課余生活，營(yíng)造出“愛讀書、讀好書、善讀書”的社區(qū)文化氛圍。活動(dòng)在熱鬧的親子游戲中拉開序幕，不僅瞬間拉近了親子距離，也讓孩子在輕松氛圍中學(xué)會(huì)協(xié)作、收獲快樂。隨后，大家共同走進(jìn)奧尼爺爺書吧，開啟沉浸式閱讀時(shí)光。家長(zhǎng)與孩子并肩而坐，有的共讀繪本，探索奇幻世界；有的品讀經(jīng)典，感悟字里行間的哲理。孩子們時(shí)而專注翻閱，時(shí)而輕聲交流，書香縈繞間，畫面溫暖動(dòng)人。活動(dòng)中心志愿者還為孩子們贈(zèng)送了讀書月卡，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成日常閱讀的好習(xí)慣。此次活動(dòng)以“游戲+閱讀”的創(chuàng)新形式，既豐富了青少年的精神文化生活，也為親子溝通搭建了良好平臺(tái)。未來，社區(qū)將持續(xù)深化“書香社區(qū)”建設(shè)，常態(tài)化開展各類閱讀推廣活動(dòng)，讓書香浸潤(rùn)家庭、溫暖社區(qū)，助力青少年在閱讀陪伴中健康成長(zhǎng)。

長(zhǎng)海縣大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)東山社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站為托管班孩子們舉辦了一場(chǎng)充滿節(jié)日氛圍的手工作品展。一件件稚拙而真誠(chéng)的作品，靜靜訴說著童年的繽紛色彩，也成為社區(qū)推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)、促進(jìn)各民族未成年人交往交流交融的一抹亮麗風(fēng)景。手工布藝包包經(jīng)過孩子們的精心設(shè)計(jì)與粘貼，化作送給媽媽的新春禮物；圓潤(rùn)石塊經(jīng)描繪變身美麗的企鵝世界；一張張生動(dòng)傳神的京劇臉譜，方寸之間盡顯民族特色與國(guó)粹韻味；玻璃瓶罐裹上彩紙、點(diǎn)綴裝飾，成為個(gè)性小花瓶；手工制作的日歷融入了二十四節(jié)氣與節(jié)日元素，實(shí)用而充滿美好期盼。在社工和大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，這些手工作品不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，更讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)分享，在創(chuàng)作中感受美、表達(dá)美。

金普新區(qū)先進(jìn)街道天誠(chéng)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合“誠(chéng)管嘉”小方桌志愿服務(wù)隊(duì)，開展假期古箏公益課堂第三次課程，引領(lǐng)孩子們?cè)谥讣庑芍懈惺軅鹘y(tǒng)音樂之美。課程開始，志愿者老師首先帶領(lǐng)孩子們系統(tǒng)回顧了古箏基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。隨后，課程正式進(jìn)入《茉莉花》曲目教學(xué)。得益于前兩節(jié)課的積累，孩子們上手較快。練習(xí)過程中，大家互幫互助、彼此學(xué)習(xí)：掌握較好的孩子主動(dòng)分享方法，稍顯生疏的孩子在老師和同伴的鼓勵(lì)下反復(fù)嘗試，逐漸跟上節(jié)奏。經(jīng)過學(xué)習(xí)，多數(shù)孩子已能完整演奏《茉莉花》的基礎(chǔ)段落，體會(huì)到古箏演奏的樂趣與成就感，臉上洋溢著自信的笑容。此次課程不僅幫助孩子們鞏固了演奏基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)了經(jīng)典曲目，更讓他們?cè)跐撘颇蓄I(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，豐富了假期生活，緩解了學(xué)業(yè)壓力。

甘井子區(qū)泡崖街道金興社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了以“巧手裁桶添童趣 童心分類護(hù)家園”為主題的手工制作迷你垃圾桶活動(dòng)，旨在增強(qiáng)青少年的垃圾分類意識(shí)，將“變廢為寶”的環(huán)保理念根植心中。活動(dòng)伊始，社區(qū)工作人員以“垃圾去哪兒了”為切入點(diǎn)，結(jié)合趣味動(dòng)畫和圖文展示，用通俗語言講解了垃圾分類的意義與方法。手工制作環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮，孩子們利用自備的酸奶盒、彩紙、剪刀等材料，在工作人員和家長(zhǎng)的協(xié)助下，發(fā)揮想象力制作迷你垃圾桶：有的設(shè)計(jì)出醒目的分類標(biāo)識(shí)，有的用彩筆勾勒可愛卡通圖案，還有小組合作完成整套分類垃圾桶組合。一張張普通彩紙，經(jīng)孩子們巧手創(chuàng)作，變成了創(chuàng)意十足、色彩鮮亮的垃圾分類小道具。活動(dòng)將手工創(chuàng)作與環(huán)保知識(shí)相結(jié)合，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中深化對(duì)環(huán)保理念的理解。未來，社區(qū)將持續(xù)關(guān)注青少年成長(zhǎng)需求，開展形式新穎的環(huán)保主題活動(dòng)，以“童心”帶動(dòng)“家庭”，讓垃圾分類成為社區(qū)新風(fēng)尚，共同守護(hù)美麗家園。

金普新區(qū)馬橋子街道寧泰社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站舉辦了一場(chǎng)溫暖而莊重的活動(dòng)。轄區(qū)老黨員與退伍老兵衣著整潔、神情從容，以質(zhì)樸語言重溫入黨初心與奮斗歲月，每段往事都凝聚著對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛。老兵們身姿挺拔，風(fēng)采依舊，將軍旅生涯的熱血故事娓娓道來，令在場(chǎng)的青少年肅然起敬、目光炯炯。隨后，老少攜手同唱《萬疆》《如愿》等歌曲，激昂旋律一次次將氣氛推向高潮。青少年志愿者還為老人們送上精心準(zhǔn)備的新春禮物，承載著真摯祝福。老人們接過禮物，滿懷感動(dòng)，握著孩子們的手殷切寄語，勉勵(lì)他們傳承紅色基因、勇?lián)鷷r(shí)代使命，未來成為有益于國(guó)家與社會(huì)的人才。此次活動(dòng)不僅讓老黨員、老兵感受到社會(huì)溫暖，也讓青少年在真實(shí)故事中接受深刻的愛國(guó)主義教育。志愿者們表示，將從前輩的奮斗歷程中汲取精神力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)，傳遞關(guān)愛與正能量，讓這份責(zé)任與情懷在青春路上綿延不息。

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